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Amélie Derobert

Bio: Amélie Derobert is an academic researcher. The author has an hindex of 1, co-authored 1 publications receiving 1 citations.

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TL;DR: In this paper, a modelisation of the pratiques and the logique gestionnaire is proposed, in vue d'avoir une lecture plus fine de cet dynamique sociale.
Abstract: Les pratiques educatives en milieu judiciaire aupres des jeunes connaissent de profondes mutations institutionnelles et organisationnelles qu’il faut pouvoir clarifier, du moins dans leurs grandes lignes, pour etudier la reconfiguration du travail educatif ordinaire de ce service public. Cet article vise a montrer qu’avec l’usage du style pragmatique, il est possible d’identifier plusieurs logiques et leur critique autour « des pratiques educatives ». Ainsi, ce travail se donne pour objectif de proposer une modelisation en vue d’etudier les pratiques et la logique gestionnaire afin d’avoir une lecture plus fine de cette dynamique sociale.

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TL;DR: In this paper, a bilan and perspectives of l'activite de la rubrique Varia de la revue Recherches & Educations en 2019 are presented. But the bilan presente une grande richesse des articles publies, ainsi que le fonctionnement qualitatif et quantitativ, a plus les perspectives exposent des recommandations en lien avec la politique editoriale des Varias.
Abstract: L’objectif de cet editorial est de dresser un bilan et des perspectives de l’activite de la rubrique Varia de la revue Recherches & Educations en 2019. Le bilan presente une grande richesse des articles publies, ainsi que le fonctionnement qualitatif et quantitatif de la rubrique Varia. Les perspectives exposent des recommandations en lien avec la politique editoriale des Varias. Depuis 2019, la rubrique Varia apparait comme une rubrique autonome de la revue Recherches & Educations qui presente chaque annee une grande variete d’articles en complement avec la rubrique « Thematique » publiant des articles federes par une thematique commune. Cet editorial annuel entre dans une demarche ethique de la transparence.