?Que significado presenta la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) en los consumidores? ?Utilizan los consumidores informacion del grado de RSC para realizar sus compras? ?Que posicion ocupan los criterios de RSC sobre los criterios tradicionales (precio, calidad, imagen) para la compra de productos? ?En que medida la actitud positiva del consumidor hacia la RSC depende de la cultura y los valores personales? Estas cuestiones son objeto de analisis en este articulo, a traves de un estudio realizado en cuatro paises (Argentina, Chile, Espana y Portugal).

Percepción de la responsabilidad social corporativa: un análisis cross-cultural

Objective: to assess the effect of educational interventions for knowledge on the disease, medication treatment adherence and glycemic control of diabetes mellitus patients. Method: evaluation research with "before and after" design, developed in a sample of 82 type 2 diabetes mellitus patients. To collect the data, the Brazilian version of the Diabetes Knowledge Scale (DKN-A), the Measure of Adherence to Treatments and the electronic system at the place of study were used. The data were collected before and after the end of the educational interventions. The educational activities were developed within 12 months, mediated by the Diabetes Conversation Maps, using the Cognitive Social Theory to conduct the interventions. Results: the knowledge on the disease (p<0.001), the medication treatment (oral antidiabetics) (p=0.0318) and the glycated hemoglobin rates (p=0.0321) improved significantly. Conclusion: the educational interventions seem to have positively contributed to the participants' knowledge about diabetes mellitus, the medication treatment adherence and the glycated hemoglobin rates.

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Educational interventions for knowledge on the disease, treatment adherence and control of diabetes mellitus

En este texto se sintetizan las caracteristicas mas sobresalientes de la evaluacion del desempeno docente en las universidades publicas de la Ciudad de Mexico, asi como algunos aspectos positivos que pudieran ser adoptados. La presencia de este tipo de evaluacion es universal y esta asociada a los programas de compensacion economica y acreditacion, lo que confirma la influencia de las politicas publicas de evaluacion. Predomina la evaluacion del desempeno docente mediante la opinion de los estudiantes, obtenida a traves de cuestionarios; esta supone una alta especializacion de conocimiento tecnico de quienes asumen esta responsabilidad, por lo que las universidades deben facilitar la participacion de especialistas y el desarrollo de programas de formacion profesional ad hoc. Aun son pocos los esfuerzos de evaluacion vinculados con acciones institucionales de apoyo a los academicos para mejorar su labor como docentes. En este documento se proponen algunas acciones para mejorar los procesos de evaluacion vigentes.

La evaluación del desempeño docente en la universidad

The correct and consistent use of condoms during sexual intercourse is a highly effective procedure for the prevention of HIV / AIDS as well as other sexually transmitted infections (STIs). Some studies report that psychosocial skills and interaction promote the development of safe sexual relations by using condoms. The objective of this study was to determine to what extent the perception of self-efficacy and sexual assertiveness predicts condom use in sexual activity in a group of young people. The study was descriptive correlational and predictive. The sample consisted of 645 young people aged between 19 and 26 years who reported having had sex or being sexually active. Results showed that, unlike men, the perception of self-efficacy coupled with sexual assertiveness are strong predictors of condom use in women's sexual relations, whereas for men only sexual assertiveness predicts condom use in sexual relations.

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Percepción de autoeficacia, asertividad sexual y uso del condón en jóvenes colombianos

The low prevalence of vasectomy among Latino men in the United States is often attributed to cultural characteristics despite limited evidence supporting this hypothesis. We assessed male partners' perceived willingness to undergo vasectomy through surveys with 470 Mexican-origin women who did not want more children in El Paso, Texas. Overall, 32% of women reported that their partner would be interested in getting a vasectomy. In multivariable analysis, completing high school (OR=2.03 [1.05, 3.95]), having some college education (OR=2.97 [1.36, 6.48]) or receiving US government assistance (OR=1.95 [1.1, 3.45]) was associated with partners' perceived interest. Additionally, we conducted two focus groups on men's knowledge and attitudes about vasectomy with partners of a subsample of these women. Despite some misperceptions, male partners were willing to get a vasectomy, but were concerned about cost and taking time off work to recover. Health education and affordable vasectomy services could increase vasectomy use among Mexican-origin men.

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Perceived Interest in Vasectomy among Latina Women and their Partners in a Community with Limited Access to Female Sterilization.

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Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en adolescentes de un centro de salud

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Caracterización de alumnos de la carrera de Medicina

El sistema educativo depende de la calidad y desempeno de sus profesores, por lo que deben realizarse procesos de mejora continua. Objetivo: Evaluar el desempeno docente de los profesores de Salud Publica I de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico (UNAM) mediante tres estrategias. Metodos: Estudio de justificacion. La evaluacion se llevo a cabo bajo un modelo mediacional mediante tres estrategias: opinion del estudiante, autoevaluacion y aprovechamiento academico de los estudiantes. Se aplico estadistica descriptiva, prueba t de Student, Anova y correlacion de Pearson. Resultados: Se evaluaron 20 profesores de Salud Publica I, lo que representa el 57% del total que imparte la asignatura. El desempeno del profesor por autoevaluacion fue valorado alto en comparacion con la opinion del estudiante; se confirmo con el analisis estadistico que la diferencia fue significativa. La diferencia entre las tres estrategias de evaluacion se hizo mas notoria entre la autoevaluacion y la puntuacion obtenida por los estudiantes en su aprovechamiento academico. Conclusiones: La integracion de las tres estrategias nos aporta una vision mas completa de la calidad del desempeno docente. Al parecer, la estrategia de aprovechamiento academico tiene una mayor objetividad en comparacion con la opinion de los estudiantes y la autoevaluacion

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Teaching performance assessment in Public Health employing three different strategies

/pdf/perfil-del-varon-que-elige-vasectomia-sin-bisturi-en-un-18qmvatj4h.pdf

Perfil del varón que elige vasectomía sin bisturí en un centro de salud de la ciudad de México: 15 años de experiencia

/pdf/impacto-de-un-mapa-conversacional-como-estrategia-educativa-4hzuqtt2nt.pdf

Efrén Raúl Ponce-Rosas

Papers

Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en adolescentes de un centro de salud

Caracterización de alumnos de la carrera de Medicina

Teaching performance assessment in Public Health employing three different strategies

Perfil del varón que elige vasectomía sin bisturí en un centro de salud de la ciudad de México: 15 años de experiencia

Impacto de un mapa conversacional como estrategia educativa para mejorar el control metabólico de pacientes con Diabetes mellitus tipo 2