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Juan Sebastián Alejandro Perilla Granados

Bio: Juan Sebastián Alejandro Perilla Granados is an academic researcher. The author has contributed to research in topics: Humanities & Derecho. The author has an hindex of 1, co-authored 1 publications receiving 30 citations.

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30 Jun 2020
TL;DR: In this paper, the authors analyze the judicial decisions issued by the Colombian Supreme Court of Justice and some Superior Courts of the Judicial District, in regard to their competence to decide the temporary house arrest and imprisonment,considered in the Legislative Decree 546 of 2020.
Abstract: This article analyzes the judicial decisions issued by the Colombian Supreme Court of Justice and some Superior Courts of the Judicial District, in regard to their competence to decide the temporary house arrest and imprisonment –considered in the Legislative Decree 546 of 2020. This article defends the thesis that competition rules established by the ordinary criminal prosecution law are not applicable to these measures in the midst of the public health crisis caused by COVID-19. The main consideration is that health and life of inmates are compromised. In order to promote a flexible interpretation of the law during the current crisis, this document also studies: (i) other judicial decisions related to the context of the pandemic, (ii) the prison situation, and (iii) the regulation contained in Legislative Decree 546 of 2020.

30 citations

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TL;DR: In this article , a sistematización teórica for aprendizaje is presented, in which lineamientos for construir resultados de aprendício desdediversos niveles del conocimiento.
Abstract: Los resultados de aprendizaje previstos para los programas de las facultadesde derecho determinan qué deben alcanzar quienes aprenden al finalizar el proceso deformación. No obstante, algunos de estos diseños curriculares no responden a un procesode formulación reflexivo y consciente, lo que reduce la posibilidad de materializarlos propósitos previstos para la educación jurídica de cada contexto. Con el ánimo deaportar a consolidar procesos reflexivos de diseño curricular, el presente artículo describe,en un primer lugar, los lineamientos para construir resultados de aprendizaje desdediversos niveles del conocimiento. Se trata de una sistematización teórica que, en unsegundo lugar, es analizada desde las necesidades, intereses y exigencias de los actoresde las facultades de derecho para aportar a procesos de formación de alta calidad. Es,por tanto, una propuesta que espera ser interpretada desde cada realidad con el fin deconsolidar una educación jurídica desde y para la realidad profesional.

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116 citations

30 Jun 2012
TL;DR: In this paper, el autor se da a la tarea de demostrar la imposibilidad de analizar el proceso neoconstitucional colombiano bajo la misma optica empleada en el estudio de Europol.
Abstract: El neoconstitucionalismo se constituye en uno de los temas de mayor interes dentro de la teoria juridica actual. Asumido en terminos simples como las transformaciones teoricas y practicas generadas con la incorporacion de constituciones con un fuerte caracter normativo vinculante, el autor se da a la tarea de demostrar la imposibilidad de analizar el proceso neoconstitucional colombiano bajo la misma optica empleada en el estudio del proceso neoconstitucional europeo.

35 citations

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TL;DR: The procedural action theory, in its abstract sense, can be the basis for the conceptual construction of the fundamental right to effective access to justice, taking into account that only under its conception is possible to argue that all the rightsholders either they are right or wrong, have the right to be heard in the process, according to the substantive law as discussed by the authors.
Abstract: La teoria de la accion procesal en su sentido abstracto puede servir de fundamento para la construccion conceptual del derecho fundamental al acceso efectivo a la administracion de justicia, puesto que solo bajo dicha concepcion es posible afirmar que todo sujeto de derecho, tenga o no la razon desde el punto de vista del derecho sustancial, tiene que ser escuchado en el proceso. Asi las cosas, este derecho fundamental deja de ser una simple institucion teorica o formalista, para convertirse en un elemento esencial al Estado de derecho, pues legitima al proceso judicial como genuino instrumento institucionalizado de solucion pacifica de controversias (heterocomposicion), al contribuir con la proscripcion de la justicia por mano propia.The procedural action theory, in its abstract sense, can be the basis for the conceptual construction of the fundamental right to effective access to Justice, taking into account that only under its conception is possible to argue that all the rightsholders either they are right or wrong, have the right to be heard in the process, according to the substantive law. Therefore, this fundamental right is no longer a theoretical or formalistic institution but an essential element of the Rule of Law, which legitimizes the judicial process as a genuine instrument for the peaceful settlement of disputes (heterocomposition), and it also contributes to the proscription of citizen’s idea of taking justice into their own hands.

4 citations