Juliana Cristina Casate

Bio: Juliana Cristina Casate is an academic researcher from University of São Paulo. The author has contributed to research in topics: Health care & Primary nursing. The author has an hindex of 7, co-authored 9 publications receiving 356 citations.

Humanização do atendimento em saúde: conhecimento veiculado na literatura brasileira de enfermagem

Abstract: A proposta deste estudo qualitativo e analisar a producao cientifica sobre "humanizacao em saude/enfermagem", compreendendo quais concepcoes sobre humanizacao vem se configurando. Realizou-se levantamento bibliografico, sendo analisados 42 artigos, do final da decada de 50 ate os dias atuais, nos periodicos Revista Brasileira de Enfermagem, Revista Paulista de Hospitais e Texto e Contexto. Efetuaram-se analise e sintese integrativa dos mesmos. A tematica vem se constituindo, desde uma perspectiva caritativa ate a preocupacao atual com a valorizacao da saude como direito do cidadao, sendo inserida em projeto politico de saude. Artigos de todas as decadas mostram a necessidade de investir no trabalhador, valorizando a dimensao subjetiva. Todavia, a tematica e pouco abordada na formacao. A humanizacao do atendimento supoe encontro entre sujeitos que compartilham saber, poder e experiencia vivida, implicando em transformacoes politicas, administrativas e subjetivas.

Vivências de alunos de enfermagem em estágio hospitalar: subsídios para refletir sobre a humanização em saúde

Abstract: A proposta deste estudo qualitativo e compreender as vivencias de alunos do Curso de Graduacao em Enfermagem nas situacoes de estagio no cotidiano hospitalar, refletindo sobre o processo de formacao, com enfase na dimensao humana. Essa compreensao pode oferecer subsidios para a reflexao sobre a humanizacao da pratica em saude/enfermagem. Foram realizadas 13 entrevistas individuais com discentes que finalizavam o 6o e iniciavam o 7o semestre, nos meses de novembro/dezembro de 2003 e fevereiro/marco de 2004. Da analise das entrevistas emergiram temas significativos: deparar-se com o sofrimento do outro e experiencia "humanizante"; dicotomia saber tecnico/saber humano; valorizacao da dimensao humana: aprendizagem teorica; a equipe de saude como modelo de (des) aprender; as experiencias de estagio despertam sentimentos nos alunos; relacao aluno-professor: limites e facilidades. E necessario repensar o processo de formacao, investindo em acoes articuladas que favorecam transformacoes nos servicos e nas escolas, envolvendo professores, alunos e trabalhadores.

A humanização do cuidado na formação dos profissionais de saúde nos cursos de graduação

Abstract: A proposta desta pesquisa bibliografica e conhecer e analisar a producao cientifica do campo da saude, em periodicos nacionais, sobre o ensino da humanizacao do cuidado nos cursos de graduacao. Realizou-se um levantamento bibliografico na base de dados LILACS, utilizando o termo humanizacao, com textos publicados a partir do ano de 2000 ate 2010, sendo analisados 42 artigos. Da analise dos artigos emergiram tematicas centrais: Humanizacao: algumas consideracoes sobre seus conceitos; Universidade e as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduacao na Area da Saude: relacoes com o ensino da humanizacao; Mudancas curriculares, conteudos e estrategias de ensino-aprendizagem no cuidado humanizado e Sujeitos do processo ensino-aprendizagem: alunos e professores na aprendizagem da humanizacao do cuidado. Alguns elementos teorico-praticos vem sendo construidos sobre o ensino da humanizacao no contexto de saude, sendo imprescindivel, todavia, maiores investimentos na construcao efetiva de novos modos de cuidar.

La humanización del cuidado en la formación de los profesionales de salud en los cursos de graduación

Abstract: Esta investigacion bibliografica propone conocer y analizar la produccion cientifica del campo de salud, en periodicos nacionales, acerca de ensenanza de humanizacion del cuidado en cursos de graduacion. Se realizo resena bibliografica en base de datos LILACS, utilizando el termino humanizacion, con textos publicados entre 2000 y 2010, analizandose 42 articulos. Del analisis de los mismos emergieron tematicas centrales: Humanizacion: algunas consideraciones sobre sus conceptos; Universidad y las Directivas Curriculares Nacionales para Cursos de Graduacion en Area de Salud: relaciones con la ensenanza de humanizacion; Cambios curriculares, contenidos y estrategias de ensenanza-aprendizaje en cuidado humanizado y Sujetos del proceso ensenanza-aprendizaje: alumnos y profesores en el aprendizaje de humanizacion del cuidado. Algunos elementos teorico-practicos vienen siendo construidos sobre la ensenanza de la humanizacion en el contexto de salud, tornandose imprescindibles aun, mayores inversiones en la construccion efectiva de nuevos modos de cuidar.

Humanização das práticas do profissional de saúde: contribuições para reflexão

Abstract: Este artigo se propoe a contribuir com subsidios para a reflexao da atuacao clinica contemporânea sob a otica da humanizacao da atencao a saude a partir de revisao da literatura indexada e publicada no Brasil nas bases de dados da biblioteca virtual em saude (BVS) e Scielo entre 1987 e 2007, bem como autores citados nestes estudos e publicados no mesmo periodo, quando considerado essencial para consubstanciar as discussoes apresentadas. Tambem sao discutidas questoes ligadas a humanizacao da saude a partir da concepcao da humanizacao como politica de saude e como pratica profissional, assim como possibilidades de ampliacao da discussao da necessidade de incorporar tais premissas nas diversas etapas da formacao dos alunos de graduacao no que concerne ao tema. Alem disso, sao apresentadas proposicoes para contribuir a formacao do profissional ligado ao setor saude desde a graduacao, bem como subsidios para a reflexao sobre as propostas curriculares e oportunidades oferecidas pelos professores universitarios, os quais podem influir fortemente na formacao profissional e, posteriormente, com o funcionamento e com as praticas vigentes nos servicos de saude.

A humanização do trabalho para os profissionais de enfermagem

Abstract: OBJETIVO: conhecer a opiniao de profissionais de enfermagem sobre a humanizacao do processo de trabalho. METODOS: Pesquisa de abordagem qualitativa com dados coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas realizadas com sete profissionais de enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva da Santa Casa de Misericordia de Pelotas-RS. Os dados foram analisados atraves de sucessivas leituras, obtendo-se duas categorias: humanizacao do processo de trabalho e lacunas da humanizacao no processo de trabalho. RESULTADOS: No ambiente hospitalar, a humanizacao ainda mantem-se enfatizada na figura pessoa-cliente, evidenciando a pouca atencao ao cuidado e a humanizacao do sujeito-trabalhador. CONCLUSAO: A tematica em questao e bastante abordada na literatura, porem, na realidade pratica, como envolve mudanca de comportamento somente podera se efetivar mediante a internalizacao da proposta de humanizacao pelos sujeitos-trabalhadores das instituicoes de saude.

Humanização no processo de trabalho em enfermagem : uma reflexão

Abstract: Este estudo tem como objetivo refletir sobre a humanizacao do processo de trabalho em saude, tendo como foco os trabalhadores de enfermagem, considerando que a Politica Nacional de Humanizacao estimula a autonomia e o protagonismo dos sujeitos produtores de saude. Utilizou-se como referencia principal documentos do Ministerio da Saude que regulamentam tal politica, articulando-se a algumas fontes primarias de investigacao cientifica acerca da tematica. Apontam-se algumas alternativas para a humanizacao das praticas centradas no trabalhador, admitindo-se o compromisso com a ambiencia e melhoria das condicoes de trabalho. Estabelecer vinculos solidarios e participativos e transformar os modelos de gestao, tendo como foco a democratizacao das relacoes de trabalho e a valorizacao dos profissionais de saude sao atitudes que podem agregar valor ao humano.

Desvendando os processos de trabalho do agente comunitário de saúde nos cenários revelados na Estratégia Saúde da Família no município de Vitória (ES, Brasil)

Abstract: The community health agent (CHA) has a singular role as a "link" between the community and the health service. The main purpose of this descriptive/qualitative study is to evaluate the production of the CHA work processes in the Family Health Strategy in the county of Vitoria (ES, Brazil). The research was developed in the health region of Maruipe, a district in the county of Vitoria. The researchers invited 14 CHAs to use a half structured interview based on a guide script containing 24 questions. The process of work in health was considered as "a prevention and promotion of health", and the domiciliary visits were considered as being an everyday basic activity. The CHAs withhold several interpretations concerning to the work process and associated to the concept of unit the team has. It is also possible to notice a kind of idealism of the competences concerning to the CHA work, thus, causing a feeling of impotence and limitation when facing the challenges imposed by it. It is possible to conclude that the CHA needs tools and abilities that overcome their technical knowledge in order to act in a social scope and also to deal with the health needs of each user.

Humanização do parto: significados e percepções de enfermeiras

Abstract: Objective: To know the meanings attributed to humanized childbirth by nurses of an obstetric center. Method: A qualitative descriptive study was carried out with nurses from a teaching hospital, located in southern Brazil. An operational proposal was used. The participants were six nurses who worked in the service. Results: The humanization of childbirth was understood as a set of practices and attitudes based on dialogue, empathy and embracement; the provision of guidelines; the appreciation of parturients' singularities; the performance of procedures proven to be beneficial to maternal and child health and continuous professional updating. Conclusion: The humanization of birth is still a challenge in professional practice. The role of women, the respect for their rights and the commitment of health professionals are the foundation of the humanization of childbirth.