Actualmente se promueve una larga revision alrededor de la eficacia de las penas privativas de libertad El planteamiento sobre la utilizacion de formulas alternativas que eviten la larga permanencia del individuo en la carcel presenta hoy un horizonte amplio de investigacion y despierta interes en distintos campos del saber En este sentido, la libertad condicional se muestra como una opcion a considerar, una vez que centra la pena en la reinsercion del condenado, ofreciendole la oportunidad de salir antes de la prision, si cumple parte de su pena y progresa en el tratamiento penitenciario La tesis doctoral ?LIBERTAD CONDICIONAL Y REINSERCION SOCIAL: UN ANALISIS ENTRE BRASIL Y ESPANA?, tiene como principal objetivo analizar la institucion de la libertad condicional, estableciendo un analisis comparado entre las legislaciones de Brasil y Espana, reguladas en el codigo penal espanol y en el codigo penal brasileno, asi como en las respectivas leyes y reglamentos pertinentes a la ejecucion penal A pesar de las diferencias estructurales de los centros penitenciarios, la composicion de la libertad condicional en los dos paises es bastante semejante y revela que junto a requisitos vinculados al transcurso del tiempo de la pena privativa de libertad aplicada, intervienen requisitos subjetivos y hasta indeterminados referentes al regimen penitenciario, al tratamiento y a la posibilidad de evolucion futura del interno La innovacion de este trabajo consiste en no solo yuxtaponer dos realidades juridicas, sino emplear efectivamente una metodologia donde se pueda manifestar los criterios de comparacion, insertos dentro de los respectivos contextos historicos-culturales, comprendiendo el porque de las dificultades, diversas y comunes, para promover la reintegracion del penado en la sociedad Esbozados los principales aspectos de la libertad condicional, se puede concluir en primer lugar que, a partir de la observacion detallada de la aplicacion de la Ley de los dos paises que la institucion de la libertad condicional acaba por tener mas fines disciplinarios que reformadores y esta instrumentalizada para el mantenimiento del orden en prision Asi, es imperativa la realizacion de una rigurosa seleccion y entrenamiento de los profesionales responsables por la emision de estos pronosticos, evitando que se conviertan en maquinas de manipulacion e impongan a los penados valores morales personales que interferiran en la parcela de libertad del individuo que aun le queda a pesar de la prision Eso, por otra parte, hace imprescindible un serio y dinamico programa de asistencia post-penitenciaria, lo que en regla hace parte de los puntos olvidados por las Administraciones penitenciarias, en Brasil y, incluso, en Espana Otra conclusion importante y muy preocupante es que el incremento de la violencia ha generado en las sociedades el sentimiento de miedo y descredito en el sistema penal resocializador y las politicas de ?tolerancia cero? han sido exaltadas como la solucion para la criminalidad En Espana, en lo que respecta a los delitos terroristas se puede percibir que el legislador espanol continua siguiendo la tendencia punitivista mundial que mide la eficacia del control ejercido por el Estado de acuerdo con la demostracion de punicion ejemplar y publica que haga en el combate al crimen En la realidad brasilena, sin embargo, las politicas de represion y la creacion de mas tipos penales han criminalizado la pobreza, causando mas segregacion y un circulo vicioso de seleccion social, prision y exclusion de la camada economica que no interesa a la cultura dominante y a la estructura de poder formada en el pais Las poblaciones carcelarias exceden dos y hasta tres veces la capacidad oficial y el numero de presos aumenta en mas de 35000 a cada ano Este trato inhumano practicado por el Estado brasileno inviabiliza cualquier forma de tratamiento y esperar un buen pronostico de reinsercion social para fines de libertad condicional es practicamente imposible

Libertad condicional y reinserción social: un análisis comparado entre Brasil y España

Diversos meta-analisis han analizado en America y Europa la efectividad que tienen diferentes tecnicas de tratamiento sobre la conducta delictiva. En uno de los ultimos meta-analisis, que integro los resultados de programas aplicados en paises europeos (Redondo, Garrido y Sanchez-Meca, 1997), el tamano del efecto global obtenido para el conjunto de los tratamientos y de las medidas de efectividad (factores psicologicos, educacion, etc.) fue de d = 0.3039 (r = 0.15). Este resultado permite concluir que los grupos de tratamiento obtuvieron una mejora del 15% sobre los resultados obtenidos por los grupos de control. En el presente trabajo, se presentan los resultados de un nuevo meta-analisis que hemos realizado para determinar que tratamientos, de los aplicados en Europa, resultan mas efectivos para reducir las tasas de reincidencia de los delincuentes. Para ello hemos analizado un total de 32 programas Europeos que evaluaban la reincidencia durante un periodo de seguimiento medio de dos anos. Estos programas, globalmente considerados, obtuvieron un tamano del efecto de d = 0.243 (r = 0.12), lo que implica una reduccion del 12% de la reincidencia. En lo que respecta al efecto diferencial logrado por distintos modelos de tratamiento, se observo que las terapias conductuales y cognitivo-conductuales produjeron las tasas mas bajas de reincidencia.

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Treatment of offenders and recidivism: assessment of the effectiveness of programmes applied in Europe

This article examines how close the Spanish penitentiary system comes to fulfilling an ideal role for the prison in the system of punishment based on: (a) limitation of the use of imprisonment; (b) normalization of prison life; and (c) early reintegration into society of prisoners in the process of rehabilitation. On the basis of official reports and data of the years 1996-2003, it is first shown that although non-custodial punishments have produced a reduction in the use of imprisonment, this effect has been extensively compensated for by the increased period that prisoners have to serve before parole is granted. Second, although prison conditions have improved considerably since the 1990s, the system continues to suffer from some important shortcomings. Finally, the article compares the use of open prison and parole in the two administrations that manage Spanish prisons (the Catalan administration and the General Administration of the State) and explores the relationship between a policy based on rehabi...

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The penitentiary system in Spain: The use of imprisonment, living conditions and rehabilitation

Crimes committed by minors, usually tend to create big social alarm. One possible explanation is the perception society has about minors with a file in the juvenile court. They are perceived as youth with very high risk levels, violent crimes or even from disadvantaged backgrounds. The aim of this study is to check these assumptions. In order to achieve this, the trajectories of 210 minors

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5135604.pdf

Adolescentes en riesgo: trayectorias delictivas

O presente estudo teve como objetivo desenvolver e validar uma escala sobre as competencias
pedagogicas dos educadores, para lidarem com criancas expostas a situacoes indutoras de stresse.
A amostra e composta por 188 educadores do sexo feminino (96,8%) e do sexo masculino (3,2%),
com idades entre os 18 e 55 anos, em que 22% sao profissionalizados, 25% alunos em situacao de
estagio, 15% monitores cabo-verdianos, 17% educadores em autoformacao, 10% alunos brasileiros
e 12% alunos que cursam a educacao basica. Desenvolvem a atividade docente ou equiparada,
em instituicoes publicas (63%), IPSS (32%) e privadas (5%), com crianca dos 2 aos 6 anos de
idade. Neste estudo aplicamos a escala de Competencias Pedagogicas para Lidar com o Stresse na
Infância (ECPLSI), desenvolvida por Gomes & Pereira (2009), E uma escala tipo Likert com 15 itens,
que procura estudar as propostas educativas que permitam desenvolver por parte do educador, uma
pratica educativa adequada as criancas que estao expostas a situacoes indutoras de stresse. Os
resultados exploratorios mostram que o instrumento apresenta boas caracteristicas psicometricas,
a nivel da consistencia interna e da analise factorial. A escala obteve um valor de Alfa de Cronbach
de .80 e a analise fatorial revelou a existencia de quatro fatores: Competencias pedagogicas,
Formacao graduada, Identificar sintomas e Planeamento reflexivo. As implicacoes deste estudo
apontam para a utilidade deste instrumento no planeamento de praticas educativas estruturadoras
e que promovam o desenvolvimento socio afetivo da crianca em contexto de jardim-de-infância,
sendo no entanto necessarios estudos confirmatorios.

/pdf/avaliacao-de-competencias-pedagogicas-dos-educadores-e-o-1dtgrhc1kg.pdf

M. Eulàlia Luque Reina

Papers

Justícia penal i reincidència

La reincidencia en el delito: un análisis empírico