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Miguel Basterra Hernández

Bio: Miguel Basterra Hernández is an academic researcher. The author has an hindex of 1, co-authored 3 publications receiving 4 citations.

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TL;DR: The first decade of the journal "Journal of Work and Organizational Psychology" (RPTO) as discussed by the authors was published by the C.O.P. and the Sociedad Espanola de Psicologia del Trabajo and las Organizaciones.
Abstract: espanolEn este articulo realizamos una revision de los primeros diez anos de la Revista de Psicologia del Trabajo y las Organizaciones (RPTO). Esta publicacion nace por iniciativa del C.O.P. y la Sociedad Espanola de Psicologia con el objeto de servir como medio de comunicacion a los profesionales del area. Hemos analizado diferentes aspectos de los trabajos publicados (temas, procedencia, tipo de analisis, muestras, etc.). Respecto a los temas estudiados la «Entrada a la Organizacion» es el mas ampliamente tratado, con tres areas de interes «seleccion, formacion y desarrollo de carrera». Analizamos tambien la procedencia de los trabajos, diferenciando entre los aportados por autores del ambito academico («articulos» de caracter cientifico) y los realizados por autores no academicos (generalmente «experiencias»). Por ultimo, a traves de la lectura de las editoriales, se abordan algunos aspectos relativos, tanto al futuro de la revista como de la investigacion en Psicologia del Trabajo y las Organizaciones. EnglishIn this paper we review the first ten years of the «Journal of Work and Organizational Psychology» -(RPTO)- which born as a C.O.P and Spanish Psychological Society initiative. Its main goal was being an useful way for communication among professionals who work on this area. We analyse several subjects on the published papers (topics, origins, type, of analyses, samples, etc.). Refering to topics, «Job Entry» has been dealed the most widely, having three different vias «personnel selection, training and career development». We also analyse where papers come from, and so we have observe a difference between those works coming from an academic world («Articles» with a scientific character) and those works made by non-academic professionals (mainly «Experiences»). Finally, we undertake some subjects refered to the future of this journal and research on Work and Organizational Psychology as well. We did that having a look to the published «Editorials» through the history of this journal.

3 citations

01 Jan 2018
TL;DR: A traves de las peliculas de tematica juridica, it is posible que el alumno alcance unos conocimientos determinados a traves of un metodo de aprendizaje mucho mas grafico and practico, en tanto en cuanto in cuanto tiene como base un caso -ficticio o basado en hechos reales that refleja una circunstancia juridic concreta coincidente con parte del temario
Abstract: El presente trabajo tiene por objeto el estudio del cine como herramienta docente idonea para la ensenanza a los alumnos del grado en Derecho. A traves de las peliculas de tematica juridica es posible que el alumno alcance unos conocimientos determinados a traves de un metodo de aprendizaje mucho mas grafico y practico, en tanto en cuanto tiene como base un caso -ficticio o basado en hechos reales que refleja una circunstancia juridica concreta coincidente con parte del temario de una asignatura del plan de estudios en Derecho. Por consiguiente, mediante la reproduccion de una pelicula, el profesorado imparte una docencia plenamente alineada con la metodologia del caso y puede, al hilo de su argumento, plantear debates posteriores que redunden positivamente en el aprendizaje del alumno y facilite la asimilacion de los contenidos teoricos. Igualmente, para una mayor aprehension de la leccion juridica implicita en cada pelicula, el profesorado dispone de instrumentos tales como las fichas explicativas. La ensenanza en ciencias juridicas a traves del cine es, en definitiva, un metodo idoneo para la explicacion de contenidos y que permite que el alumnado, cada vez mas alineado con los formatos audiovisuales, alcance las competencias necesarias.

1 citations

01 Jan 2013
TL;DR: In this paper, the authors propose a metodo for resolucion of the cases of practicos that realizan los estudiantes universitarios, with the intencion of que there exista un aprendizaje hierarchical that fomentes la comunicación and el companerismo.
Abstract: La presente comunicacion tiene por objeto poner de relieve un metodo alternativo de resolucion de los casos practicos que realizan los estudiantes universitarios. Desde la adopcion en la Universidad de Alicante del ultimo plan de estudios, la evaluacion de los alumnos se realiza de forma continuada mediante la realizacion de exposiciones orales, entrega de trabajos y realizacion de casos practicos. El sistema que proponemos pretende la creacion de grupos de practicas entre los alumnos para que, con anterioridad a las preguntas del profesor, debatan entre ellos, sobre la posible solucion del ejercicio con la intencion de que exista un aprendizaje horizontal que fomente la comunicacion y el companerismo. Posteriormente, el profesor preguntara aleatoriamente a cualquiera de los integrantes del grupo y la evaluacion de la respuesta se extendera a todos los miembros. En nuestra opinion, este metodo sinergico de trabajo presenta dos grandes ventajas: de un lado, inicia a los alumnos en la dinamica del trabajo en equipo -aspecto muy relevante en los procesos de seleccion de personal- y, de otro, mejora el sentido de la responsabilidad de los alumnos en la medida en que su respuesta vinculara al grupo en conjunto.
Journal ArticleDOI
02 Jan 2023
TL;DR: In this article , Agostini et al. presented a survey of the authors' work in the field of social psychology, focusing on the role of social distance in social psychology.
Abstract: Maximilian Agostini (University of Groningen) Joaquín Alcañiz (Universidad de Granada) María Alonso-Ferres (Universidad de Granada) Ana V. Arias (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Gamze Arman (University of the West of England) Virginia Barba-Sanchez (Universidad de Castilla-La Mancha) Jaime Barrientos-Delgado (Universidad Alberto Hurtado) Nekane Basabe (Universidad del País Vasco) Salvador Berdún (Universidad de Granada) Verónica Betancort (Universidad de La Laguna) Michelle Blaya (Universidad de Córdoba) Antonio Bustillos (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Francisco Javier Cantero (Universidad de Sevilla) Catarina L. Carvalho (Universidade do Porto) Alexandra Chas (Universidad de La Laguna) Andreea A. Constantin (Universidad Almería) Isabel Cuadrado (Universidad Almería) Igor de Almeida (Kyoto University) Ángel del Fresno-Díaz (Universidad de Granada) Marcos Dono (Universidade de Santiago de Compostela) Geoff Durso (Ohio State University) Carlos Falces (Universidad Miguel Hernández) Itziar Fernández (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Victoria A. Ferrer (Universitat de les Illes Balears) Ari Fodeman (Georgia State University) Juan Diego García-Castro (Universidad de Costa Rica) Cristina Gómez-Román (Universidade de Santiago de Compostela) Francesca Guizzo (University of Surrey) Serdar Karabati (Istanbul Bilgi University) Esther López-Zafra (Universidad de Jaén) Jesús L. Megías (Universidad de Granada) Fernando Molero (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Beatriz Montes-Berges (Universidad de Jaén) Eva Moreno-Bella (Universidad de Granada) Roberto Muelas (Marbella International Univeristy Centre) Anja Munder (FernUniversität in Hagen) INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY / REVISTA DE PSICOLOGÍA SOCIAL 2023, VOL. 38, NO. 1, 240–241 https://doi.org/10.1080/02134748.2022.2140901

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TL;DR: In this context, la justicia, la imparcialidad, el trato justo y la ausencia de dis... are clave en el acceso al empleo as mentioned in this paper.
Abstract: Resumen es: La seleccion de personal es un proceso clave en el acceso al empleo. En este contexto, la justicia, la imparcialidad, el trato justo y la ausencia de dis...

15 citations

01 Jan 2008
TL;DR: A panoramic view of COP journals and their contribution in the consolidation of scientifi c psychology in Spain can be found in this paper, where the authors analyze the contribution made by COP journals to the establishment of a solid psychological profession, a relevant space of investigation and scientifi cant exchange, and a vigorous path for contact between the academy and the practice in Psychology.
Abstract: Thirty years ago, the approval of the Real Decreto 1952/1979 means new perspectives in Spanish Psychology. It was the culmination of the past and, in the other hand, a new professional and institutional future for psychological academic and practice in Spain. One of the most important landmarks of that moment was the creation of the Colegio Ofi cial de Psicologos (COP) as principal organ for the professional management. In the beginnings, one work of COP was the generation of new expression ways for Psychology professionals. This different publications has been contribute along the years to the establishment of a solid psychological profession, has been a relevant space of investigation and scientifi c exchange and, of course, a vigorous path for contact between the academy and the practice in Psychology. This paper intends to offer a panoramic view of COP journals and to analyze its contribution in the consolidation of scientifi c psychology in our country.

6 citations

01 Jan 2007
TL;DR: In this paper, the authors present a model for fairness, equity and non-discriminatory access to employment besides the requirements of ability, efficacy and meritocracy in human resources management.
Abstract: Personnel selection is nowadays a key procedure in human resources management. Fairness, organizational justice and non-discrimination have become a must in selection procedures in line with the increasing social demand. Given these social demands for fairness, equity and non-discriminatory access to employment besides the requirements of ability, efficacy and meritocracy, this controversy should be cleared through appropriate models
14 Sep 2021
TL;DR: In this paper, the authors analyze the relationship between political power and the law regarding the problem of legitimacy, the productive nature of the law and its relationship with the process of civilization, and the relevance of the mythical foundations for the State and for the Law.
Abstract: This article raises the relevance of using westerns, such as the films The Man Who Shot Liberty Valance (Ford, 1962) and Pat Garrett & Billy the Kid (Peckinpah, 1973), as well as the videogame Red Dead Redemption 2 (Rockstar Games, 2018), to address the process of consolidation of a State ruled by Law. These contents has been analyzed in relation with various introductory subjects to Law throughout an undergraduated program. In this sense, these films and videogames have been analyzed considering the way they deal with key issues in the process of consolidation of the Law: 1) the passage from the state of nature to the rule of law; 2) the relations between political power and the Law regarding the problem of legitimacy; 3) the productive nature of the Law and its relationship with the process of civilization; 4) the ambivalence of the process of civilization, and 5) the relevance of the mythical foundations for the State and for the Law. From that analysis, the usefulness of these resources to put in context the origins of the current legal-state regime can be infered. Thus also allows a more aporopriate approach from the perspective of contemporary legal science.