Philippe Claudon

Bio: Philippe Claudon is an academic researcher from Nancy-Université. The author has contributed to research in topics: Perinatal Depression & Rorschach test. The author has an hindex of 6, co-authored 20 publications receiving 104 citations.

Risque suicidaire à l'adolescence : Prévention en milieu scolaire

Abstract: Les auteurs ont entrepris dans un premier temps une revue des facteurs de risque d'agir suicidaire a l'adolescence, en se centrant sur l'adolescent et sa famille, puis sur le concept de crise suicidaire, avec une attention particuliere aux evenements de vie. Ils decrivent dans un second temps les modalites pratiques de prevention a mettre en oeuvre en milieu scolaire face au risque de conduite suicidaire. Cette reflexion s'appuie par ailleurs sur un eclairage theorique pluridimensionnel (epidemiologie, psychanalyse, psychosomatique). Ainsi definissent-ils d'abord les objectifs d'une prevention primaire visant a empecher l'emergence du geste suicidaire, en passant en revue les principaux programmes mis en place en France et Outre-Atlantique. Puis ils envisagent les differentes dimensions de la prevention secondaire (relative a la phase de reintegration en milieu scolaire), ainsi que de la prevention tertiaire pour eviter le risque frequent de rechute. Ils esquissent dans la conclusion les perspectives preventives a privilegier dans le futur par les acteurs de sante publique.

Perinatal Depression, Prevention Strategies, Personality, and the Importance of Therapy Acceptance

Abstract: This comparative, short-term, longitudinal clinical study evaluated two depressed women during the perinatal period using multiple methodologies (interview, Rorschach, and measures of depression, coping, and quality of life). The results provide evidence for the interest and efficacy of a preventive therapeutic approach during this period. The study demonstrates that masochistic personality organization is a significant obstacle to patients’ acceptance of therapy and that a neurotic personality facilitates therapeutic acceptation. Possibilities for future research are discussed.

Évaluation de la prévention en périnatalité : étude clinique comparée de certains déterminants de l'alliance thérapeutique

Abstract: L’alliance therapeutique, chez des meres diagnostiquees depressives en periode perinatale, constitue un probleme majeur dans le champ de la prevention (Chabrol et coll, 2003). L’etude clinique exploratoire, sur deux cas presentee ici, a un double objectif : 1o approcher certains determinants du premier temps de l’alliance therapeutique, qui est l’acceptation (ou non) d’engagement dans un travail therapeutique, en comparant a l’aide d’une methodologie clinique multivariee (entretiens, echelles cliniques, test de Rorschach) le devenir psychologique de deux femmes deprimees en periode prenatale (5e-6e mois) et reevaluees en postnatal (2e mois) dont l’une a accepte un suivi d’orientation psychanalytique que l’autre a refuse ; 2o montrer qu’il est possible d’objectiver un changement au cours du processus psychotherapique en ayant une reference psychanalytique. L’etude clinique exploratoire entreprise met en evidence des evolutions opposees. L’absence d’engagement semble sous-tendue par un mode d’organisation de personnalite masochiste, alors que l’alliance s’observe chez une femme presentant une personnalite de type nevrotique.

Réflexions sur la prévention de certaines formes contemporaines de dépression

Abstract: Les auteurs proposent, par une revue de litterature, une reflexion sur la prevention de la depression dans certaines formes contemporaines frequentes. Les periodes pre et postnatales sont etudiees ; l’enfance et l’adolescence le sont egalement au travers de deux problematiques cliniques frequentes (respectivement l’instabilite psychomotrice infantile et la tentative de suicide). Les propositions preventives sont issues des resultats de travaux de recherche variees et montrent l’utilite de mettre en place des dispositifs, meme simples, au sein des structures deja existantes d’accueil des personnes. Une discussion sur les facteurs de risques est aussi proposee.

But tell me where do the children play : connaissances et réflexions psychodynamiques sur le « jouer » chez l'enfant☆

Abstract: Resume Les auteurs proposent de considerer les connaissances theoriques du role et du fonctionnement du jeu chez le bebe et l'enfant. Une revue de la litterature psychodynamique permet de poser des elements precis de connaissances et une reflexion theoricoclinique sur le jeu de l'enfant. La place du corps de l'enfant dans le jouer du jeu et la place de l'adulte (notamment le therapeute) sont discutees. La piste de recherche qui apparait la plus interessante est celle de decrire le developpement du jeu du bebe et de l'enfant parallelement a la capacite de penser.

Effects of simulated acid rain on phaseolus vulgaris L. (fabaceae)

Abstract: A B S T R A C T Experiments were performed to determine the effects of simulated acid rain on Phaseolus vulgaris L. At pH values below 3, plants exhibited a failure to attain normal height, had necrotic and wrinkled leaves, excessive and adventitious budding, and premature abscission of primary leaves. Histologically, leaves had smaller cells, less intercellular space, and smaller starch granules within the chloroplasts. Respiration rates of the treated plants increased only slightly at low pH values. Apparent rates of photosynthesis, however, increased dramatically. Both carbohydrate production and root biomass were reduced by low pH treatments, and application of Congo red indicator to the acid-treated leaf tissue showed that the cell contents were acidified to a pH of below 4.0.