Federal University of Roraima

About: Federal University of Roraima is a based out in . It is known for research contribution in the topics: Population & Thermogravimetry. The organization has 981 authors who have published 1218 publications receiving 7849 citations. The organization is also known as: Federal University of Roraima.

Atividade de situações problema como estratégia didática no tratamento da informação em unidades de medida de tempo

Abstract: Este artigo apresenta 2a fase de planejamento didatico desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de Ciencias da Universidade Estadual de Roraima e teve como sujeitos alunos do 6o ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Professora Conceicao da Costa e Silva, localizada em Boa Vista-RR. A investigacao teve como objetivo geral estudar a aprendizagem dos alunos apoiando-se na base cientifico-psicologica da Teoria de Galperin. O planejamento didatico contemplou a Atividade de Situacoes Problema no Tratamento da Informacao (ASPTI) que, juntamente com a Teoria de Galperin, deram suporte a organizacao do plano de acoes, a planilha de observacao e a sequencia didatica. O estudo converteu-se em pesquisa-acao estrategica de abordagem qualitativa. Nos resultados observou-se o desenvolvimento de habilidades e competencias e melhor desempenho discente nas acoes e operacoes da ASPTI em Unidades de Medida de Tempo.

Determinantes das Desigualdades Salariais nas Macrorregiões Brasileiras: Uma Análise para o Período 2001 – 2006

Abstract: Estuda os determinantes do crescimento da renda do trabalho, em cada macrorregiao do pais, pela metodologia de decomposicao proposta por Fields (2002). Usando dados da Pesquisa Nacional por Amostragem Domiciliar (PNAD) para o periodo 2001-2006, a decomposicao mostra que a variavel educacao constitui-se como a mais importante determinante da desigualdade de renda salarial para todas as macrorregioes do pais. Entretanto, nota-se a queda continua da participacao desta variavel na explicacao da desigualdade em todas as regioes. Por outro lado, a idade e o genero dos entrevistados vem apresentando crescimento como fator determinante na explicacao da desigualdade salarial, principalmente no Nordeste e no Norte. Em ordem de importância, tem-se o indicador de formalidade e a variavel que determina a sindicalizacao. Destaca-se que, no Nordeste, a importância de os trabalhadores serem formalizados em seus empregos vem-se mostrando significante, porem decrescente

Ensino de ciências: Uma análise da relevância em se utilizar jogos lúdicos nos anos iniciais / Science teaching: An analysis of relevance in using play games in the initial years

Abstract: Apesar do componente curricular Ciencias possuir assuntos interessantes, geralmente, as salas de aula nao oferecem um ambiente que favoreca a concentracao e a participacao de todos os estudantes, entao, faz-se necessario metodologias de ensino que despertem um aprendizado instigante nos alunos. Nesse contexto, as atividades ludicas aparecem como uma possivel alternativa, diante disso, o objetivo principal desta pesquisa e evidenciar a importância dos jogos ludicos no processo de ensino e aprendizagem de Ciencias. Para isto, a metodologia adotada foi a pesquisa qualitativa, por meio de levantamento bibliografico e com aplicacao de um questionario direcionado aos professores que lecionam no 5o ano do Ensino Fundamental, das escolas municipais Jesus de Nazare e Irma Leonilde Dal Pos, do municipio de Mucajai-Roraima. Verificou-se que os docentes, por unanimidade, reconhecem a relevância dos jogos ludicos para o ensino e aprendizagem, porem, mencionaram a falta de material disponivel na escola como uma das dificuldades para o seu uso constante nas aulas de Ciencias.

O Software Régua e Compasso como Facilitador na Aprendizagem Significativa da Geometria Plana

Abstract: As inovacoes tecnologicas se apresentam hoje cada vez mais avancadas tendo como objetivo maior facilitar a vida das pessoas. Na educacao, as novas tecnologias estao provocando mudanca na forma de ensinar e de aprender. Desta forma, o ensino da matematica tambem esta associado as inovacoes tecnologicas atraves de diversos softwares educacionais que trazem um potencial de aprendizado muito grande para alunos e professores.Essa tendencia tem feito surgir muitos softwares que visam facilitar e motivar a aprendizagem de forma significativa. Neste trabalho buscou-se analisar de que maneira o software Regua e Compasso como um recurso pedagogico, pode auxiliar no ensino significativo da geometria plana