Universidade Federal de Viçosa

About: Universidade Federal de Viçosa is a education organization based out in Viçosa, Brazil. It is known for research contribution in the topics: Population & Dry matter. The organization has 16012 authors who have published 26711 publications receiving 353416 citations.

Transformação da educação médica: é possível formar um novo médico a partir de mudanças no método de ensino-aprendizagem?

Abstract: As mudancas na formacao dos profissionais medicos tem estado na pauta de discussao das escolas formadoras ha algumas decadas. As principais tentativas concretizadas atem-se, sobretudo, a mudancas metodologicas ou pedagogicas, com a reestruturacao dos curriculos a partir da insercao da aprendizagem baseada em problemas (ABP) como eixo estruturante. O modelo hegemonico e, ainda, a formacao a partir de um curriculo de formato tradicional, e a alternativa de mudanca mais em voga passa, entao, a ser a ABP. O objetivo deste artigo e apresentar esse metodo e as avaliacoes de seus resultados, de forma a compor um panorama da sua efetividade na busca do medico critico, reflexivo e com responsabilidade social. Foi realizada revisao da literatura com busca bibliografica nas bases SciELO (Scientific Eletronic Library Online), Pubmed (www.nlm.nih.gov) e BVS (Biblioteca Virtual em Saude), tendo como criterio de selecao os artigos publicados sobre o assunto nos ultimos 20 anos. Os resultados apontam insuficiencia da mudanca pedagogica isolada como resposta a uma formacao medica capaz de aliar competencias tecnicas e etico-humanisticas.

A práxis do agente comunitário de saúde no contexto do programa saúde da família: reflexões estratégicas

Abstract: O Programa Saude da Familia (PSF) surgiu no cenario brasileiro como estrategia de superacao do modelo assistencial centrado na doenca e no cuidado medico individualizado. Nesse contexto, os agentes comunitarios de saude (ACS) tem sido considerados atores-chave na implantacao de politicas voltadas para a reorientacao do modelo de atencao a saude. O objetivo deste estudo foi analisar as concepcoes e percepcoes sobre o SUS e o PSF que norteiam as acoes dos ACS, refletindo sobre sua funcao e formacao profissional. O trabalho fundamentou-se na pesquisa quali-quantitativa, foi realizado em Cajuri-MG e foram entrevistados todos os ACS (n=11) que trabalhavam no PSF. Os resultados demonstraram que a maioria dos ACS (72,7%) residia na comunidade em que atuava, trabalhava ha mais de cinco anos no PSF e acompanhava a quantidade de familias recomendada. Entre as principais funcoes, destacaram-se visitas domiciliares, busca ativa e educacao em saude, que na maioria das vezes acontecia de forma individualizada e centrada no reforco da assistencia medica e na prevencao de riscos especificos. Em relacao a capacitacao, 54,6% dos ACS receberam orientacao antes de iniciar o trabalho e 81,8% participaram de cursos depois que ja estavam trabalhando. Apenas 27,3% dos ACS souberam conceituar o SUS e 36,4% demonstraram entendimento adequado sobre PSF. Esses resultados demonstram a necessidade de maiores esforcos para melhorar a capacitacao do ACS, visando adequar seu nivel de apreensao e conhecimento dos principios do SUS e PSF, para que ele possa atuar segundo as diretrizes desse sistema e contribuir efetivamente para sua consolidacao.