Universidade Positivo

About: Universidade Positivo is a education organization based out in Curitiba, Brazil. It is known for research contribution in the topics: Population & Biodiversity. The organization has 1290 authors who have published 1237 publications receiving 9335 citations. The organization is also known as: Positive University.

A experiência de professores-tutores na mudança metodológica do curso de administração 100% ead em uma ies privada

Abstract: A pesquisa discorre sobre o desenvolvimento do ensino a distância e as possibilidades dialogicas no processo de ensino-aprendizagem por meio da tecnologia da informacao, bem como a insercao de uma tecnologia estabelecendo uma nova dinâmica no processo de comunicacao. Objetiva-se apresentar a mudanca metodologica do curso de Administracao 100% a distância de uma IES privada a partir da perspectiva dos professores-tutores. Para tanto, este trabalho caracteriza-se como um relato de experiencia como metodo de pesquisa qualitativa. Segundo Domingues (2016), caracteriza-se como uma narrativa trazendo vivencias educacionais contribuindo para conhecimentos pedagogicos. Os processos da mudanca da metodologia do curso de Administracao 100% EaD, foram acessados por meio de entrevistas aplicadas a professores-tutores que vivenciaram as duas metodologias, e professores-tutores que apenas conheceram a experiencia dos encontros virtuais, alem de dados secundarios que demonstram a adesao dos estudantes as aulas virtuais. Apos as mudancas realizadas, o encontro virtual e visto pelos professores-tutores como um recurso que trouxe aspectos positivos, pois e de facil acesso e o aluno nao precisa estar sincrono no momento de sua realizacao em funcao da possibilidade de assistir ao encontro gravado, alem de fazer com que o professor-tutor inove com didaticas pedagogicas e tecnologicas. Porem, por outro lado, a transformacao da videoconferencia em videoaula pode indicar conflitos estruturais dos recursos afetando a fluidez da comunicacao, ate mesmo podendo ser a causa do desinteresse por parte do aluno. Palavras-chave: EaD. TICs. Encontro Virtual. Papel do Professor-tutor.

Teoria Axiológica de Comunhão: a construção social de recursos constitutivos da gestão de empresas de Economia de Comunhão

Abstract: This research aimed to devise a Grounded Theory to explain how the resources constituting the Economy of Communion (EoC) business management are socially constructed. To address the issue, the Resource-Based View (RBV) was used as a theoretical awareness-raising mechanism and a Grounded Theory was devised. Data collection took place through interviews and documentary analysis. For the analysis, open, axial, and selective coding, as well as theoretical samplings, were performed in a simultaneous and recursive process. As a result, seven categories emerged, which, related to each other and having a central category, generated the Axiological Theory of Communion, claiming that entrepreneurs' axiological influence and the culture of communion are the key elements for the social construction of resources that constitute the management of businesses based on the EoC.

Ocorrência e caracterização histológica de marsúpios de Diplodon expansus (Küster, 1856) (Mollusca, Bivalve, Hyriidae) no rio Piraquara, Paraná, Brasil

Abstract: Em bivalves limnicos da familia Hyriidae, as brânquias apresentam, alem das funcoes de trocas gasosas e alimentacao, importante funcao no ciclo reprodutivo. As brânquias sofrem modificacoes, originando uma estrutura especializada, o marsupio, no qual ocorre o desenvolvimento de larvas denominadas gloquidios. O objetivo deste estudo foi determinar a ocorrencia e as caracteristicas morfologicas dos marsupios de Diplodon expansus. Foram realizadas seis coletas bimestrais entre maio de 2007 e maio de 2008, no rio Piraquara, com captura de 180 especimes com tamanho superior a 25mm. O comprimento total das conchas foi medido para determinacao das frequencias de classes de tamanhos. Com base em caracteristicas morfologicas pre-determinadas, os marsupios foram classificados em estagio I e II. Fragmentos teciduais de marsupios e massa visceral foram submetidos a processamento histologico de rotina e incluidos em parafina. Foram registradas nove classes de comprimento, com intervalo de 3mm, e a classe modal variou de 50 a 53mm. Marsupios em estagios I e II foram observados em 86% das femeas. As observacoes histologicas indicam que marsupios sao estruturas permanentes em femeas maduras e que a populacao de D. expansus possui uma estrategia de reproducao continua, com picos de liberacao de gloquidios.

Gestión de proyectos de innovación en las instituciones educativas privadas en San Pablo

Abstract: RESUMEN. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de una investigacion exploratoria acerca de las practicas de gestion de proyectos en instituciones educativas de la ciudad de San Pablo, Brasil. Para esto, fue creado un instrumento especifico de colecta de datos que fue sometido a una muestra de nueve profesionales de instituciones de educacion privada. Los resultados preliminares han revelado que la gestion de proyectos representada en las instituciones investigadas es todavia embrionaria. En general, los principales problemas en los proyectos son: no hay patrocinador evidente, no hay procedimientos estandarizados, los cambios de alcance no tienen la aprobacion previa, los planes no son actualizados periodicamente, los proyectos no son controlados por medio de los indicadores durante su ejecucion, los profesionales que gestionan proyectos no tienen una formacion especifica tampoco practica en la gestion de proyectos, falta de un plan de comunicacion y no hay planes de respuesta para los riesgos. Asi, se debe realizar un estudio mas grande (Brasil y otros paises de America del Sur), lo que permitira hacer un diagnostico mas preciso sobre gestion de proyectos en el area educativa. PALABRAS CLAVE: Gestion de Proyectos, Proyectos Educativos, Innovacion.

Metodologias que estimulam o compartilhamento de conhecimento: a experiência do Global Forum América Latina - GFAL

Abstract: Introducao. Investiga a contribuicao das metodologias utilizadas no Global Forum America Latina (GFAL) como forma de compartilhamento de conhecimento, empregando a Investigacao Apreciativa (IA) e a Facilitacao Grafica. Identifica a importância do ambiente para o compartilhamento, a importância da externalizacao do conhecimento e os fatores que facilitam o compartilhamento. Metodo. Realiza uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, a partir de questionarios aplicados aos coordenadores da area de Desenvolvimento Organizacional da Federacao das Industrias do Estado do Parana, promotora do evento no Brasil, e da analise da documentacao relativa as metodologias utilizadas. Resultados. Caracterizou-se o ambiente de pesquisa e, com base na tabulacao dos dados obtidos pelo questionario, procedeu-se a analise sob as seguintes categorias: importância do ambiente, externalizacao do conhecimento, fatores facilitadores e as metodologias como facilitadoras do compartilhamento de experiencias. Conclusoes. A Investigacao Apreciativa (IA) pode ser considerada uma metodologia que facilita a construcao de ambiente favoravel (ba) para a criacao de conhecimento assim como a Facilitacao Grafica contribui diretamente no processo de compartilhamento, pois facilita a explicitacao dos conhecimentos.