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Showing papers in "Caracteres: Estudios Culturales y Críticos de la Esfera Digital in 2015"


Journal Article
TL;DR: The authors present a propuesta de un marco basico for el analisisis de comentarios en la prensa digital basandose en factores provenientes del discurso mediado por ordenador and de los estudios periodisticos.
Abstract: El desarrollo de los diarios en la Web 2.0 ha transformado la practica periodistica: los lectores han pasado de tener un rol pasivo a uno activo. Esta transformacion tiene dos grandes implicancias: por un lado, los diarios digitales cuentan con gran cantidad de informacion de los usuarios, a la que antes no podian acceder y, por otro, los discursos que se producen en este entorno presentan caracteristicas particulares que hasta el momento no han sido del todo investigadas. El objetivo de nuestro estudio es presentar una propuesta de un marco basico para el analisis de comentarios en la prensa digital basandose en factores provenientes del discurso mediado por ordenador y de los estudios periodisticos. Del discurso mediado por ordenador se propone el empleo de los conceptos de canales de comunicacion, filtracion, proposito comunicativo y topico. Por su parte, de los estudios periodisticos, se sugieren los conceptos de convergencia e interactividad (a traves de las nociones de exclusividad y personalizacion).

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TL;DR: In this paper, a review of Pierre Levy's theoretical description of cyberculture and cyberspace is proposed, addressed both to Levy's arguments as well as to the texts of three relevant representatives of the cultural critique of cyber culture.
Abstract: espanolEn este articulo se trazan algunas de las coordenadas conceptuales basicas para un mejor entendimiento de las condiciones de posibilidad de la Literatura Comparada en el contexto de la cibercultura. A partir de la expansion del concepto de lo literario y del ambito propio de disciplinas como el comparatismo, en las fronteras con los estudios culturales y visuales, de comunicacion audiovisual y nuevos medios, se propone una revision de la descripcion teorica (fundacional y de referencia) de la cibercultura y el ciberespacio de Pierre Levy. Dicha revision se articula a modo de critica en contrapunto, tanto de dicha descripcion como de algunas de las voces mas relevantes de la critica cultural de la cibercultura. Se enfatiza la necesidad de una renovada teoria critica de la cibercultura, suficientemente ilustrada sobre la especificidad de la misma que, trascendiendo todo determinismo tecnologico (las tecnologias no determinan, solo condicionan el cambio social), sea capaz de dar respuestas adecuadas, mas alla de soluciones tecnicas o informacionales, a los grandes conflictos socioculturales que se registran en esta fase global ultima del sistema capitalista. EnglishThis article attempts to establish some basic conceptual coordinates for a better comprehension of the conditions of possibility for Comparative Literature within cyberculture. Since the extension of the literary and the field of Comparatism itself at the crossroads and borders of both Cultural & Visual Studies, and Audiovisual Communication & New Media Studies, a review of Pierre Levy´s theoretical description of cyberculture and cyberspace is proposed. Such review is conveyed through a counterpointes critique, addressed both to Levy´s arguments as to the texts of three relevant representatives of the cultural critique of cyberculture. The need for a renewed critical theory of cyberculture is stressed, whenever a deep knowledge and experience of its specificity is provided. Likewise, the idea that any technological determinism must be overcome in this discussion is highly emphasized (technologies and new media do not determine but condition social change). The author aims to favor and contribute to the upraising of a debate where relevant cultural answers, besides technical and informational ones, will be given to the great challenges and sociocultural conflicts being experimented in this late global phase of capitalism

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TL;DR: In this article, the authors discuss the transformations of the Performing Arts in the 20th century as a result of the emergence of both the new media and the communication technologies, and the search for its specificity.
Abstract: espanolPartiendo de las posibilidades de la �estetica relacional� de Nicolas Bourriaud, en este articulo se examinan las transformaciones del arte escenico del siglo XX como efecto de la irrupcion de los nuevos medios y tecnologias de la comunicacion y la busqueda de su especificidad. Frente a la logica inicial de la confrontacion con los procedimientos mediaticos, el teatro despues ha optado por la imitacion y la contaminacion. Tras revisar brevemente la amplia fenomenologia de los tecnoteatros como expresion de los lenguajes emergentes de la era digital, se senala la relevante incidencia de lo que Erika Fischer-Lichte ha denominado �el giro performativo�. EnglishBased on the possibilities of the �relational aesthetics� estabished by Nicolas Bourriaud, this article discusses the transformations of the Performing Arts in the 20th century as a result of the emergence of both the new media and the communication technologies, and the search for its specificity. Faced with the initial logic of confrontation with media procedures, the theatre has subsequently chosen between imitation and pollution. After briefly reviewing the wide phenomenology of technotheatres as an expression of the emerging languages in the Digital Age, it is stated the significant impact of what Erika Fischer-Lichte called �the performative turn�.

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TL;DR: In this article, the authors analyze a selection of performances where physical corporeality has a collaborative function with the body to a greater or lesser degree, and discuss the literary creation within the cyberculture from the performativity point of view in relation to the textual apparatus.
Abstract: espanolLa literatura digital es un ensamblaje complejo de elementos que se relacionan entre si (elementos materiales, espaciales, linguisticos, interpretativos, textuales, culturales y sociales) siendo, a su vez, interdependientes y separados. Este articulo aborda la creacion literaria en la cibercultura desde la clave de la performatividad en relacion al aparato textual a traves del analisis de una seleccion de performances en las que la entidad fisica tiene una funcion colaborativa con los cuerpos en mayor o menor grado Asi pues, esta funcion fisica no solo puede variar, sino que se situa en tres ejes posibles e hibridables: 1) el texto digital como protagonista, 2) el texto digital como homologo, 3) el texto digital como sitio. EnglishDigital literature is a complex assemblage of related elements �material, spatial, linguistic, performative, textual, cultural, social� each of which is at one time interdependent and detached. This article discusses the literary creation within the cyberculture from the performativity point of view in relation to the textual apparatus. This is done through the analysis of a selection of performances where physical corporeality has a collaborative function with the body to a greater or lesser degree. Therefore, this physical feature can not only change, but stand at three possible and hybridizable axes: 1) the digital text as protagonist, 2) the digital text as counterpart, and 3) the digital text as site.

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TL;DR: The authors recopilar los proyectos mas¯¯¯¯representativos relacionados con el papelcffffque juega Don Quijote, la obra cumbre de la literatura en espanol, in Twitter.
Abstract: Desde el nacimiento de Twitter en 2006, hemos asistido al nacimiento de una nueva forma de escritura de acuerdo con los parametros impuestos por la red social. Muchos estudios han constatado la existencia de una nueva forma de literatura conocida como tuiteratura en su acepcion mas popular.En este articulo hemos tratado de recopilar los proyectos mas representativos relacionados con el papel que juega Don Quijote, la obra cumbre de la literatura en espanol, en Twitter.

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TL;DR: The Banco de imagenes del Quijote: 1605-1915 as mentioned in this paper is aniconografico corpus of the first part of the quijote and the second part of it.
Abstract: El Banco de imagenes del Quijote: 1605-1915 es un corpus iconografico que da a conocer la mayor parte de la iconografia quijotesca desde las primeras representaciones referenciales de 1605 hasta las ediciones impresas en 1915, a los trescientos anos de la publicacion de la segunda parte del Quijote. En el presente articulo se da cuenta de sus caracteristicas esenciales y de su metodo de trabajao,que le hace una de las herramientas digitales esenciales para todo aquel que quiera adentrarse o profundizar en este campo de estudio.

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TL;DR: In el universo digital, la incorporación del Quijote al entorno virtual ofrece multiples posibilidades, desde la adaptacion literal a un formato electronico, como su reescritura en Twitter, hasta la alusion a la obra en una creacion de caracter vanguardista.
Abstract: La incorporacion del Quijote al entorno virtual ofrece multiples posibilidades, desde la adaptacion literal a un formato electronico, como su reescritura en Twitter, hasta la alusion a la obra en una creacion de caracter vanguardista. De este modo, entre las diversas formas de abordar El Quijote desde Twitter, destaca el proyecto El Quijote en 17000 tuits, de Diego Buendia, que realiza una transcripcion fragmentada en 17000 secciones o tuits. Por otro lado, Escribe tu propio Quijote, de Belen Gache, homenajea la novela cervantina desde la perspectiva de su autoria, en un sencillo juego interactivo que obliga al lector a repensar la problematica de la identidad del autor dentro y fuera de la obra. Estas dos creaciones que nacen de la encrucijada entre la famosa novela de Cervantes y las particularidades del nuevo ecosistema recuperan la esencia quijotesca para integrarla, desde muy distintos caminos, en el universo digital.

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TL;DR: In this article, the authors discuss the machinima as a digital puppet-theatre phenomenon mediated primarily by video games and spread through the network tools, and discuss the complexity of virtual-social roles is a reflection on the avataroriented conversion of the network society.
Abstract: espanolLa interaccion social en el mundo digital, analizada a traves de su mediacion por pantallas, abre el theatrum mundi a los espacios virtuales. La complejidad de papeles sociales-virtuales tiene un reflejo en la avatarizacion de la sociedad-red. Esta orientacion se erige una mascara total y es la base de las simulaciones performativas de la sociedad en internet. En este contexto, analizamos la machinima como fenomeno de teatro de marionetas digital mediado principalmente por videojuegos y difundido con las herramientas de la red. EnglishSocial interactions in the digital world, analyzed through its mediation by screens, opens the theatrum mundi to virtual spaces. The complexity of virtual-social roles is a reflection on the avatar-oriented conversion of the network society. This orientation plays the role of a full mask and is the basis for the performing simulations of the internet society. In this context, we discuss the machinima as a digital puppet-theatre phenomenon mediated primarily by video games and spread through the network tools.

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TL;DR: In this paper, the authors present an overview and assessment of the ways in which Spanish children have access to the text of Don/Quixote and how ICTs play a very important role in the ongoing popularity of Cervantes' novel.
Abstract: As! a! masterpiece,!Don/ Quixote! has!become!an!iconic!figure,!owing!to!well) known! episodes! such! as! the! tilting! at! windmills,! which! young! readers! already! discover! in! editions! of! this! classic! for! children.! The! present! article! provides! an! overview! and! assessment!of! the! ways! in! which! Spanish! children! have! access! to! the! text!in!an!increasingly!technological!learning! environment! and! how! ICTs! play! a! very! important! role! in! the! ongoing! popularity! of! Cervantes'!novel!in!the!21 st !century,!as!well! as! in! the! development! of! a! form! of! education! that! goes! beyond! mere! literacy! by!means!of!the!approach!to!this!text.! $ $ $ RESUMEN:! En! su! condicion! de! obra! maestra,!Don/ Quijote!se! ha! convertido! en! una! figura! iconica,! gracias! a! pasajes! facilmente! reconocibles! como! la! lucha! contra! los! molinos,! un! episodio! que! los! jovenes! lectores! descubren! ya! en! las! ediciones! para! ninos.! Este! articulo! proporciona! una! vision! y! evaluacion! panoramica! de! las! maneras! en! las! que! los! ninos! espanoles! tienen! acceso! al! texto! en! un! entorno! de! aprendizaje! cada! vez! mas! tecnologico,! y! de! como! las! TIC! juegan! un! importante! papel! en! la! continuada! popularidad!de!la!novela!de!Cervantes!en!el!