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Showing papers in "EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales in 2008"


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TL;DR: In this article, the authors compare two approaches in complex systems modelling: agent-based modelling and system dynamics, and argue that the most important difference between the two approaches appears when the modeller builds an abstraction of the target system to develop a formal model from it.
Abstract: Este trabajo compara dos tecnicas de modelado de sistemas complejos: la simulacion basada en agentes y la dinamica de sistemas. Esta comparacion se lleva a cabo dentro del marco general del proceso de modelado cientifico. Los autores concluyen que la principal diferencia entre las dos metodologias se encuentra en el proceso de abstraccion que cada una de ellas realiza para construir el modelo formal a partir del sistema complejo observado. Esta diferencia inicial se extiende a las restantes etapas del proceso de modelado cientifico. Finalmente, se indican los principales factores y las propiedades generales de un sistema complejo que hacen que una u otra tecnica sea mas relevante, aunque los autores destacan que, en la mayoria de los casos, modelizar un mismo sistema mediante las dos tecnicas es la solucion idonea. This paper compares two approaches in complex systems modelling: agentbased modelling and system dynamics. The comparison is undertaken within the general framework of the process of scientific modelling. We argue that the most important difference between the two approaches appears when the modeller builds an abstraction of the target system to develop a formal model from it. This initial difference extends to the following stages of the modelling process, making the two approaches clearly distinctive. Finally, we outline the main general factors that may make one approach more suitable than the other; nevertheless, we also emphasise that modelling the same target system using both techniques seems to be a fruitful and worthy activity.

71 citations


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TL;DR: In this paper, a series of reflexiones, amparadas desde la perspectiva de genero, sobre the relationship between the trabajo and women are discussed.
Abstract: El texto plantea una serie de reflexiones, amparadas desde la perspectiva de genero, sobre la relacion entre el trabajo y las mujeres. El objetivo es revisar brevemente el trayecto iniciado por la ruptura conceptual sufrida por el trabajo hace ya tres decadas y que la utilizacion de la dimension temporal ha consolidado. El interes primordial de tales reflexiones es fijar la atencion sobre el estudio del trabajo domestico, del que aqui se destaca el hecho de ser una actividad femenina aportadora de bienestar cotidiano. Asimismo se plantean algunos argumentos orientados a conocer por que la emergencia del cuidado aparece en buena medida alejado del ambito del trabajo. Se concluye con una apelacion a la organizacion social del cuidado como apuesta necesaria para revisar las politicas del Estado del Bienestar, en particular de las orientadas a alcanzar la equidad entre hombres y mujeres. The paper presents some questions, from a perspective of gender, about the relationship between work and women. The objective is to review a way started three decades ago by the conceptual rupture suffered by the work, and consolidated by the social use of time research. The main interest is to focus on domestic work studies. This point of view tries to show this work as a feminine activity that contributes to the daily wellbeing of people. The paper also would like to point out some other arguments oriented to explore the reasons why care appears so distant of work issues. Finally, the conclusions appeal to social care as a necessary challenge for a new social policy making in Welfare State, particularly in gender policies agenda.

40 citations




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TL;DR: In this paper, the authors analyse the reasons behind the constant broadening of violence data and revisit with a critical vision some of the conceptual changes that have taken place in the last few decades.
Abstract: Desde finales de los anos noventa del pasado siglo, cuando en Espana se tomo conciencia sobre la gravedad del fenomeno de la violencia de genero, las Administraciones Publicas, empujadas por el feminismo, han ido afinando las herramientas conceptuales y estadisticas a fin de lograr la contabilidad imprescindible para la intervencion publica. A partir de lo que se incluya bajo esta rubrica se ha de distinguir entre «la violencia de genero» y «las cifras de la violencia »: entre la definicion «abstracta» de la violencia y las cifras median los «indicadores» de que se considera violencia, y ello depende en buena parte, en primer lugar, de la toma de conciencia del problema y, en segundo lugar, de los diversos intereses en liza; en definitiva, es una cuestion politica. En el presente articulo analizaremos las razones de sucesivas ampliaciones de las cifras de la violencia y revisaremos criticamente algunas de las transformaciones conceptuales que las han acompanado. From the end of the last century Spain became conscious of the seriousness of gender violence. Thereafter and under the influence of feminism, the Establishment set conceptual and statistical tools to reach the necessary accounting to undertake public policies. According to what is included in the definition of violence it might be necessary to distinguish between «violence» and the «violence data»: in between we find the «indicators» of what is meant by violence. This depends, on the one hand, of the consciousness of the problem; on the other hand, of the different interests involved. In sum, it is a political issue. In this article we will analyse the reasons behind the constant broadening of violence data. We will also revisit with a critical vision some of the conceptual changes which have taken place.

25 citations


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TL;DR: The most representative evaluation models: evaluation by objectives, under the classical model, and the utilization- focused evaluation model, participative model and the critic perspective are described in this paper.
Abstract: El articulo aborda la evolucion historica y metodologica de la evaluacion como disciplina cientifica, y diferenciada de la investigacion, en los ultimos anos. El primer apartado recoge los principales factores que han facilitado el paso de una actividad evaluadora inicial monolitica y unitaria, a otra en la que predomina la pluralidad de enfoques en evaluacion. Se trata de esgrimir las razones por las cuales la evaluacion ha dejado de regirse desde un unico modelo evaluador racional, positivista (denominado tambien clasico o tradicional) y ha abierto su campo de accion a nuevos modelos de evaluacion recogidos bajo la denominacion de modelo ‘alternativo’ o ‘pluralista’. Los apartados siguientes se centran en la descripcion de algunos de los modelos evaluadores mas representativos en la actualidad: el modelo de evaluacion por objetivos, dentro del modelo clasico, y los modelos de utilizacion, participativo y modelo critico, dentro de la evaluacion pluralista. En este desarrollo de la evaluacion, el articulo incluye referencias a la evolucion de la actividad evaluadora en Espana. The article describes the historical and methodological development of evaluation as a scientific discipline for the last few years. The first part embraces the main factors that have facilitated evaluation its transition from an initial unitary and monolithic activity to other in which prevail the plurality of approaches in evaluation. The objective is to fence the reasons that explain the development of evaluation from a unique rational and positivist evaluation model (also known as classical or traditional model) and has spread its influence to new evaluation models. The following parts of the article focus on the description of some of the most representative evaluation models: evaluation by objectives, under the classical model, and the utilization- focused evaluation model, participative model and the critic perspective. The article also includes references to the development of the evaluation in Spain.

17 citations


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TL;DR: In this article, the authors discuss the advantages and limitations of the media as a source of data for social protests and repertoires of collective action, and argue that, in addition to providing a broad and diverse catalogo of events scattered in time and space, many of the data reported on the news reconstructing social protests can be considered reliable.
Abstract: Este articulo resume las ventajas y las limitaciones de la prensa como fuente de datos para estudios sobre protestas sociales y repertorios de accion colectiva. Plantea que uno de los mayores problemas de esta cuestionada fuente remite a la limitada validez externa de los datos obtenidos y a la imposibilidad de determinar la incidencia social real de un fenomeno de movilizacion mediante la explotacion de periodicos. Y ello por mucho que se lleve a cabo, como muchas veces se recomienda a fin de mitigar o controlar los sesgos asociados a la fuente, la revision sistematica de periodicos nacionales, junto a la explotacion de prensa local y el «buceo» en otras fuentes continuadas de datos. En cambio, se defiende que, ademas de proporcionar un amplio y diversificado catalogo de eventos dispersos en el tiempo y en el espacio, muchos de los datos registrados de manera rutinaria y estandarizada en las noticias que reconstruyen protestas sociales pueden considerarse fiables. Asi, tras una sucinta exposicion de algunas ventajas de la fuente evaluada, se sostiene que se exagera mucho a la hora de plantear las distorsiones sistematicas de la «realidad» y de los «hechos» que produce la prensa, si bien la literatura critica sobre las dinamicas de la produccion y seleccion periodistica ha establecido una gama importante de precauciones a tener muy en cuenta al utilizar periodicos como fuente de datos sobre la protesta social. This article summarizes the advantages and limitations of the press as a source of data for studies on social protests and repertoires of collective action. One of he biggest constrains of this questionable source of information is related to the narrow external validity of its data and the impossibility to determine the actual social incidence of a mobilization phenomenon by exploiting newspapers. This is the case even if the press exploitation is combined with a systematic review of national and local newspapers and/or other sources of data, as often recommended to mitigate or control biases associated with this source of information. On the contrary, this article argues that, in addition to providing a broad and diverse catalog of events scattered in time and space, many of the data routinely and ordinary registered on the news reconstructing social protests can be considered reliable. After briefly presenting some of the advantages of the press, it is argued that the allegations of the press systematically distorting the «facts» and the «reality» are overstated. Nonetheless, the critical literature on journalism production and selection dynamics has established a wide range of precautions to take into account when using newspapers as a source of data on social protests.

17 citations


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TL;DR: In this article, the authors argue that diseno multimethod designs are more methodologically and theoretically efficient than those designs that are exclusively quantitative or qualitatively quantitative or qualitative qualitatively.
Abstract: En los ultimos anos, el ya viejo debate en torno a la articulacion metodologica se ha centrado con fuerza en las implicaciones de las investigaciones multimetodo o basadas en la mezcla de metodos (metodos mixtos). En este contexto se ha reflexionado con cierta profundidad, especialmente en el ambito anglosajon, respecto a las ventajas metodologicas que aportan este tipo de disenos, aunque bastante menos respecto a los beneficios que se aportan a la reflexion teorica. Partiendo de la premisa de que este tipo de diseno no debe entenderse como una via de escape a la realidad multiparadigmatica de la investigacion sociologica, el articulo defiende que el diseno multimetodo es mas eficiente teorica y metodologicamente que los disenos exclusivamente cuantitativos o cualitativos. Utilizando la terminologia de Creswell, se argumenta que la eficiencia metodologica se consigue especialmente con los disenos de caracter secuencial, mientras que la eficiencia teorica se consigue especialmente con los disenos de caracter concurrente, sobre todo en su vertiente anidada. Estos argumentos se refuerzan con ejemplos de una investigacion que los dos autores han terminado recientemente, centrada en la realidad juvenil catalana. During last years, the old debate on methodological articulation has strongly focussed on the implications of mixed methods or multimethod research. In this framework, the methodological advantages of this kind of designs have been commonly appreciated, especially in the Anglo-Saxon context, though the advantages for theoretical reflection have been much less considered. Taking for granted that multimethod research is not a way to elude the multi-paradigmatic reality of sociological research, the article supports the idea that multimethod designs are more methodologically and theoretically efficient than those designs that are exclusively quantitative or qualitative. Using the terminology by Creswell, it is argued that methodological efficiency is especially achieved by using sequential designs while theoretical efficiency is achieved by using concurrent designs—especially in its nested version. These arguments are backed with examples coming from a research that authors have recently finished, centred on the analysis of Catalan youth.

16 citations




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TL;DR: The authors presented a critical and revisionist approach to English-speaking feminist works, following the chronology of its scientific production, and found a crescent and silenciada assimilation of the contributions that will be an object of recognition and revision in this work.
Abstract: No han sido pocos los esfuerzos para mostrar el aporte refundador y hasta diriamos revolucionario del feminismo en los estudios familiares. Estos esfuerzos, no obstante, provienen casi exclusivamente del propio feminismo. El presente articulo ofrece un recorrido critico y revisionista de la obra feminista anglosajona, siguiendo su cronologia de produccion cientifica pero en esta ocasion desde una instancia «extramuros». Se mostraran los prismas y tematicas que ha ido ofreciendo el feminismo anglosajon hasta llegar a la etapa postmoderna que hoy nos ocupa, momento en el que descubrimos una asimilacion creciente y silenciada de los aportes que seran objeto de reconocimiento y repaso en este trabajo. Many efforts have been made to show the re-founding, and even we would say revolutionary, character of feminism in family studies. However, these efforts almost exclusively come from feminism itself. This article presents a critical and revisionist approach to English-speaking feminist works, following the chronology of its scientific production. In this case, our view is located «outside the walls». Prisms and topics of the English-speaking feminism will be shown until the postmodern stage. In that moment we discover a crescent and silenced assimilation of the contributions that will be an object of recognition and revision in this work.




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TL;DR: In this paper, a brief review of the fundamental sociological concepts of Cours de philosophie positive, it is shown that Durkheim's thinking was constituted through a critical discussion with positivism.
Abstract: Este articulo completa un texto que, bajo el titulo «Ciencia, religion y sociedad en Auguste Comte», fue publicado en el ano 2003 en las paginas de esta revista. Despues de un breve repaso de los conceptos sociologicos fundamentales del Cours de philosophie positive, se muestra como el pensamiento de Durkheim se constituyo a traves de una discusion critica con el positivismo. Concretamente, se examinan dos momentos fundamentales de dicha confrontacion. En primer lugar, se analiza como la distincion que Durkheim establece en La division du travail social (1893) entre solidaridad mecanica y solidaridad organica tenia como objetivo fundamental demostrar que Comte se habia equivocado al extraer ciertas consecuencias sobre el progreso de la division del trabajo. En segundo lugar, se muestra como en Les Regles de la methode sociologique (1895), Durkheim atribuye a Comte la distincion entre lo normal y lo patologico y reinterpreta dicha distincion a partir del concepto de «media» de Quetelet. En este contexto, concluimos senalando que Durkheim debe a Comte la idea de que la sociologia permite construir una ciencia de la moral. This article completes a text that, under the title «Ciencia, religion y sociedad en Auguste Comte», was published in this journal in the year 2003. After a brief review of the fundamental sociological concepts of Cours de philosophie positive, it is shown that Durkheim’s thinking was constituted through a critical discussion with positivism. Concretely, two fundamental moments of this confrontation are examined. First, we analyse that the distinction Durkheim settles in La division du travail social (1893) between mechanical solidarity and organic solidarity had the fundamental objective to demonstrate that Comte had made a mistake when extracting certain consequences about the work division progress. Second, it is shown that in Les Regles de la methode sociologique (1895), Durkheim attributes Comte the distinction between normal and pathological, and he reinterprets this distinction starting from Quetelet’s concept of «average». In this context, we conclude pointing out that Durkheim owes Comte the idea that sociology allows to build a science of morals.


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TL;DR: In the last two years the Inspeccion de Servicios of the Universidad Complutense de Madrid (UCM) has been running a web-based panel survey with a probability sample of 889 students as mentioned in this paper.
Abstract: En los dos ultimos anos la Inspeccion de Servicios de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha estado realizando una encuesta panel online basada en una muestra probabilistica de 889 estudiantes. En cada una de las olas de la encuesta panel los estudiantes informan sobre las incidencias acaecidas durante las clases a las que asisten en un dia concreto de la semana. Durante el ano academico 2006-2007 se obtuvo una muestra de mas de 10000 actividades docentes que fueron la unidad de analisis. En este articulo se muestran las tasas de respuesta del panel online. Por un lado, la participacion durante el proceso de invitacion (3.091) y por otro lado las tasa de respuesta durante las diferentes olas del panel. Abordando asi los siguientes aspectos: • Caracteristicas basicas de la investigacion y de la encuesta. • Datos de participacion durante la invitacion y tras esta en las diferentes olas de la encuesta panel online. • Caracteristicas sociodemograficas de los participantes. • El proceso de recordatorio (2 recordatorios por ola). Los recordatorios y su incidencia en la participacion en encuestas panel online universitarias. • Implicacion de los resultados en investigaciones online dentro del contexto academico. In the last two years the Inspeccion de Servicios of the Universidad Complutense de Madrid (UCM) has been running a web-based panel survey with a probability sample of 889 students. In each wave of the panel students report on the incidences occurred at the academic lectures they attend in a particular day of the week. For the academic year 2006-2007, until the month of April we had a sample of more than 10.000 lectures, being the later our unit of analysis. In this paper we will report on the response rate of the online panel, on one hand related to those invited to participate (3.091) and on the other to the specific response rate in the different waves of the panel. We will cover the following aspects: • Basic methodological characteristics of the research and aim of the survey. • Participation rates in the invitation process and in the different waves of the panel. • Socio demographic characteristics of respondents. • The recalling process (up to 2 reminders in each wave). Reminders and its incidence in the measurement basic parameters of the survey. • Implications of the results for online based research in academic context.




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TL;DR: In this article, a sociologa femenista performing public sociology on same-sex marriage and gay family rights issues cautions against romanticized visions of practicing feminist sociology in the public interest.
Abstract: En este ensayo, inspirado en mi experiencia como sociologa feminista que ejerce la sociologia publica en cuestiones de matrimonio entre personas del mismo sexo y de los derechos familiares de los gays, advierto contra las visiones idealizadas de la practica de la sociologia feminista al servicio del interes publico. En el muestro las condiciones paradojicas e implicitamente conservadoras que estructuran el discurso sociologico publico en los Estados Unidos. Sostengo que ejercer la sociologia publica en las condiciones actuales, con unas tecnologias de la comunicacion globalizadas y dominadas por el mercado y unos marcos discursivos conservadores, supone reforzar la epistemologia positivista, con independencia de los fines ideologicos que cada cual persiga o de las convicciones epistemologicas que se profesen. Mas aun, en este ruedo de citas breves en que, en este marco, se convierte la sociologia, se recurre, paradojicamente, al conocimiento reflexivo y al semiotico para transmitir las investigaciones con una retorica que refuerza el regimen positivista e ideologicamente normalizador que dichos conocimientos tratan de deconstruir. Las feministas y los cientificos de lo social criticos deberian ser conscientes de estas dificultades antes de aventurarse a entrar en la arena publica. Drawing upon my experiences as a feminist sociologist performing public sociology on same-sex marriage and gay family rights issues, this essay cautions against romanticized visions of practicing feminist sociology in the public interest. I demonstrate the paradoxical and tacitly conservative conditions that structure contemporary public sociological discourse in the U.S. Performing public sociology under contemporary conditions of globalized, market-driven communications technologies and neoconservative discursive frames, I argue, reinforces positivist epistemology, regardless of one’s ideological goals or epistemological convictions. Paradoxically, moreover, the arena of sound-bite sociology exploits reflexive and semiotic knowledge to convey research in rhetoric that reinforces the positivist, normalizing ideological regime that the former seek to deconstruct. Feminist and critical social scientists should be aware of these pitfalls before they venture into the public arena.