scispace - formally typeset
Search or ask a question
JournalISSN: 1657-8961

Pensamiento Psicológico 

Pontifical Xavierian University
About: Pensamiento Psicológico is an academic journal. The journal publishes majorly in the area(s): Population & Context (language use). It has an ISSN identifier of 1657-8961. It is also open access. Over the lifetime, 403 publications have been published receiving 2677 citations.


Papers
More filters
Journal ArticleDOI
TL;DR: In this article, the authors describe behaviors that form part of the life-style of young college students in 10 dimensions: exercise and physical activity, leisure time, self-care and medical care, diet, alcohol, tobacco and illegal drug consumption, sleep, sexuality, interpersonal relationships, coping and perceived emotional state, and their satisfaction with each.
Abstract: The purpose of this study was to describe behaviors that form part of the life-style of young college students in 10 dimensions: exercise and physical activity, leisure time, self-care and medical care, diet, alcohol, tobacco and illegal drug consumption, sleep, sexuality, interpersonal relationships, coping and perceived emotional state, and their satisfaction with each. 598 students participated (44.7% men and 55.3% women) from a private university in the southwest of Colombia, who answered the College Youth Lifestyle Questionnaire (Cevju). The results show a high prevalence of healthy practices in all dimensions, except for exercise and physical activity, and satisfaction with lifestyle and general health

109 citations

Journal ArticleDOI
TL;DR: In this article, a revision documental realizada with 34 articulos (19 empiricos, 15 teoricos), relativos al tema salud laboral, llevado a cabo en Colombia and publicados, la mayoria, in revistas cientificas colombianas a partir de los anos 90.
Abstract: El presente documento muestra los resultados de una revision documental realizada con 34 articulos (19 empiricos, 15 teoricos), relativos al tema salud laboral, llevados a cabo en Colombia y publicados, la mayoria, en revistas cientificas colombianas a partir de los anos 90. Tiene como objetivos dar cuenta de manera general sobre las tematicas relacionadas con la salud laboral, que se han investigado en los ultimos anos en Colombia, y evidenciar la relevancia que tiene, dentro del estudio de este tema, la investigacion e intervencion desde las Ciencias Sociales y de la Salud. Se encontro que existe un desarrollo lento, respecto a otros paises, en investigaciones sobre el tema, pero que refleja la influencia de las nuevas tendencias del trabajo en la tematica. Se concluye que debe promoverse la realizacion de una investigacion que contemple metodologias mixtas y de corte longitudinal para una mayor comprension de los fenomenos, asi como fortalecer la conexion entre la academia y las organizaciones a fin de realizar investigaciones que den soluciones a problematicas especificas de la relacion salud-trabajo.

52 citations

Journal ArticleDOI
TL;DR: In this paper, a muestra de tipo proporcional estratificada of 514 estudiantes, pertenecientes a todos los cursos del area de la salud de una institucion universitaria privada de la region metropolitana de Porto Alegre, was used for identificar variables predictora del Sindrome de Burnout.
Abstract: Esta investigacion tiene como objetivo identificar las variables predictoras del Sindrome de Burnout en una muestra de tipo proporcional estratificada de 514 estudiantes, pertenecientes a todos los cursos del area de la salud de una institucion universitaria privada de la region metropolitana de Porto Alegre. Como instrumentos de investigacion fueron utilizados el MBI-SS ( Maslach Burnout Inventory – Student Survey ) y un cuestionario para identificacion de las demas variables. La aplicacion de los instrumentos fue realizada en salones de clase seleccionadas aleatoriamente. Los resultados identificaron la intencion de abandonar el curso de la variable de mayor poder predictivo en las tres dimensiones del Sindrome de Burnout en estudiantes: cansancio emocional, incredulidad y eficacia profesional.

49 citations

Journal ArticleDOI
TL;DR: The purpose of this report of quantitative, trans-sectional and correlational design was to describe the factors associated with alcohol consumption in adolescents of the city of Bogota (Colombia).
Abstract: The purpose of this report of quantitative, trans-sectional and correlational design was to describe the factors associated with alcohol consumption in adolescents of the city of Bogota (Colombia). For this research, we employed a general data card to establish the general characteristics of alcohol consumption in the surveyed population and the Systematic Interview of Alcohol Consumption to

48 citations

Journal ArticleDOI
TL;DR: The authors present a revision sobre estilos, estrategias de aprendizaje, and rendimiento academico durante los ultimos diez anos, revisaron las bases de datos Dialnet, Redalyc and Scielo debido a su alcance e importancia in el contexto latinoamericano.
Abstract: Se presenta una revision sobre estilos, estrategias de aprendizaje y rendimiento academico durante los ultimos diez anos. Para ello, se revisaron las bases de datos Dialnet, Redalyc y Scielo debido a su alcance e importancia en el contexto latinoamericano. Los descriptores utilizados para la busqueda de informacion fueron las palabras clave: estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje, rendimiento y logro academico. Las bases de datos consultadas arrojaron un total de 4.154 articulos, de los cuales 43 cumplian todos los criterios de inclusion (periodo de tiempo 2000-2011, idioma espanol, articulo de investigacion y poblacion universitaria). La revision de este material demostro que los principales instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Alonso-Gallego-Honey de estilos de aprendizaje (Chaea); el Inventario de estilos de aprendizaje (LSI), construido por Kolb; el Learning Styles Preferences Questionnaire de Reid; el Learning and Study Strategies Inventory (Lassi), de Weinstein, (1987), y la Escala de estrategias de aprendizaje (ACRA), de Alonso y Gallego (1994). Se concluye que el instrumento mas utilizado para la medicion de estilos de aprendizaje es el Chaea, a diferencia de la medicion de estrategias de aprendizaje puesto que no se evidencia unicidad de criterios. Gran parte de los articulos (11) indican que el estilo predominante en la poblacion analizada es el reflexivo. Sobre las estrategias de aprendizaje, el estilo reflexivo y pragmatico correlacionan con rendimiento academico alto y con estrategias de aprendizaje profundas. Los resultados de esta revision sugieren la ampliacion de estudios que profundicen sobre las estrategias de aprendizaje y su medicion.

48 citations

Network Information
Related Journals (5)
Universitas Psychologica
1.5K papers, 14K citations
82% related
Revista Latinoamericana De Psicologia
1.3K papers, 13K citations
80% related
Anales De Psicologia
1.7K papers, 26.1K citations
79% related
Psicothema
2.9K papers, 69.5K citations
76% related
Spanish Journal of Psychology
1.4K papers, 27.2K citations
76% related
Performance
Metrics
No. of papers from the Journal in previous years
YearPapers
20216
202018
201918
201813
201735
201624