Showing papers in "Revista Brasileira De Enfermagem in 2004"

Método de análise de conteúdo: ferramenta para a análise de dados qualitativos no campo da saúde

Abstract: O metodo de analise de conteudo constitui-se em um conjunto de tecnicas utilizadas na analise de dados qualitativos. Percebe-se, porem, que existe por parte do pesquisador iniciante ou do nao familiarizado com estas tecnicas, dificuldades em relacao ao entendimento e aplicacao do metodo. Assim sendo, objetivou-se neste trabalho, apresentar de maneira clara, conceitos e aspectos importantes constantes do metodo de analise de conteudo e discutir alguns de seus pontos centrais. O metodo de analise de conteudo foi sistematizado na primeira metade do seculo XX e a principio foi importante ferramenta na busca dos sentidos dos artigos e propagandas da imprensa escrita nos Estados Unidos, sendo hoje um metodo amplamente utilizado em pesquisas cientificas no campo da saude.

Método de análisis de contenido: una herramienta para análisis de datos cualitativos en el campo de la salud

Abstract: El metodo de analisis de contenido esta constituido por un conjunto de tecnicas, utilizado en el analisis de datos cualitativos. Se observa que investigadores iniciantes o poco familiarizados con estas tecnicas, encuentran dificultades con relacion a la comprension y a la aplicacion del metodo. Este trabajo tiene como objetivo presentar de forma clara, conceptos y aspectos importantes del metodo de analisis de contenido y discutir algunos puntos centrales. El metodo de analisis de contenido fue sistematizado en la primera mitad del siglo XX y se transformo en una herramienta importante en la busqueda del sentido de los articulos y propagandas de la prensa escrita en los Estados Unidos, siendo hoy un metodo ampliamente utilizado en la investigacion cientifica en el campo de la salud.

Educação em Saúde: uma experiência transformadora

Abstract: Este artigo descreve a experiencia positiva e transformadora da pratica da educacao em saude, destacando os resultados produzidos tanto nos educadores quanto nas pessoas que participaram do processo educativo. O trabalho ocorreu no ano de 2003 no municipio de Manacapuru-Amazonas, constando de atividades educativas dirigidas a adolescentes de uma escola publica do municipio. O desenvolvimento das atividades educativas foi baseado na metodologia para assistencia de enfermagem em saude coletiva, empregando as suas fases, e provou que de fato, a educacao em saude e essencial para a reflexao e mudanca de comportamento na vida dos individuos. Portanto, a educacao em saude precisa ser sistematicamente planejada e assumida como um papel importante do profissional de enfermagem.

Teorias e políticas de gênero: fragmentos históricos e desafios atuais

Abstract: This text approaches contemporary gender theories and politics focusing on the tensions permeating these theories. It briefly revisits historical aspects to introduce an understanding of the to the concept of gender in the field of Feminist Studies, and discusses the theoretical and political developments associated with its use. It presents some results from investigations that make the positions of the subject of woman, and particularly the subject of mother, problematic in discourses running through current health and education policies and programs. It concludes by suggesting that studies relating gender, health and education from this perspective contribute to understanding and outlining power structures that come into play with certain educational emphases, knowledge, diagnostic instruments, and ways of assisting and educating women, men and children in these areas today.

Content analysis: a qualitative data analysis tool in health care

Abstract: The content analysis method utilizes various techniques for qualitative data analysis. However, for a novice researcher or one who is unfamiliar with this technique, understanding and applying this method has proved to be difficult. Therefore, this study was undertaken with the purpose of clarifying important concepts and aspects of this method as well as discussing its core points. The content analysis method was systematized during the first half of the twentieth century and, at first, it was an important tool for analyzing articles and advertisements published by the media in the United States. Presently, it is widely used in scientific research in the field of health care.

Educação permanente no contexto da enfermagem e na saúde

Abstract: Neste trabalho os autores discutem a proposta atual de educacao permanente do Ministerio da Saude, voltada para a formacao de recursos humanos para o Sistema Unico de Saude. Traz um resgate da educacao em geral e especificamente da educacao de adultos, questao que afeta diretamente a enfermagem, visto que esta contribui com o maior contingente de trabalhadoras na area da saude, constituindo-se em foco central das politicas publicas. Assim apresentam as principais controversias e apontam para uma adesao ao programa de governo, entendendo que, pela primeira vez, tem-se nesta area um projeto abrangente e que se pretende permanente.

A enfermagem e o cuidar na área de saúde mental

Abstract: Este trabalho descreve os aspectos politico-sociais que envolveram a reforma da assistencia psiquiatrica, enfocando o processo de desinstitucionalizacao e a importância da enfermagem alem de constituinte da equipe interdisciplinar. Objetiva analisar o processo de assistencia de enfermagem ao doente mental em servicos externos ao hospital. Constitui-se de revisao bibliografica em periodicos nacionais no periodo de 1999 a 2001. As autoras discutem sobre o comprometimento dos trabalhadores na area de saude mental, com a "desconstrucao"/construcao a cerca do cuidado, fazendo-se necessaria uma abordagem humanizada por meio do relacionamento interpessoal de pacientes, enfermeiros e as equipes responsaveis pela assistencia ao doente mental.

Desvelando a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem

Abstract: Trata-se de um estudo da revisao de literatura nacional acerca da sistematizacao da assistencia de enfermagem - SAE, cujos objetivos foram identificar as dificuldades encontradas na implementacao dessa pratica e os fatores que interferem prejudicando sua implementacao. Foram acionadas as bases de dados MEDLINE, LILACS e BDENF e levantados seis trabalhos publicados em periodicos de enfermagem, realizados nos ultimos cinco anos. Os resultados apontam diversas dificuldades na implementacao da SAE e fatores de ordens distintas interferindo negativamente na sua operacionalizacao. Considerando a relevância dessa metodologia assistencial para a valorizacao da enfermagem profissional, e preciso refletir/discutir sobre suas dificuldades praticas, para que se possa supera-las, tornando-a uma atividade prazerosa, capaz de conferir autonomia para o enfermeiro e qualidade na assistencia ao paciente.

Relato de experiência: ensinando a administração em enfermagem através da educação em saúde

Abstract: Este trabalho aborda uma experiencia de ensino na Disciplina de Administracao em Enfermagem de uma Universidade Federal, com alunos que estao cursando o oitavo periodo do curso de graduacao em enfermagem. A partir da concepcao de que as gerencias da unidade e do cuidado estao associadas, uma vez que o enfermeiro ao gerenciar recursos em geral deve estar voltado para o processo assistencial e nao pode perder de vista a qualidade da assistencia, os alunos construiram uma proposta de educacao em saude para ser desenvolvida com adolescentes em uma escola publica, integrando Unidade Basica de Saude/Escola/Universidade. Atraves deste trabalho os alunos puderam associar a teoria a pratica fazendo um exercicio de planejamento, tomada de decisao, lideranca, trabalho em equipe, avaliacao e controle.

A enfermagem e o Programa Saúde da Família: uma parceria de sucesso?

Abstract: Estudo qualitativo, descritivo, que analisou o trabalho da enfermagem no Programa Saude da Familia (PSF) em Campinas no periodo de 1998 a 2002, com base no referencial a enfermagem como trabalho. Realizou-se entrevistas com dez trabalhadores das tres primeiras equipes de saude da familia. Na analise tematica, abordamos o trabalho da enfermagem e o trabalho em equipe, destacando as atividades desenvolvidas e o processo de trabalho da enfermagem. A enfermagem e o PSF sao uma parceria de sucesso que precisa ser explorada e trabalhada. Ao avaliarmos essa producao de saberes e fazeres, torna-se possivel identificar a amplitude do trabalho da enfermagem brasileira na saude da familia e na saude publica.

Refletindo sobre idosos institucionalizado

Abstract: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva que teve por objetivo identificar como vem sendo o relacionamento idoso-familia, identificando os motivos que levaram os familiares a optarem pela institucionalizacao do seu idoso, obtendo-se tambem a visao da familia sobre o cuidado no lar. Para coleta dos dados utilizou-se um instrumento com perguntas abertas. A coleta dos dados efetivou-se nos meses de agosto de 2002 a julho de 2003, sendo sujeitos da pesquisa, familiares de idosos de uma instituicao asilar em um municipio da regiao noroeste do Rio Grande do Sul. Atraves da analise de conteudo constatou-se que a maior dificuldade encontrada pela familia, visando dispensar cuidados ao idoso e a "falta de tempo para cuidar" do seu familiar idoso, pois a maioria deles exige cuidados em tempo integral.

A criança egressa da terapia intensiva na luta pela sobrevida

Abstract: As terapias intensivas pediatricas (TIP) tem reduzido significativamente a morbimortalidade infantil e gerado um grupo de criancas com cuidados especiais. Entretanto, no domicilio recebem cuidados de familiares, cujo senso comum nao foi formado para atende-los, interferindo em sua qualidade de vida e nas frequentes re-internacoes hospitalares. Conhecer o egresso da terapia intensiva e ir alem da sobrevida, e oferecer tambem melhor qualidade de vida. Neste sentido, desenvolvemos o metodo epidemiologico investigando, em duas instituicoes publicas do Rio de Janeiro, o tempo e numero de internacao, tipo e quantidade de diagnostico, entre 1994 e 1999, cujas criancas estavam na faixa de 29 dias a 12 anos. Os resultados apontam que 6,3% (85) das 1355 criancas internadas foram consideradas com necessidades especiais, tiveram ate 09 reinternacoes que consumiram ate 60 dias de suas vidas. A cada internacao somava-se um a dois diagnosticos aquele de base, evidenciando uma cronificacao do estado da crianca.

Conhecimentos populares e educação em saúde na formação do enfermeiro

Abstract: From the point of view of including the health reform in the pedagogical projects of nursing courses, in accordance with curriculum guidelines, it contextualises the formation of a nurse for health education and the importance of bringing practice and care together, as well as includes the results of research with nurses in seven towns in rural communities in the state of Rio Grande do Sul. It is a qualitative survey with data collection by means of participatory observation, interviews, and document-based content analysis. These data were obtained in activities observed in the work of nurses in health education. It concludes that the work of nurses was full of educational actions, both collective and individual ones. On the other hand, undergraduate courses do not sufficiently prepare students to perform this role. Descriptors: health education; family health; culture Title: Popular knowledge and health education in the capacitation of a nurse Resumen

La enseñanza de administración en enfermería en lo Brasil: el proceso de construcción de competencias gerenciales

Abstract: The study had as objectives: the identification of the conceptual, methodological and pedagogical bases adopted in the teaching of Management in Nursing Schools in Brazil; the identification and characterization of managerial competences which have been developed in educational practices. The approach adopted was a quantitative-qualitative one, carried out in two moments: the first had as a scenario eight schools; the second had five, representing the five geo-political regions. Data was collected from the teaching guidelines, into consideration: objectives, hour load, duration, the moment of insertion, program content, pedagogical strategies and the form of evaluation. Results showed that, although there has been advancement in the conceptual bases, development of managerial competences is not made explicit in the teaching guidelines; moreover, the pedagogical proposals are traditional.

Identificando os fatores relacionados ao diagnóstico de enfermagem "risco de quedas" entre idosos

Abstract: Considerando que as quedas, entre os idosos, representam um importante problema de saude publica, o presente estudo tem como objetivo identificar os fatores relacionados ao diagnostico de enfermagem "risco de quedas" entre 51 idosos residentes em uma microarea. Os resultados apontaram que todos os idosos apresentavam o diagnostico de enfermagem "risco de quedas", relacionados a inumeros fatores tanto intrinsecos como extrinsecos. O conhecimento das necessidades dessa populacao deixa claro a importância de adocao de medidas educativas, individuais e coletivas com a finalidade de manter o nivel de saude da mesma.

O auxiliar e o técnico de enfermagem: categorias profissionais diferentes e trabalhos equivalentes

Abstract: This is a qualitative study with the purpose of identifying and analyzing the differences between the work developed by nursing auxiliaries and nursing technicians. It relies on the theoretical framework concerning health care and nursing work and the Theory of Communicative Action. Information was collected by means of interviews in three hospitals and involved nursing auxiliaries, nursing technicians, nurses and physicians, totaling 32 statements. Results showed that auxiliaries and technicians perform a wide range of actions, including those which are usual for such categories, patient evaluation activities and complex procedures. All the statements indicated that there was no difference between the work done by nursing auxiliaries and that performed by nursing technicians, which allows for questioning the appropriateness of such work division.

Processo de trabalho em enfermagem: gerenciamento das relações interpessoais

Abstract: This study deals with the problem of interpersonal relationships in the work process of the nurse and, is supported in the referential of the work process and the evolutionary stages of group relationships. To data collection was used a research-action and documental method, at two university hospitals from the South Region. It has been detected some fragilities faced by the controlling nurse in all the stages of the relationship process, with the presence of inefficacious mechanisms of inclusion of these professionals at work, no differential treatment between the controlling position and other functions, relations with an emphasis in the bipersonal contacts and as inefficient as unsatisfactory mechanisms of work process evaluation. Descritores: nursing; organization & administration; interpersonal relations Title: Interpersonal relationships management in the nursery work process

Consulta de enfermagem ao cliente transplantado cardíaco: impacto das ações educativas em saúde

Abstract: O estudo teve como objetivo avaliar o impacto das acoes educativas em saude, na consulta de Enfermagem com 18 clientes transplantados cardiacos, embasado na Teoria de Orem. Foi realizado em uma Unidade de Transplante e Insuficiencia Cardiaca de uma Instituicao Publica de Saude de Fortaleza - Ce. Os dados foram coletados atraves da consulta de Enfermagem. Identificou-se 14 diagnosticos de enfermagem na primeira consulta e 7 na ultima. Constatou-se que, os clientes desenvolveram habilidades para o autocuidado, com a implementacao das acoes educativas em saude, tornando-os agentes de autocuidado, com o alcance de um bom nivel de saude e bem-estar. Por outro lado, despertou no enfermeiro, um direcionamento sistematico e eficaz no acompanhamento ambulatorial a esta clientela.

A atuação do agente comunitário de saúde na promoção da saúde e na prevenção de doenças

Abstract: O artigo trata das acoes desenvolvidas pelo agente comunitario de saude - ACS no Programa de Saude da Familia de Divinopolis - MG, fazendo uma relacao de tuacao nos campos da Promocao da Saude e da Prevencao de Doencas, tomando como referencial a I Conferencia Internacional sobre Promocao da Saude, realizada no Canada, em 1986. A pesquisa de campo foi realizada com questionario, observacao direta e entrevista com os ACS. De abordagem qualitativa em que as concepcoes e expressoes dos sujeitos foram tratadas a luz do materialismo historico e dialetico e a organizacao e analise dos discursos, segundo metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo. Concluimos que o ACS realiza as acoes preconizadas pelo Ministerio da Saude, e que sua atuacao na promocao da saude se limita na criacao de ambientes favoraveis a saude, a acao nos domicilios, no desenvolvimento de habilidades individuais para o autocuidado e na mobilizacao comunitaria. Na prevencao de doencas, atua de forma ampla, em acoes individuais, educacao para a saude para grupos de risco e comunidade, e controle de doencas infecciosas e parasitarias como a dengue e as verminoses. Seu foco de atencao e, predominantemente, o individuo.

Contribuição das teorias de enfermagem para a construção do conhecimento da área

Abstract: Neste ensaio sao discutidos alguns aspectos acerca do fenomeno conhecimento e da atividade de conhecer, que servem ao proposito de situar a perspectiva a partir da qual as autoras compreendem qual tem sido a contribuicao das teorias de enfermagem para a construcao do conhecimento da area. As teorias de enfermagem selecionam, definem e inter-relacionam conceitos representativos de fenomenos que estao no dominio de interesse da profissao. Garantir a compreensao e o reconhecimento intersubjetivo do significado dos conceitos incluidos nesses referenciais teoricos e um aspecto basico, pois eleva seu potencial de aplicabilidade pratica, seja no ensino, na pesquisa ou na assistencia de enfermagem.

Erros de medicação em hospital universitário: tipo, causas, sugestões e providências

Abstract: Este estudo survey exploratorio analisou os erros de medicacao de um hospital universitario a partir de 40 entrevistas realizadas com profissionais do sistema de medicacao. Os resultados mostraram que os tipos de erros mais frequentes estao na prescricao de medicamentos (29,04%); as falhas individuais sao consideradas as principais causa da ocorrencia de erros (47,37%) e as principais falhas do sistema de medicacao (26,98%); as alteracoes nas atitudes individuais sao sugestoes para evitar erros (28,26%); as orientacoes sao as providencias administrativas mais utilizadas (25%). Concluiu-se que nao ha consciencia sistemica entre os profissionais a respeito dos erros, focando a culpa no ser humano. E necessario que esta cultura seja alterada e transformada em melhorias para o sistema.

O significado do câncer no cotidiano de mulheres em tratamento quimioterápico

Abstract: A proposta deste estudo foi desvelar os sentimentos de mulheres com neoplasia em seu ambiente familiar. A estrategia metodologica que o conduziu esta fundamentada na abordagem fenomenologica, metodo que procura desvelar o fenomeno, ou seja, aquilo que se mostra a si mesmo, a partir da linguagem de quem o vivencia. Ao serem interrogadas sobre sua experiencia com o câncer, as mulheres expressaram o seu ver, sentir e, viver com a doenca. Dos discursos analisados emergiram dois momentos distintos: a sua vivencia com o câncer; e a vivencia com seus familiares apos o diagnostico de câncer. O estudo fez-nos perceber, que em sua existencialidade cada pessoa reage de formas diferente perante suas vicissitudes, desvelando quanto sao dolorosos ou prazerosos os acontecimentos da vida.

Competencias y habilidades en la enseñanza de administración en enfermería a la luz de las directrices curriculares nacionales

Abstract: Este artigo apresenta uma reflexao sobre competencias e habilidades no ensino de administracao em enfermagem, tomando por base as Diretrizes Curriculares Nacionais, que constituem o documento norteador da educacao universitaria de enfermagem no Brasil. A construcao de competencias e habilidades para a area de administracao em enfermagem faz parte de um conjunto de acoes, que visam a melhoria da preparacao do enfermeiro para enfrentar as transformacoes do mundo do trabalho. O ensino por competencias deve ser direcionado para a integralidade do fazer saude e, diante disso, apontamos algumas competencias que oferecem a nossos educandos oportunidades de aprender a fazer e aprender a ser.

O ensino de administração em enfermagem no brasil: o processo de construção de competências gerenciais

Abstract: O estudo teve por objetivos identificar as bases conceituais, metodologicas e pedagogicas no ensino da Administracao em Enfermagem em Escolas de Enfermagem no Brasil; identificar e caracterizar as competencias gerenciais desenvolvidas nessas disciplinas. A abordagem adotada foi quanti-qualitativa operacionalizada em duas etapas: a primeira teve como cenario, oito escolas e a segunda cinco, representativas das regioes geopoliticas do pais. Para a coleta de dados buscou-se os planos de ensino, considerando os elementos: objetivos, carga horaria, duracao, insercao no curso, conteudo, estrategias pedagogicas e forma de avaliacao. Os resultados evidenciaram que embora estejam ocorrendo avancos nas bases conceituais, a formacao de competencias gerenciais nao e explicitada nos planos e as propostas pedagogicas sao tradicionais.

Liderança: aprendizado contínuo no gerenciamento em enfermagem

Abstract: Esse artigo aborda a lideranca no contexto do gerenciamento e da educacao em enfermagem com a finalidade de contribuir para repensar a pratica nas organizacoes de saude. Os aspectos historicos e conceituais enfatizam a lideranca como um fenomeno grupal, que envolve o sistema de influencia social de um individuo sobre os demais. Analisa a lideranca na enfermagem como uma habilidade a ser desenvolvida permanentemente, considerando as dimensoes organizacional, interpessoal e individual. Reconhece a importância do valor grupal para uma lideranca responsavel e etica, visando a continua busca do conhecimento, o estabelecimento de confianca mutua e a qualidade da assistencia.

O gênero (in)visível da terceira idade no saber da enfermagem

Abstract: Trata-se de um estudo bibliografico, no qual realizou-se um levantamento da producao cientifica de enfermagem referente a Mulher na Terceira Idade no Catalogo de Dissertacoes e Teses do CD-ROM do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem (CEPEn) da Associacao Brasileira de Enfermagem (ABEn) no periodo de 1979 a 1999. Objetivou conhecer os afastamentos e/ou aproximacoes no saber de enfermagem com o objeto de estudo da tese de doutorado: os saberes e praticas de saude das mulheres idosas, na perspectiva de genero. Concluiu-se que a mulher na terceira idade foi investigada em poucos estudos, alem do mais, os objetos destas investigacoes se afastaram fortemente das questoes de genero, demonstrando-se o aspecto assexuado da velhice, e negacao dos papeis sociais da mulher.

Cuidado humanizado no ensino de enfermagem

Abstract: Este relato de experiencia docente desenvolve conteudos relacionados ao cuidado humanizado a crianca/adolescente e sua familia, com os academicos do Curso de Graduacao em Enfermagem. Utiliza-se como metodologia as oficinas de Criatividade e Sensibilidade propostas por Cabra(1)l (1999) que se revelaram adequadas para abordar temas complexos como prevencao da violencia contra crianca/adolescente e o cuidado a familias que vivenciam a doenca do filho. Durante as oficinas, busca-se criar um espaco para a reflexao sobre o cuidado humanizado a partir da vivencia dos academicos. Verifica-se a importância de introduzir metodologias alternativas no processo de ensino aprendizagem do academico buscando a construcao do conhecimento e privilegiando a sua experiencia.

A saúde do trabalhador de enfermagem sob a ótica da gerência

Abstract: Este es un estudio cualitativo con el objetivo de analizar las acciones gerenciales desarrolladas por las enfermeras, implicadas en el proceso salud-enfermedad de los trabajadores de enfermeria. Fue realizado en un hospital universitario y los sujetos fueron enfermeras gerentes del Hospital. Los resultados mostraron que la salud de los trabajadores de enfermeria es determinada por la forma como el proceso de trabajo esta organizado en el Hospital. Las posibilidades de transformacion estan postas en nuevas formas de organizar el trabajo, privilegiando el desarrollo de las cuatro dimensiones de la gerencia, con la adopcion de procesos participativos de gestion y la inversion en educacion continuada que privilegie la emancipacion de los sujetos.

O lugar da mãe na prática da amamentação de sua filha nutriz: o estar junto

Abstract: As inquietacoes dos autores giram em torno da estrutura de apoio a mulher frente ao aleitamento materno em seu meio relacional familiar. Trata-se de um estudo qualitativo que tem por objetivo compreender o significado da pratica de amamentar entre maes e filhas nutrizes bem como, identificar como a mae se percebe como suporte a sua filha nutriz e vice-versa. Utilizou-se como referencial teorico, a construcao historica social da mulher para o exercicio da maternidade. A amostra constituiu-se de 10 mulheres, sendo 5 nutrizes (primiparas) e suas respectivas maes. A participacao da mae na maternidade da filha era de "estar junto", compartilhando seus conhecimentos e suas experiencias vivenciadas.