Showing papers in "Revue Francaise De Psychanalyse in 1971"

Discipline, interdisciplinarité, programme interdisciplinaire

Abstract: Disciplina, interdisciplinaridad, programa inter- disciplinario - Definicion general y formal de la que es una disciplina. Analisis de las diferentes formas que puede vestir la integracion parcial o total de una disciplina en una otra, a saber : interdisciplinaridad lineal, estructural, restrictiva. Pero la realidad cientifica revela verdaderas composiciones de estos tres mecanismos. Investigacion de campos operatorios subtendidos por la interdisciplinaridad. Aplicacion de un metodo operatorio inspirado por la teoria de los conjuntos para la elaboracion de programas de ensenanza superior, como, por ejemplo, el que es destinado a formar economistas de empresas. Ventajas de tal metodo en educacion.

L'acquisition précoce des langues vivantes par la méthode naturelle

Abstract: La adquisicion precoz de las lenguas vivas por el metodo natural - La necesidad de reexaminar los metodos de ensenanza con arreglo a la evolucion del mundo moderno ha llevado a dos medios diferentes de adquirir la practica de una lengua viva : el metodo natural : a saber maternal y directo, practicado al principio de la escuela maternal y el metodo escolar o indirecto, particularmente audiovisual que se concibe poco antes de los ocho anos. Historia del metodo natural. Sus bases fisiologicos y psicologicos. Distincion entre ambos metodos. El metodo natural puede practicarse en el ambiente escolar. Principios y estructuras de una initiation precoz a las lenguas vivas. Necesidad de un dialogo entre los defensores de uno y otro metodo haciendo caso de la opinion de los padres.

Equité scolaire et différentiation en Allemagne Fédérale

Abstract: Equidad escolar y diferenciacion en Alemania federal - Organizacion de la segunda ensenanza alemana tradicional, tal que resulta de la ley de 1920. El plan de 1959 lleva a la elaboracion de un proyecto de escuela unica : la Gesamtschule. Su genesis : la Gesamtschule aditiva, luego integrada, a diferenciacion interna, global, especifica, didactica o modal, limitada, progresiva. Su equidad : la Gesamtschule ofrece a cada uno la igualdad de las suertes a la salida pero no puede garantizar a todos el mismo sitio a la llegada.