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Valoración y rediseño de una unidad sobre proporcionalidad, utilizando la herramienta Idoneidad Didáctica

Abstract: The objective of this paper is to describe and analyze the reflection made by a teacher while using the Didactical Suitability Criteria (DS) to assess and redesign a didactical unit of proportionality. The qualitative analysis points out that the assessment made by the teacher on the aforementioned unit is rather balanced, as it contemplates all the DS components. However, while weighting the different DS items used to redesign the unit, the teacher puts more emphasis on epistemic suitability, particularly, on redesigning different tasks typologies in order to explore a broader significance of proportionality, in particular, the geometric and arithmetic ones. It is concluded that this type of result can be observed in other research projects dealing with the reflection that the teacher makes when using the didactical suitability tool.

Workload in a group of Latin American teachers during the covid-19 pandemic

Abstract: espanolIntroduccion. La enfermedad viral Covid-19 −actualmente pandemia−, obligo a tomar medidas de distanciamiento social con la intencion de limitar su expansion, entre ellas: el teletrabajo y la ensenanza en linea. ?El cambio repentino de la educacion presencial a la virtual resultaria en sobrecarga laboral docente? Si es asi, ?cuales son los factores influyentes? Objetivo. Analizar la carga laboral en docentes de Latinoamerica, segun el nivel educativo impartido durante la pandemia de COVID-19 en junio y julio del 2020. Metodos. Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal. Se empleo un cuestionario de 37 preguntas, con un coeficiente de validez de contenido de Hernandez-Nieto de 0.99 y coeficiente de estabilidad temporal 0.91. El analisis estadistico se realizo mediante Excel 2019, se emplearon medidas de tendencia central y analisis de frecuencia. Resultados. Se encuestaron 887 docentes, de quienes se detallan las caracteristicas sociodemograficas, factores de carga personales, tecnicos, institucionales y de espacio junto al porcentaje de desercion estudiantil. Conclusion. El grupo docente percibe un aumento de carga laboral debido a los factores estudiados, anudados a un aumento de la desercion estudiantil. Este cambio abrupto en la modalidad de presencial a virtual ha generado una reorganizacion de la vida laboral y familiar, al realizar el trabajo desde casa, exige una delimitacion clara por parte del personal docente, de los horarios y funciones a realizar en cada aspecto. EnglishIntroduction. The viral disease Covid-19 -currently a pandemic- forced to accommodate measures of social distancing with the intention of limiting its expansion, including: teleworking and online (virtual) teaching. Would the sudden shift from face-to-face classroom to virtual education result in teacher work overload? If so, what are the influencing factors? Objective. Analyze the workload of teachers in Latin America, at three different educational levels, during the COVID-19 pandemic in June and July 2020. Methods. Quantitative, descriptive, cross-sectional study. A 37-question questionnaire was used, with a Hernandez-Nieto content validity coefficient of 0.99 and a temporal stability coefficient 0.91. Statistical analysis was performed using Excel 2019, measures of central tendency and frequency analysis were used. Results. 887 teachers were surveyed for whom sociodemographic characteristics are detailed and their personal, technical, institutional and space load factors assessed. Student dropout percentage was also ascertained. Conclusion. The surveyed teachers perceived an increase in workload due to the factors studied, intertwined with an increase in student desertion. The abrupt change in the modality from face-to-face to virtual education has generated a reorganization of work and family life, teleworking from home requires a clear delimitation by teachers of the work schedules and functions involved in the various aspects of online education.

Abandono temprano en estudiantes universitarios: un estudio de cohorte sobre sus posibles causas

Abstract: El objetivo principal de esta investigacion es conocer las razones por las cuales un estudiante de primer ingreso se puede convertir en un desertor temprano; se estudia el caso particular de la Universidad Nacional. Se uso un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio, no experimental y correlacional. Los participantes fueron 158 estudiantes de la cohorte 2014, que no reportaron matricula en el primer ciclo del 2015, a los que se les aplico un cuestionario con 25 preguntas. Por medio de un analisis factorial exploratorio, se logro determinar que las variables asociadas con el abandono escolar respondian a factores de tipo (1) academico y de ambiente estudiantil, representado por las notas; (2) motivacional, en el que destacan variables como el estado de animo, duracion de la carrera, falta de orientacion, entre otras; (3) economico-familiar, asociado con la falta de beca, problemas familiares o cambio del estado conyugal; y (4) vocacional, relacionado con variables como falta de interes y percepcion de poca utilidad de la carrera seleccionada como primera opcion. Ademas, la desercion fue mayor en estudiantes del estrato 3, es decir, aquellos provenientes de colegios con menores oportunidades educativas y de los sectores sociales mas vulnerables.

Comparing probabilities in urns: A study with primary school students

Abstract: The study aimed to explore the strategies used by Costa Rican primary school students when comparing urn probabilities. The sample was intentional and consisted of 55 6th graders. Using an interpretive approach, we analyzed the children’s responses to a questionnaire of five probability comparison items taken from previous studies, including different levels of proportional reasoning. Results indicate that problems in the first levels of proportional reasoning were solved easily by students, while problems at higher levels increased in difficulty. One-variable strategies, which compare only the favorable or unfavorable cases in both urns, are predominant; although there are correspondence strategies, few students show complete proportional reasoning. Aside from slight variations, results are similar to previous studies, which suggests that this task is influenced more by the child’s level of maturity than by the instruction received.

Análisis multitemporal de asociaciones vegetales y cambios de uso del suelo en una localidad altoandina, Puno-Perú

Abstract: Unplanned changes in the use of high Andean territories have become more evident, leading to a loss of productive areas and important ecosystem services. Under this context, the objective of this study was to characterize the temporal changes in vegetation and land use in the high Andean district of Cabana (Peru). Vegetation types were determined based on the predominant species; these areas, together with the frequent forms of land use, were quantified using a supervised analysis of Landsat images with a 30 m spectral resolution, obtained during March and April 2000, 2005, 2010, and 2016. Six types of plant associations were identified whose areas decreased 2000 ha, from the initial 12500 in 16 years (16.27%). By 2000 the Muhlenbergetum fastigiatae association had the highest coverage (43.96%), but in 2016 Calamagrostio vicunaro - Festucetum dolichophyllae predominated (47.31%). Crop areas increased from 5133 ha (27%) to 7115 ha (37%) of the district surface, while degraded soils extended from 35 to 120 ha, sparsely vegetated areas from 17 to 30 ha and wetland reduced from 179 to 29.7 ha. Urban coverage grew 40.7 % annually. Land use with no territorial ordering basis caused detriment in vegetation and compromised the sustainable use of natural resources.

El conocimiento matemático del profesor acerca de la parábola: diseño de un instrumento para investigación

Abstract: Research in mathematics education usually focuses on sharing results from the application of instruments to obtain data. Even though these instruments are usually described in the methodology section, their development process tends to not be transparent for the reader. The objective of this paper is to study this problem and describe in detail the process of creating a questionnaire based on the MTSK model, in order to explore the teacher's knowledge of parabolas, understood as conic sections. We present the design of a qualitative instrument that allows for the approximation of the teacher's mathematical knowledge of parabolas, emphasizing on the use of theory, as well as both internal and external triangulation, as key elements in the methodological design. The main contribution of this paper is to give guidelines for the design of questionnaires based on the MTSK model, which can be taken into account regardless of the mathematical contents.

Origin of color variations of thin, nano-sized layers of volcanic cinder from the Sierra Negra Volcano of the Galapagos Islands

Abstract: espanolLas cenizas volcanicas, tambien conocidas como escorias, son una roca ignea extrusiva que se forma cuando los magmas ricos en gas de composicion basaltica o andesitica se enfrian rapidamente. Es tipicamente de color oscuro, que va del negro al rojo dependiendo de su composicion quimica. A veces las muestras de ceniza fresca muestran una variedad de colores metalicos brillantes en su superficie que van del azul al oro y a la plata, dependiendo de la orientacion de la muestra. Hasta ahora, el origen de estos colores ha permanecido desconocido. Muestras de cenizas de un evento eruptivo ocurrido en octubre de 2005, han sido recogidas en los alrededores del volcan Sierra Negra en las Islas Galapagos. La estructura cristalografica, la composicion quimica y la morfologia de la superficie de estas muestras se han analizado utilizando la difraccion de rayos X (XRD), la espectroscopia de rayos X de dispersion de energia (EDS) y la microscopia electronica de barrido con emision de campo (SEM), respectivamente. Basandonos en un extenso analisis fisico y quimico, hemos podido demostrar que estos colores se deben a un fenomeno de interferencia de la luz. Estos resultados tienen un gran potencial para ser utilizados para una amplia variedad de propositos como la determinacion de la temperatura y la composicion del magma, asi como la evaluacion de muestras volcanicas para estudios planetarios. EnglishVolcanic cinder, also known as scoria, is an extrusive igneous rock that forms when gas-rich magmas of basaltic or andesitic composition cool quickly. It is typically dark in color, ranging from black to red depending on its chemical composition. Sometimes fresh cinder samples show a variety of shiny metallic colors on its surface ranging from blue to gold to silver. The origin of these colors has remained unknown up to now. Cinder samples from an eruptive event occurred in October 2005 have been collected in the surroundings of the Sierra Negra volcano in the Galapagos Islands. The samples’ crystallographic structure, chemical composition, and surface morphology have been analyzed using X-Ray diffractometry (XRD), energy dispersive X-Ray spectroscopy (EDS) and a field gun emission scanning electron microscopy (SEM), respectively. Based on an extensive physical and chemical analysis, we were able to demonstrate that these colors are due to a light interference phenomenon. These results have a great potential to be used for a wide variety of purposes such as determining the temperature and composition of magma and evaluating volcanic samples for planetary studies. portuguesAs cinzas vulcânicas, tambem conhecidas como escorias, sao uma rocha ignea extrusiva formada quando os magmas ricos em gas de composicao basaltica ou andesitico esfriam rapidamente. E tipicamente de cor escura, que vai do preto ao vermelho, dependendo de sua composicao quimica. As vezes as amostras de cinza fresca mostram uma variedade de cores metalicas brilhantes em sua superficie que vao do azul ao ouro e a cor prata, dependendo da orientacao da amostra. Ate o momento, a origem destas cores permanece desconhecida. Amostras de cinzas de um evento eruptivo ocorrido em outubro de 2005, foram recolhidas nos arredores do vulcao Sierra Negra nas Ilhas Galapagos. A estrutura cristalografica, a composicao quimica e a morfologia da superficie destas amostras foram analisadas por meio da difracao de raios X (XRD), da espectroscopia de raios X por energia dispersiva (EDS) e da microscopia eletronica de varredura com emissao de campo (SEM), respectivamente. Com base em uma extensa analise fisica e quimica, pudemos demonstrar que essas cores se devem a um fenomeno de interferencia da luz. Esses resultados tem um grande potencial para serem utilizados com uma ampla variedade de propositos como a determinacao da temperatura e a composicao do magma, bem como a avaliacao de amostras vulcânicas para estudos planetarios.

Competencias de profesores en formación en matemáticas al transformar las representaciones de una función

Abstract: espanolEn este trabajo se tuvo como objetivo analizar las competencias de futuros profesores de pedagogia en ensenanza media en matematicas, al hacer transformaciones de las representaciones de una funcion. La informacion se recogio en el segundo semestre de 2019 y se proceso utilizando la tecnica analisis de contenido. Es un trabajo cualitativo, donde se interactuo con docentes en formacion, mientras resolvian situaciones problema que involucraban funciones y preparaban una clase, que luego simulaban ante su grupo de clase y su docente. La muestra la constituyeron 36 sujetos estudiantes del profesorado en matematicas de una universidad chilena. Los resultados muestran que lograron producir multiples formas de representacion de las relaciones funcionales analizadas, lo que facilitaba el analisis y establecimiento de conexiones con elementos del contexto sociocultural, pero una parte del grupo presento dificultades con la fluidez perceptual, lo que impidio establecer conexiones entre ellas. Fueron modificando los significados parciales de la funcion, articuladamente, hasta ubicarse en uno de ellos, desde donde produjeron y articularon sus multiples representaciones. Se concluye sobre la necesidad de implementar procesos de intervencion que lleven a los futuros profesores a hacer analisis mas integrales de las funciones, que le faciliten hacer un uso operativo de sus conocimientos, para minimizar las dificultades de aprendizaje en sus estudiantes. EnglishThis paper aimed to analyze the competencies of pre-service secondary school mathematics teachers when transforming the representations of a function. The information was collected during the second half of 2019 and was processed using the content analysis technique. For this qualitative study, researchers interacted with pre-service teachers while they solved problems involving functions and prepared a class that they later simulated before their professor and classmates. The sample included 36 students from the Mathematics Education Program of a Chilean university. Results show that pre-service teachers were able to produce multiple ways of representations of the analyzed functional relationships, which facilitated the analysis and establishment of connections with sociocultural elements. However, some participants faced difficulties with perceptual fluency, which prevented them from establishing connections. The partial meanings of the functions were articulately modified until they became one, in which time multiple representations were produced and articulated. In conclusion, interventional processes should be implemented to help future teachers make more comprehensive analyzes of functions and have an operational use of their knowledge, in order to minimize learning difficulties in students. portuguesEste trabalho teve como objetivo analisar as competencias de futuros professores de pedagogia no ensino medio em matematica, ao fazer transformacoes das representacoes de uma funcao. A informacao foi coletada no segundo semestre de 2019 e processada com o uso do metodo de analise de conteudo. E um trabalho qualitativo, no qual houve uma interacao com docentes em formacao, enquanto resolviam situacoes problema que envolviam funcoes e preparavam uma aula, que logo simulavam diante de seu grupo da sala e de seu docente. A amostra esteve composta de 36 sujeitos estudantes da faculdade de matematica de uma universidade chilena, com os quais interagiram na preparacao e na simulacao de uma aula sobre a nocao funcao. Os resultados mostram que conseguiram produzir multiplas formas de representacao das relacoes funcionais analisadas, o que facilitava a analise e o estabelecimento de conexoes com elementos do contexto sociocultural, porem uma parte do grupo apresentou dificuldades com a fluidez perceptual, impedindo estabelecer conexoes entre elas. Foram modificando os significados parciais da funcao, articuladamente, ate localizar-se em um deles, desde onde produziram e articularam suas multiplas representacoes. Conclui-se sobre a necessidade de implementar processos de intervencao que guie os futuros professores a fazer analises mais integrais das funcoes, o que facilita fazer um uso operativo de seus conhecimentos e, assim, minimizar as dificuldades de aprendizagem em seus estudantes.

Factores que inciden sobre el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso del curso Matemática General del Instituto Tecnológico de Costa Rica

Abstract: The goal of this paper was to determine some personal or family factors or variables of freshmen enrolled in the General Mathematics course taught at the Technological Institute of Costa Rica affecting their academic performance in that course. The sample was comprised of 729 freshmen enrolled in the General Mathematics course in the first half of 2018. Data was collected using an online questionnaire prepared with 90 questions (11 open ended and the remaining multiple choice), which was applied during the first two weeks of classes to minimize the risk of losing information due to justified withdrawals or dropouts. Additional data was requested from the Admissions and Registration Office of the Technological Institute of Costa Rica and analyzed to determine which of the variables had an impact on the results (passed - failed) or the final grade in the course. Regression analysis and non-parametric tests of goodness of fit and independence were used. The factors that presented statistically significant correlations with the course final grade were average university admission score, grades in the mathematical and verbal reasoning sections of the academic proficiency test, grade point average (GPA) from the last two years of secondary education, and monthly family income. The categorical variables with the greatest impact on passing the course were type of high school (public, private, or semi-private) and modality (academic, technical, experimental bilingual), together with the students' perception of their difficulties in high school mathematics.

Uso de tabelas de frequências por futuros professores na realização de trabalhos de projeto

Abstract: This study analyzes the creation, as well as the reading and interpretation of frequency tables used by student teachers to conduct research project work. Participants in this study included 56 2nd-year students from the Basic Education Program of a university in northern Portugal who were part of small groups to conduct project work. Data used in the study regarding frequency tables and how to read and interpret them was obtained from the project work reports prepared by the students. Results highlight the determination of incorrect frequency types, namely determining accumulated frequencies of values of nominal qualitative variables, and how, when reading and interpreting the information in the tables regarding Curcio’s three levels, students almost always offered answers for the first two levels, reading the data and reading within the data, and rarely for the third level, reading beyond the data.

Estimación de parámetros genéticos de Gmelina arborea Roxb. (melina) en el Caribe de Costa Rica

Abstract: espanolLa Gmelina arborea es una de las especies de mayor importancia en proyectos de reforestacion comercial en Costa Rica y actualmente, forma parte importante del programa de mejoramiento genetico en Costa Rica liderado por GENFORES. El objetivo del presente estudio consistio en determinar los parametros geneticos de 54 clones de melina utilizados en un ensayo clonal en la region Caribe de Costa Rica. El ensayo se establecio con un diseno de bloques completos al azar con cuatro repeticiones por tratamiento, con un distanciamiento de 4 m x 3 m. Se calcularon parametros geneticos a los 10, 22 y 34 meses, para las variables diametro a la altura del pecho (DAP), altura comercial, volumen comercial y calidad del fuste, utilizando el software SELEGEN, el cual se basa en el metodo REML/BLUP, ademas, se realizaron correlaciones geneticas entre las variables evaluadas. Los resultados muestran mayor heredabilidad individual en sentido amplio para las variables de volumen comercial y DAP, ademas, reflejan que la calidad del fuste a los 22 y 34 meses presenta los mayores coeficientes de heredabilidad individual y heredabilidad media del clon. Las correlaciones geneticas reflejan valores altos y positivos entre las variables DAP-volumen comercial y altura comercial-calidad del fuste, a los 34 meses de edad, con un 0.97 y 0.74, respectivamente. Los clones 17 y 34, mostraron ser los mejores en el ranking genetico en terminos de volumen comercial; el material de control y el clon 19, fueron los que se ubicaron en las ultimas posiciones del ranking. Se obtuvo una ganancia genetica a los 34 meses de edad de 6.11 % y 9.36 % en DAP y volumen comercial, respectivamente. Se concluye que existe variabilidad genetica en los materiales geneticos utilizados, que permiten obtener ganancias geneticas importantes, sobre todo si se utilizan los primeros 10 clones del ranking genetico de las accesiones evaluadas. EnglishGmelina arborea is one of the most important species in commercial reforestation projects in Costa Rica and is currently a significant part of the genetic improvement program led nationally by GENFORES. The objective of the present study is to determine the genetic parameters of 54 melina clones used in a clonal trial in the Caribbean region of Costa Rica. The trial was established in a randomized complete block design with four replications per treatment, with a distance of 4m x 3m. Genetic parameters were calculated at 10, 22, and 34 months, for the variables diameter at breast height (DBH), commercial height, commercial volume, and stem quality, using the SELEGEN REML/BLU software. Genetic correlations were also made between the evaluated variables. Results indicated greater individual heritability in the broad sense for the commercial volume and DBH variables. In addition, the quality of the stem at 22 and 34 months presents the highest coefficients of individual heritability and the average heritability of the clone. The genetic correlations reflect high and positive values between the DBH-commercial volume-commercial height-stem quality variables, at 34 months of age, with 0.97 and 0.74, respectively. Clones 17 and 34 showed to be the best in the genetic ranking in terms of commercial volume, while the material control and clone 19 were last in the ranking. A 6.11% and 9.36% genetic gain was obtained at 34 months of age in DBH and commercial volume, respectively. It is concluded that there is genetic variability in the materials used, which allows us to obtain significant genetic gain, especially if using the first 10 clones of the genetic ranking. portuguesA Gmelina arborea e uma das especies de maior importância em projetos de reflorestamento comercial na Costa Rica e, atualmente, forma parte importante do programa de melhoramento genetico na Costa Rica liderado pela GENFORES. O objetivo do presente estudo consistiu em determinar os parâmetros geneticos de 54 clones de gamelina utilizados em um ensaio clonal na regiao do Caribe na Costa Rica. O ensaio foi estabelecido com um desenho de blocos completos aleatorios com quatro repeticoes por tratamento, com uma distância de 4 m x 3 m. Foram calculados parâmetros geneticos aos 10, 22 e 34 meses, para as variaveis diâmetro a altura do peito (DAP), altura comercial, volume comercial e qualidade do fuste, utilizando o software SELEGEN, que se baseia no metodo REML/BLUP, alem disso, foram realizadas correlacoes geneticas entre as variaveis avaliadas. Os resultados apresentam maior herdabilidade individual no sentido amplo para as variaveis de volume comercial e DAP; tambem, mostram que a qualidade do fuste aos 22 e 34 meses apresenta os maiores coeficientes de herdabilidade individual e herdabilidade media do clone. As correlacoes geneticas mostram valores altos e positivos entre as variaveis DAP-volume comercial e altura comercial-qualidade do fuste, aos 34 meses de idade, com 0,97 e 0,74, respectivamente. Os clones 17 e 34, mostraram ser os melhores no ranking genetico em termos de volume comercial; enquanto o material de controle e o clone 19 foram os que se localizaram nas ultimas posicoes do ranking. Obteve-se um ganho genetico aos 34 meses de idade de 6,11 % e 9,36 % em DAP e volume comercial, respectivamente. Conclui-se que existe variabilidade genetica nos materiais geneticos utilizados, permitindo a obtencao de ganhos geneticos importantes, especialmente se forem utilizados os primeiros 10 clones do ranking genetico dos acessos avaliados.

Optimización del cultivo larvario para la producción de juveniles del pargo manchado Lutjanus guttatus en Costa Rica

Abstract: espanolLa base tecnologica para la acuicultura del Lutjanus guttatus fue desarrollada en Costa Rica desde el 2002 por el Parque Marino del Pacifico. Las primeras producciones en masa de juveniles se obtuvieron en el 2005, las granjas comerciales a pequena escala se establecieron a partir del 2006 y la primera transferencia de tecnologia al sector privado inicio en el 2008. A partir de estos avances se identifico la necesidad de optimizar la produccion de juveniles. Con este objetivo, se evaluaron y describieron biologicamente tres cultivos larvarios obtenidos de desoves naturales de reproductores de segunda generacion (F2). Tres familias n = 8 cada una; 1,45 ± 0,21 kg; 1,33 ± 0,12 kg; y 1,28 ± 0,10 kg provenientes de una granja acuicola se aclimataron en el laboratorio hasta que desovaron. Se incubaron 100 mil huevos por desove (densidad: 520 huevos mL-1). Las larvas (90 mil/tanque) fueron sembradas con una longitud total (Lt) inicial de 2,25 mm y alimentadas con rotiferos enriquecidos, microalgas producidas en fotobiorreactores helicoidales y nauplios de artemia. El crecimiento, sobrevivencia, canibalismo, variabilidad del tamano y deformidades presentadas fueron registradas. Un total de 22 837 juveniles fueron cosechados en el dia 60 despues del desove. Durante la cosecha se obtuvo una longitud total del juvenil (Lt) de 57,8 ± 7,82 mm, tasa de crecimiento absoluto (TCA) 0,93 mm d-1, tasa de crecimiento especifico (TCE) 5,41 % d-1, factor de condicion (K) 1,089; una sobrevivencia promedio de 8,4 % y 6,3 % de deformidades totales a la vista. Las metodologias utilizadas para obtener un desove natural de calidad, la mejora de alimento vivo producido por fotobiorreactores y la separacion por tamano fueron aspectos efectivos para el cultivo larval de la especie, aunque la inanicion en los primeros dias de alimentacion exogena, la metamorfosis y el canibalismo siguen siendo factores que afectan la sobrevivencia final. EnglishThe technological foundation of the Lutjanus guttatus aquaculture was developed in Costa Rica in 2002 by Parque Marino del Pacifico. The first juvenile mass production was obtained in 2005; small-scale commercial farms were established in 2006; and the first technology transfer to the private sector began in 2008. Based on these advances, the need to optimize the production of juveniles was identified. With this objective, three larval crops obtained from natural spawning of second-generation (F2) breeders were evaluated and biologically described. Three families n = 8 each: 1.45 ± 0.21 kg, 1.33 ± 0.12 kg, and 1.28 ± 0.10 kg from an aquaculture farm were acclimatized in the laboratory until they spawned. A total of 100,000 eggs were incubated per spawning (density: 520 eggs mL-1). Larvae (90 thousand/tank) were seeded with an initial total length (TL) equal to 2.25 mm and fed with enriched rotifers, microalgae produced in helical photobioreactors, and artemia nauplii. Growth, survival, cannibalism, size variability, and deformities obtained were registered. A total of 22,837 juveniles were harvested on day 60 after spawning. During harvest, the juvenile’s total length (TL) was 57.8 ± 7.82 mm, Absolute Growth Rate (AGR) was 0.93 mm d-1, Specific Growth Rate (SGR) was 5.41% d-1, Condition Factor (K) was 1.089, average survival was 8.4 % and total eye deformities were 6.3 %. Methodologies used to obtain natural quality spawning, improvement of live food produced by photobioreactors, and separation by size were effective aspects for the larval culture of the species, although starvation in the first days of exogenous feeding, metamorphosis, and cannibalism continue to be factors affecting final survival. portuguesA base tecnologica para a aquicultura do Lutjanus guttatus foi desenvolvida na Costa Rica desde 2002 pelo Parque Marino do Pacifico. As primeiras producoes em massa de juvenis do Luciano foram obtidas em 2005, os viveiros comerciais de pequena escala foram estabelecidos a partir de 2006 e a primeira transferencia de tecnologia ao setor privado iniciou em 2008. A partir desses avancos, identificou-se a necessidade de otimizar a producao de juvenis. Com este objetivo, foram avaliados e descritos biologicamente tres cultivos larvais obtidos de desovas naturais de reprodutores de segunda geracao (F2). Tres familias n = 8 cada; 1,45 ± 0,21 kg; 1,33 ± 0,12 kg; e 1,28 ± 0,10 kg, provenientes de um viveiro aquicola, foram aclimatadas no laboratorio ate a desova. Foram incubados 100 mil ovos por desova (densidade: 520 ovos mL-1). As larvas (90 mil/tanque) foram plantadas com uma longitude total (Lt) inicial de 2,25 mm e alimentadas com rotiferos enriquecidos, microalgas produzidas em fotobiorreatores helicoidais e nauplios de artemia. Houve o registro do crescimento, da sobrevivencia, do canibalismo, da variabilidade do tamanho e das deformidades apresentadas. Foram coletados no total 22 837 juvenis no dia 60 depois da desova. Durante a coleta, obteve-se foram obtidos uma longitude total do juvenil (Lt) de 57,8 ± 7,82 mm, taxa de crescimento absoluto (TCA) 0,93 mm d-1, taxa de crescimento especifico (TCE) 5,41% d-1, fator de condicao (K) 1,089; e uma sobrevivencia media de 8,4% e 6,3% de deformidades totais da vista. As metodologias utilizadas para a obtencao de uma desova natural de qualidade, a melhora de alimento vivo produzido por fotobiorreatores e a separacao por tamanho foram aspectos efetivos para o cultivo larval da especie, ainda que a inanicao nos primeiros dias de alimentacao exogena, a metamorfose e o canibalismo sigam sendo fatores que afetam a sobrevivencia final.

Estructuras en las formas directa e inversa de una función por estudiantes de 7-8 años

Abstract: Este trabajo se ha realizado en el proyecto con referencia EDU2016-75771-P, financiado por la Agencia Estatal de Investigacion (AEI) de Espana y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Onychophorology, the study of velvet worms, historical trends, landmarks, and researchers from 1826 to 2020 (a literature review)

Abstract: espanolLos gusanos de terciopelo, peripatos u onicoforos, son un filo de importancia evolutiva que ha sobrevivido a todas las extinciones masivas desde el Cambrico. Capturan sus presas con una red adhesiva que se forma en una fraccion de segundo. El primer naturalista que los describio fue Lansdown Guilding (1797-1831), un sacerdote britanico de la isla caribena de San Vicente Su vida es tan poco conocida como el campo cientifico que el inicio, la onicoforologia. Este articulo es la primera historia general de la Onicoforologia, aqui dividida en periodos de 50 anos. Los primeros estudios, de 1826 a 1879, fueron publicados por estudiantes de naturalistas famosos como Cuvier y von Baer. Entre estos estudiantes estaban Milne-Edwards y Blanchard, y los estudios se hicieron mayormente en Francia, Gran Bretana y Alemania. En el periodo 1880-1929, el trabajo se concentro en anatomia, comportamiento, biogeografia y ecologia, y es en este periodo cuando aparecio la gran monografia de Bouvier. El siguiente periodo, 1930-1979, fue importante por el descubrimiento de fosiles cambricos; la explicacion de Vachon de como la distribucion antigua definio la existencia de dos familias; estudios en Brasil con ADN y microscopia electronica; e intentos primitivos de sistematica utilizando embriologia o caracteristicas anatomicas aisladas. Finalmente, el periodo 1980-2020, con investigaciones centradas en Australia, Brasil, Costa Rica y Alemania, esta marcado por un enfoque evolutivo de todos los campos, desde el cuerpo y el comportamiento, hasta la distribucion geografica; el descubrimiento de como forman su red adhesiva; la reconstruccion de las comunidades del Cambrico, la primera tafonomia experimental; el primer mapa del estado de conservacion en todo un pais (de Costa Rica); el primer modelo de porque sobreviven en las ciudades; el descubrimiento de nuevos fenomenos, como ocultar alimentos, inversion en alimentacion parental y el cambio ontogenetico de dieta; asi como el nacimiento de una nueva rama de investigacion, la etnobiologia de onicoforos. Si bien algunos nombres aparecen a menudo en la literatura, la mayoria del conocimiento fue producido por una masa de investigadores que ingresaron al campo brevemente. EnglishVelvet worms, also known as peripatus or onychophorans, are a phylum of evolutionary importance that has survived all mass extinctions since the Cambrian period. They capture prey with an adhesive net that is formed in a fraction of a second. The first naturalist to formally describe them was Lansdown Guilding (1797-1831), a British priest from the Caribbean island of Saint Vincent. His life is as little known as the history of the field he initiated, Onychophorology. This is the first general history of Onychophorology, which has been divided into half-century periods. The beginning, 1826-1879, was characterized by studies from former students of famous naturalists like Cuvier and von Baer. This generation included Milne-Edwards and Blanchard, and studies were done mostly in France, Britain, and Germany. In the 1880-1929 period, research was concentrated on anatomy, behavior, biogeography, and ecology; and it is in this period when Bouvier published his mammoth monograph. The next half-century, 1930-1979, was important for the discovery of Cambrian species; Vachon’s explanation of how ancient distribution defined the existence of two families; DNA and electron microscopy from Brazil; and primitive attempts at systematics using embryology or isolated anatomical characteristics. Finally, the 1980-2020 period, with research centered in Australia, Brazil, Costa Rica, and Germany, is marked by an evolutionary approach: from body and behavior to geographic distribution; the discovery of how they form their adhesive net; the reconstruction of Cambrian onychophoran communities, the first experimental taphonomy; the first country-wide map of conservation status (in Costa Rica); the first model of why they survive in cities; the discovery of new phenomena like food hiding, parental feeding investment, and ontogenetic diet shift; and the birth of a new research branch, onychophoran ethnobiology. While a few names often appear in the literature, most knowledge was produced by a mass of researchers who entered the field only briefly. portuguesOs vermes aveludados ou onicoforos, sao um filo de importância evolutiva que sobreviveu a todas as extincoes massivas desde o periodo cambriano. Capturam suas presas com uma rede adesiva que se forma em uma fracao de segundo. O primeiro naturalista que os descreveu foi Lansdown Guilding (1797-1831), um sacerdote britânico da ilha caribenha de San Vicente. Ate o momento, nenhuma historia sobre o estudo destes animais tinha sido escrita: este artigo e a primeira Historia Geral da Onicoforologia. Os primeiros estudos, de 1826 a 1879, foram publicados por estudantes de naturalistas famosos como Cuvier e von Baer. Dentre esses estudantes estavam Milne-Edwards e Blanchard, e os estudos foram feitos, em sua maioria, na Franca, Alemanha e Gra-Bretanha. No periodo de 1880-1929, o trabalho se concentrou na anatomia, comportamento, biogeografia e ecologia, e apareceu a grande monografia de Bouvier. O periodo seguinte, 1930-1979, foi importante pelo descobrimento de fosseis cambrianos; a explicacao de Vachon sobre como a distribuicao antiga definiu a existencia de duas familias; estudos no Brasil com DNA e microscopia eletronica; e tentativas primitivas de sistematica utilizando embriologia ou caracteristicas anatomicas isoladas. Finalmente, o periodo de 1980-2020, com pesquisas focadas na Australia, no Brasil, na Costa Rica e Alemanha, esta marcado por um enfoque evolutivo de todos os campos, desde o corpo e o comportamento, ate que a distribuicao geografica; o descobrimento sobre como formam sua rede adesiva; a reconstrucao das comunidades do Cambriano, a primeira tafonomia experimental; o primeiro mapa do estado de conservacao em todo um pais (da Costa Rica); o primeiro modelo do porque sobrevivem nas cidades; o descobrimento de novos fenomenos, como ocultar alimentos, investimento em alimentacao parental e a alteracao ontogenetica de dieta; como tambem o nascimento de um novo ramo de pesquisa, a etnobiologia de onicoforos. Embora alguns nomes aparecam com frequencia na literatura, a maior parte do conhecimento foi produzida por uma massa de pesquisadores que entraram brevemente em campo.

Análisis de las definiciones de límite que brindan estudiantes universitarios

Abstract: espanolEste trabajo tiene un doble objetivo; por un lado, analizar las definiciones que brindan estudiantes universitarios sobre el concepto de limite en un punto de una funcion y, por otro, tanto disenar como validar un sistema de categorias para llevarlo a cabo. Se estudiaron las definiciones de limite proporcionadas por 38 estudiantes universitarios de Biologia e Ingenieria en Quimica Industrial, matriculados en un curso de Calculo Diferencial e Integral, durante el primer semestre del 2018, en la Universidad Nacional, Costa Rica. Para ello, se utilizaron categorias a priori y fue necesario complementarlas con otras de naturaleza inductiva, surgidas durante el analisis de contenido de las respuestas. Estas categorias fueron ratificadas mediante un analisis de fiabilidad. Los estudiantes evidenciaron la categoria limite como objeto en la mitad de sus respuestas, aproximadamente, y la categoria limite como proceso en mas de tres cuartas partes. Ademas, constataron las categorias terminos de posicion relativa y descoordinacion general de los procesos, en un estimado de la mitad de sus respuestas. El sistema de categorias creado permitio examinar unidades de informacion de una manera ordenada, simple y replicable. Finalmente, los estudiantes muestran una concepcion dual del limite ya sea como un objeto, nocion fija y estatica, o como un proceso, nocion procesual y dinamica. Asimismo, consideramos que el analisis de contenido descrito en la metodologia puede permitir a futuros investigadores crear un sistema de categorias similar o usar este para indagaciones en otros contextos. EnglishThis paper serves two objectives: analyze the definitions provided by college students for the concept of limit at a point in a function as well as design and validate a category system to carry it out. The definitions of limit were provided by 38 university students in the Biology and Engineering in Industrial Chemistry program, enrolled in a Differential and Integral Calculus course during the first semester of 2018, at Universidad Nacional, Costa Rica. A priori categories were used and complemented with other categories of an inductive nature, which emerged during the analysis of the responses. These categories were validated through a reliability analysis. Approximately half of the students’ answers showed the limit category as an object and over three-quarters showed the limit category as a process. In addition, approximately half of their answers showed the categories terms of relative position and general lack of coordination of the processes. The category system created allowed for the analysis of information units in an organized, simple, and replicable way. Finally, students showed a dual conception of limit either as an object, fixed and static notion, or as a process, processual and dynamic notion. Furthermore, the content analysis described in the methodology may allow future researchers to create a similar category system or use this one for research in other contexts. portuguesEste trabalho tem um objetivo duplo: por um lado, analisar as definicoes que estudantes universitarios oferecem sobre o conceito de limite em um ponto de uma funcao e, por outro lado, desenhar e validar um sistema de categorias para realiza-lo. Foram estudadas as definicoes de limite proporcionadas por 38 estudantes universitarios de Biologia e Engenharia em Quimica Industrial, matriculados em uma cadeira de Calculo Diferencial e Integral, durante o primeiro semestre de 2018, na Universidade Nacional, Costa Rica. Para isso, foram utilizadas categorias a priori e foi preciso complementa-las com outras de natureza indutiva, surgidas durante a analise de conteudo das respostas. Estas categorias foram ratificadas por medio de uma analise de fiabilidade. Os estudantes demonstraram a categoria limite como objeto na metade de suas respostas, aproximadamente, e a categoria limite como processo em mais de tres quartos. Tambem, constataram as categorias termos de posicao relativa e descoordenacao geral dos processos, em uma media da metade de suas respostas. O sistema de categorias criado permitiu examinar unidades de informacao de uma maneira estruturada, simples e replicavel. Finalmente, os estudantes mostram uma concepcao dual do limite, seja como um objeto, nocao fixa e estatica, ou como um processo, nocao processual e dinâmica. Igualmente, consideramos que a analise de conteudo descrito na metodologia pode permitir que futuros pesquisadores criem um sistema de categorias semelhante ou usem este para indagacoes em outros contextos.

La eficacia pedagógica en la cultura organizativa escolar y la comunidad profesional de aprendizaje

Abstract: espanolEl objetivo del presente estudio fue analizar la eficacia docente en la cultura organizativa de las escuelas y la comunidad profesional de aprendizaje. La investigacion fue de caracter cuantitativo, con una muestra constituida por muestreo aleatorio simple de 359 profesores que trabajaban en escuelas de nivel inicial, basico y general unificado de las ciudades de Cuenca y Azogues, Ecuador. Se aplico como instrumentos cuatro cuestionarios tipo Likert de cinco opciones de respuesta, con el metodo de analisis de prueba t, F y Sheffe. Mediante el analisis de correlacion y regresion multiple, los resultados indicaron que los maestros responden a la organizacion de la escuela, segun sus caracteristicas personales. La cultura organizativa de la escuela se esta transformando gradualmente, en una cultura positiva e ideal. La comunidad profesional de aprendizaje tuvo un efecto positivo en la eficacia de los maestros. Como conclusion, la cultura organizativa de la escuela y la comunidad profesional de aprendizaje debe ir mas alla de la dimension interactiva y pasar a la dimension de la integracion como elementos de la mejora de la escuela para obtener una mayor eficacia pedagogica. EnglishThe objective of this study was to analyze teacher effectiveness in the organizational culture of schools and the professional learning community. This was a quantitative research, with a simple random sample of 359 elementary teachers at the initial, basic, and general unified level in the cities of Cuenca and Azogues, Ecuador. Four Likert-type questionnaires of five answer options were applied as instruments, with the t, F, and Scheffe test analysis method. Using correlation and multiple regression analysis, results indicated that teachers respond to school organization according to their personal characteristics. The school organizational culture is gradually being transformed into a positive and ideal culture. The professional learning community had a positive effect on teachers' effectiveness. In conclusion, the organizational culture of the school and the professional learning community should go beyond the interactive dimension and move towards the integration dimension to improve the school in order to obtain greater pedagogical effectiveness. portuguesO presente estudo teve como objetivo analisar a eficacia docente na cultura organizacional das escolas e na comunidade profissional de aprendizagem. A pesquisa foi de carater quantitativo, com um exemplar constituido de amostragens aleatorias simples de 359 professores que trabalhavam em escolas de nivel inicial, basico e geral unificado das cidades de Cuenca e Azogues, no Equador. Foram aplicados, como instrumento, quatro questionarios tipo Likert de cinco opcoes de resposta com o metodo de analise de teste t, F e Sheffe. Por meio da analise de correlacao e regressao multipla, os resultados indicaram que os professores respondem a organizacao da escola, segundo suas caracteristicas pessoais. A cultura organizacional da escola esta se transformando gradativamente em uma cultura positiva e ideal. A comunidade profissional de aprendizagem teve um efeito positivo na eficacia dos professores. Em conclusao, a cultura organizacional da escola e a comunidade profissional de aprendizagem deve ir alem da dimensao interativa e passar a dimensao da integracao como elementos de melhoria da escola para obter uma maior eficacia pedagogica.

In the opinion of scientists: are there rules in research? Pilot study on the most widespread rules of scientific research

Abstract: Sociologists, ethnologists, philosophers among others have tried to identify the norms or rules that govern scientific research; however, so far, they have not been widely accepted by scientists. This team followed a different path to identify the rules that govern scientific work by asking researchers if, in their opinion, there are rules in scientific research, and, if so, what they are. An opinion poll was conducted among 270 scientists who received academic training at universities in Mexico, Europe, and the United States, and who work at three universities in Mexico. The instrument is based on a social psychology theory that divides memories into spontaneous and assisted, and a dichotomous probability distribution was used to identify variations. Between eight and nine out of ten researchers from physical, biological, and social sciences recognized that there are four rules for research: to study reality as it is, have a critical attitude, have a methodological aptitude, and express willingness to openly publish results. Despite the heterogeneity of the disciplines researchers practice and the variety of their academic training, there is a consensus among scientists about the validity of such rules to conduct scientific research, although most of the time they do not mention them spontaneously.

Una aproximación al conocimiento didáctico-matemático de futuros profesores de Educación Básica para enseñar matemáticas elementales

Abstract: En este trabajo se presenta un analisis global de los resultados obtenidos en un estudio exploratorio sobre el conocimiento didactico-matematico que poseen futuros profesores de Educacion Basica para ensenar matematicas elementales. Para ello, fueron analizadas las practicas matematicas de 157 docentes chilenos en proceso de formacion, a partir de la aplicacion del cuestionario CDM-Matematicas Elementales, compuesto por seis items de respuesta abierta, que evalua aspectos parciales e iniciales de dicho conocimiento. Los items del cuestionario se fundamentan en los ejes tematicos propuestos por el curriculo escolar chileno y tienen una estrecha relacion con los contenidos matematicos de numeros y operaciones, patrones y algebra, medicion, geometria, datos y probabilidades. Los resultados muestran que el nivel de desempeno obtenido por estos futuros educadores es limitado respecto del conocimiento didactico-matematico para las distintas categorias que lo componen, al alcanzar una media de las puntuaciones de 24 puntos sobre un total de 42. Asi tambien, los ejes tematicos que presentan mayor dificultad son el de medicion, datos y probabilidades. Se concluye que es necesario generar programas de apoyo a la formacion del profesorado, con el proposito de abordar de manera exitosa la ensenanza de la matematica elemental en el aula de Educacion Basica.

Efecto de un difusor tipo wind lens en flujo turbulento

Abstract: espanolEl objetivo fue medir el efecto de un concentrador de flujo tipo wind lens en el caso de flujo turbulento. El estudio se realizo en el tunel de viento de capa limite del Instituto de Investigacion en Mecanica Aplicada de la Universidad de Kyushu, Japon, entre marzo y mayo de 2019. Se utilizo un anemometro de hilo caliente con un mecanismo movil para realizar tres pruebas. Primero se mide la velocidad en el eje del tunel, sin la rejilla de turbulencia instalada. En segundo lugar, se coloca la rejilla y se mide la intensidad de turbulencia en el eje del tunel de viento. En tercer lugar, se determina el efecto del WL en la velocidad del viento incidente, a diferentes niveles de intensidad de turbulencia. La velocidad del viento en el tunel sin la rejilla de turbulencia es casi constante, alrededor de 9.6 m/s. Al colocar la rejilla se registro en el eje del tunel de viento una intensidad de turbulencia decreciente, desde un valor de 28.6 % a 500 mm de la rejilla, hasta un 5 % de intensidad de turbulencia a 3 100 mm de la rejilla. Cuando se midio el efecto del wind lens en flujo turbulento, se obtuvo un aumento del 20 % o mas en la velocidad del viento. El wind lens demostro ser adecuado para turbinas eolicas que operan en flujo turbulento, acrecento la velocidad del viento en todas las pruebas, generando un mayor aumento a mayor intensidad de turbulencia. EnglishThis article is aimed to measure the effect of a wind lens diffuser on turbulent flow. The study was conducted in the boundary layer wind tunnel of the Research Institute for Applied Mechanics at Kyushu University, Japan, between March and May 2019. A hot wire anemometer with a moving mechanism was used to conduct three tests. First, a characterization of the flow inside the wind tunnel was measured without the grid. Second, the turbulence intensity in the wind tunnel axis was measured this time with the grid in place. Third, the wind lens effect on the incident wind speed was determined at different levels of turbulence intensity. The wind speed in the tunnel without the turbulence grid was almost constant, approximately 9.6 m/s. When the grid was placed, a decreasing turbulence intensity was recorded in the axis of the wind tunnel, from 28.6 % at 500 mm from the grid to 5 % turbulence intensity at 3100 mm from the grid. When the effect of the wind lens was measured on the turbulent flow, wind speed increased up to 20 %. The wind lens proved suitable for wind turbines operating in turbulent flow, by increasing wind speed in all tests and generating a greater increase in the conditions with greater turbulence intensity. portuguesO objetivo foi medir o efeito de um concentrador de fluxo tipo wind lens no caso de fluxo turbulento. O estudo foi realizado no tunel de vento de camada limite do Instituto de Pesquisa em Mecânica Aplicada da Universidade de Kyushu, Japao, entre marco e maio de 2019. Foi utilizado um anemometro de fio quente com um mecanismo movel para a realizacao de tres testes. Primeiro, mede-se a velocidade no eixo do tunel, sem a grelha de turbulencia instalada. Segundo, coloca-se a grelha e mede-se a intensidade de turbulencia no eixo do tunel de vento. Em terceiro lugar, determina-se o efeito do WL na velocidade do vento incidente, em diferentes niveis de intensidade de turbulencia. A velocidade do vento no tunel sem a grelha de turbulencia e quase constante, aproximadamente 9,6 m/s. Ao colocar a grelha foi registrada no eixo do tunel de vento uma intensidade de turbulencia decrescente, desde um valor de 28,6 % a 500 mm da grelha, ate 5 % de intensidade de turbulencia a 3 100 mm da grelha. Ao medir o efeito do wind lens em fluxo turbulento, obteve-se um aumento de 20 % ou mais na velocidade do vento. O wind lens mostrou ser ideal para turbinas eolicas que operam em fluxo turbulento, aumentou a velocidade do vento em todas os testes, gerando um maior aumento em uma maior intensidade de turbulencia.

Effect of two surfactants on in vitro permeation of butorphanol through horse nasal mucosa

Abstract: espanolEl objetivo del trabajo fue estudiar el efecto de dos surfactantes en la permeabilidad in vitro de butorfanol, a traves de la mucosa nasal equina. Para ello se utilizaron celdas de difusion de Franz, mucosa nasal equina y fueron desarrolladas tres formulaciones basadas en acido citrico, citrato de sodio, cloruro de sodio y tartrato de butorfanol a la dosis de 24.4 g cm-3. La formulacion control carecia de mejoradores de permeabilidad; la primera formulacion (F1) contenia un surfactante cationico (cetrimida) y la formulacion 2 (F2) un surfactante no ionico (Tween 80). Al comparar estadisticamente los valores del flujo maximo en estado estacionario (Jss), coeficiente de permeabilidad aparente (Kp) y el tiempo lag provenientes de las mucosas nasales respiratorias de las formulaciones control, F1 y F2 no se encontraron diferencias estadisticamente significativas (α= 0.05). Sin embargo, cuando se compararon los valores de Jss y Kp provenientes de la mucosa nasal olfatoria de las formulaciones control, F1 y F2 si se observaron. Tras realizar un analisis estadistico sobre estos ultimos se descubrieron diferencias significativas entre los valores de Jss de F1 y F2 y entre control y F2. Basandonos en esto, se propone que el Tween 80 podria ser un excipiente promisorio en el desarrollo de formulaciones intranasales con aplicacion equina, porque incrementa el pasaje del farmaco a traves de la mucosa nasal equina. Estos resultados son prometedores para continuar en el desarrollo de formulaciones intranasales de butorfanol para uso en equinos. portuguesEste trabalho teve como objetivo estudar o efeito de dois surfactantes na permeabilidade in vitro de butorfanol atraves da mucosa nasal equina. Para isso, foram utilizadas celulas de difusao de Franz, mucosa nasal equina, e desenvolvidas tres formulacoes com base em acido citrico, citrato de sodio, cloreto de sodio e tartarato de butorfanol na dose de 24,4 g cm-3. A formulacao controle carecia de melhoradores de permeacao; a primeira formulacao (F1) continha um surfactante cationico (cetrimida) e a formulacao 2 (F2) um surfactante nao ionico (Tween 80). Ao comparar estatisticamente os valores do fluxo maximo em estado estacionario (Jss), coeficiente de permeabilidade aparente (Kp) e o tempo lag (tlag) provenientes das mucosas nasais respiratorias das formulacoes controle, F1 e F2, nao foram encontradas diferencas estatisticamente significativas (α= 0.05). Entretanto, ao comparar os valores de Jss e Kp provenientes da mucosa nasal olfatoria das formulacoes controle, F1 e F2, sim. Depois de realizar uma analise estatistica sobre esses ultimos, foram descobertas diferencas significativas entre os valores de Jss de F1 e F2, e entre o controle e F2. Com base nisso, propoe-se que o Tween 80 poderia ser um excipiente promissor no desenvolvimento de formulacoes intranasais com aplicacao equina, ja que amplia a passagem do farmaco atraves da mucosa nasal equina. Estes resultados sao prometedores para avancar no desenvolvimento de formulacoes intranasais de butorfanol para uso em equinos. EnglishThe aim of the present study was to evaluate the effect of two surfactants on in vitro permeation of butorphanol through equine nasal mucosa. Franz diffusion cells and equine nasal mucosa were used. Three formulations were developed based on citric acid, sodium citrate, sodium chloride, and butorphanol tartrate and administered at a 24.4 g cm-3 dose. Control formulation lacked any penetration enhancer. Formulation 1 (F1) had a cationic surfactant (cetrimonium bromide) and formulation 2 (F2) had a non-ionic surfactant (Tween 80). Statistically comparing flux values at the steady state (Jss), apparent permeability coefficient (Kp), and lag-time from control, F1 and F2 for the respiratory region does not show statistically significant differences (α= 0.05). However, statistically significant differences were found on the Jss and Kp, values from control, F1, and F2 in olfactory mucosa. A statistical analysis on the latter showed significant differences between the Jss values of F1 and F2 and between control and F2. Based on this, Tween 80 proved to be a promising excipient in developing intranasal butorphanol formulations in equines since it increases its passage through the nasal mucosa. These results are very promising to continue with the development of intranasal butorphanol formulation in equines.

Conocimiento matemático de estudiantes para docentes de Educación Primaria: Análisis de variables

Abstract: En este trabajo investigativo, se estudia el conocimiento de numeros y geometria de estudiantes para docentes de Educacion Primaria. La investigacion es de tipo cuantitativo y se utilizaron tecnicas de estadistica descriptiva e inferencial. Para abordar el estudio, se seleccionaron 20 preguntas liberadas de las pruebas TIMSS y se aplicaron a 97 estudiantes de primer ano del grado de Educacion Primaria. Los resultados se presentaron en dos secciones diferentes. La primera de ellas muestra que quienes provienen de un bachillerato de Ciencias y quienes recibieron formacion matematica en los dos ultimos anos obtuvieron puntuaciones mas altas (p < 0.05). En la segunda seccion, se indica que el estudiantado obtiene puntuaciones mas altas en el dominio de contenidos de numeros y en el dominio cognitivo de conocer (p < 0.05). La indagacion permitira reforzar las debilidades que presentan los grupos de aprendices al redisenar la asignatura Ensenanza y Aprendizaje de Matematicas.

Knowledge of preservice elementary teachers on fractions

Abstract: This investigation was prepared with the assistance from project PCG2018095765-B-100 of the Plan Nacional of I+D+I (MICIN) (translated as National Plan of R+D+I (MICIN)) and from Plan Andaluz de Investigacion, Desarrollo e Innovacion (Grupo FQM-193, Didactica de la Matematica. Pensamiento Numerico) (translated as Andalusian Plan of Research, Development and Innovation (Research Group FQM-193, Didactics of Mathematics. Numerical thinking)).

Experiences of Mexican teenage students when choosing a math degree: A mathematical narrative identity study

Abstract: La educacion matematica tiene poca investigacion cualitativa centrada en las experiencias de los jovenes estudiantes en la eleccion de una carrera matematica y como estas experiencias se asimilan en sus vidas matematicas. El objetivo de esta investigacion narrativa es identificar las experiencias de los alumnos mexicanos que eligen una carrera matematica a traves de su historia de vida matematica. La conceptualizacion de una identidad narrativa matematica dividida en motivaciones, fuentes de motivaciones y expectativas permitio la identificacion de: (1) motivaciones de los estudiantes mexicanos para elegir una carrera matematica, (2) fuentes de estas motivaciones y (3) expectativas futuras asociadas con esta eleccion. Desarrollamos un estudio cualitativo guiado por un caso de estudio, con el fin de realizar un analisis de multiples casos y enmarcarlo en una descripcion general. Los datos se obtuvieron de 47 entrevistas con la poblacion descrita y recopilan sus historias de vida matematica. Cuatro analisis tematicos arrojaron los siguientes resultados: (1) tres motivaciones principales: “gusto por las matematicas”, creencias de autoeficacia y el deseo de convertirse en un “buen maestro”, (2) dos expectativas principales: “ser un buen maestro” y “aprender mas matematicas” y (3) cuatro fuentes principales de motivaciones: creencias de autoeficacia, tener “buenos maestros”, experiencias indirectas y dominio del conocimiento. Nuestros resultados tienen similitudes con (la importancia de las creencias de autoeficacia) y diferencias entre (“gusto por las matematicas” y el deseo de convertirse en un “buen maestro”) en las explicaciones psicologicas sobre las fuerzas motivadoras en la eleccion de una carrera matematica.

Myxomycetes within ecotones in temperate and tropical forests

Abstract: Ecotones are interesting portions of forests where microorganisms can be studied for monitoring and diversity purposes. Given the faster life cycle of these organisms, their study in such a context is important to develop models that allow us to understand adaptive microbial dynamics. The main objective of this study was to evaluate the dynamics of myxomycetes present in the leaf litter layer in different geographical locations representing both temperate and tropical systems, using an experimental approach within the ecotones produced by sharp forest edges. Employing the moist chamber technique and three ecological indicators (species richness, diversity, and number of records, as a proxy for abundance) associated with the reproductive phase of the life cycle of myxomycetes, the present study summarized the potential effect of both temperate and tropical ecotones on the distribution of these organisms. Data from 26 locations in six countries showed that all indicators were higher in temperate than in tropical forests and that most differences could be explained by ecological effects. The overall influence of the ecotone on myxomycetes was opposite in temperate and tropical forests, but the data collected for both types of forests showed similarities that could be explained by comparable mathematical models. These results suggested that, with the methods used herein, ecotones do affect ecological patterns of myxomycetes, but the intensity and directionality of such an effect differ depending on the forest type involved.

Errores en la comprensión del significado de las letras en tareas algebraicas en estudiantado universitario

Abstract: Este trabajo tiene como objetivo general analizar, clasificar e interpretar los errores algebraicos que presenta un grupo de 38 estudiantes matriculados en el curso Matematica General de la Universidad Nacional en Costa Rica, que se oferta a diversas carreras. En este estudio, que constituye una replica de investigacion, empleamos un cuestionario centrado en el uso de las letras con diferentes significados, desde etiquetas a variables. Se desarrollo desde el enfoque cuantitativo durante el periodo 2018-2019. Como resultado del analisis se ha detectado que los errores mas frecuentes en las respuestas de los items responden al uso de la letra como incognita de valor especifico, letra como numero generalizado o en el manejo de la letra como variable.

Patógenos bacterianos y su resistencia a los antimicrobianos en los cultivos de tilapia en Guatemala

Abstract: espanolEste estudio muestra el trabajo realizado durante el ano 2018-2019, donde se identificaron los principales patogenos bacterianos que afectan los cultivos de la tilapia en Guatemala, al mismo tiempo se evaluo la resistencia a los antibioticos de mayor uso en la industria acuicola de esta zona. Se recolectaron peces con peso de 50 a 1 000 g, en diversos centros de produccion. Por cada organismo se registro la signologia macroscopica externa e interna mas frecuente, posteriormente se aislaron muestras bacteriologicas de fluido sanguineo, ulceras y otras areas hemorragicas, rinon anterior, bazo, meninges, higado y corazon. Las bacterias patogenas aisladas fueron identificadas a nivel de especie, a traves de pruebas bioquimicas. Finalmente se evaluo la susceptibilidad con los antibioticos: oxitetraciclina (40 µg), florfenicol (40 µg), enrofloxacina (40 µg) y fosfomicina (40 µg) por el metodo de difusion de disco. Los organismos evidenciaron, en su mayoria, ulceras cutaneas, areas hiperemicas, melanizacion corporal, higado palido y friable, vasculitis en higado, congestion y hemorragia intestinal. Se lograron aislar 16 cepas bacterianas patogenas para la tilapia, los generos mas frecuentes fueron: Aeromonas (70 %: 3 spp), seguido por Plesiomonas, Burkholderia, Pseudomonas, Shewanella y Streptococcus (6 %: 1 sp). Se observo que las cepas bacterianas aisladas mostraron resistencia hacia los antibioticos oxitetraciclina (25 %) y fosfomicina (25 %). Todas las cepas bacterianas aisladas evidenciaron sensibilidad a florfenicol y enrofloxacina. La determinacion de los patogenos mas frecuentes, asi como su resistencia antimicrobiana en la industria acuicola, es el primer reporte que se genera para Guatemala. EnglishThe aim of this study was to identify the main bacterial pathogens affecting tilapia aquaculture in Guatemala during 2018-2019 and evaluate their resistance to the most widely used antibiotics in the aquaculture industry of the area. Fish weighing between 50 and 1,000 g were collected from different production centers. The most frequent external and internal macroscopic signs were recorded for each organism. In addition, bacteriological samples of blood fluid, ulcers and other hemorrhagic areas, anterior kidney, spleen, meninges, liver, and heart were isolated. The isolated pathogenic bacteria were identified at the species level through biochemical tests. Finally, susceptibility was assessed with the following antibiotics oxytetracycline (40 µg), florfenicol (40 µg), enrofloxacin (40 µg), and fosfomycin (40 µg) by the disk diffusion method. The most common clinical signals were skin ulcers, hyperemic areas, body melanization, pale and soft liver, liver vasculitis, and intestinal congestion and bleeding. A total of 16 pathogenic bacteria strains were isolated from tilapia samples. The most frequent genera were Aeromonas (70%: 3 spp), followed by Plesiomonas, Burkholderia, Pseudomonas, Shewanella, and Streptococcus (6%; 1 sp). Isolated bacteria strains showed resistance to oxytetracycline (25%) and fosfomycin (25%) and sensitivity to florfenicol and enrofloxacin. This is the first report related to the most frequent bacterial pathogens and their antimicrobial resistance in tilapia culture in Guatemala. portuguesEste estudo mostra o trabalho realizado durante os anos 2018 e 2019, em que foram identificados os principais patogenos bacterianos que afetam os cultivos da tilapia na Guatemala e, conjuntamente, avaliada a resistencia aos antibioticos mais usados na industria aquicola desta zona. Foram coletados peixes com peso de 50 a 1000g, em diversos centros de producao. Por cada organismo, houve o registro dos sinais macroscopicos externos e internos mais frequente, posteriormente foram isoladas amostras bacteriologicas de: fluxo sanguineo, ulceras e outras areas hemorragicas, rim anterior, baco, meninges, figado e coracao. As bacterias patogenas isoladas foram identificadas por especie, atraves de provas bioquimica. Finalmente, a susceptibilidade foi avaliada com os antibioticos: oxitetraciclina (40 µg), florfenicol (40 µg), enrofloxacino (40 µg) e fosfomicina (40 µg) por meio do metodo de disco-difusao. Os organismos evidenciaram, em sua maioria, ulceras cutâneas, areas hiperemicas, melanizacao corporal, figado palido e friavel, vasculites no figado, congestao e hemorragia intestinal. Foi possivel o isolamento de 16 cepas bacterianas patogenas para a tilapia, sendo os generos mais frequentes: Aeromonas (70 %: 3 spp.), seguido por Plesiomonas, Burkholderia, Pseudomonas, Shewanella e Streptococcus (6 %: 1 sp.). Observou-se que as cepas bacterianas isoladas mostraram resistencia com relacao aos antibioticos oxitetraciclina (25 %) e fosfomicina (25 %). Todas as cepas bacterianas isoladas mostraram sensibilidade ao florfenicol e ao enrofloxacino. A determinacao dos patogenos mais frequentes, assim como sua resistencia antimicrobiana na industria aquicola e o primeiro relatorio gerado para a Guatemala.

Nesting of arboreal ants (Hymenoptera: Formicidae) in artificial substrates in coffee plantations in the Colombian Andes

Abstract: espanolLas hormigas pueden ejercer biocontrol del cultivo de cafe, pero este servicio puede declinar en plantaciones manejadas intensivamente debido a que se pierden recursos de nidificacion. Considerando como incrementar las hormigas, estudiamos si estas anidan en diferentes tipos de sustratos artificiales adheridos sobre arbustos de cafe tanto en cafetales de sombra como de sol. Se realizaron tres examenes independientes en cafetales del suroccidente colombiano para responder: 1) ?Anidan las hormigas en sustratos artificiales hechos de materiales reciclables? 2) ?El tipo de sustrato (material y configuracion) y el tipo de manejo del cafetal (sombra vs. sol) afectan la colonizacion, riqueza e identidad de hormigas? 3) ?Afecta el tiempo las tasas de colonizacion de sustratos artificiales? Cada experimento comparo diferentes materiales y disenos, tanto en cafetales de sombra como de sol. Las hormigas anidaron mas en uno de los sustratos ofrecidos y hubo mayor nidificacion en cafetales de sombra. Ocho especies anidaron en los sustratos artificiales, la mayoria generalistas arboreas. Un mayor numero de especies de hormigas colonizo sustratos en cafetales de sombra, aunque no fue estadisticamente significativo. Nesomyrmex asper y Crematogaster spp. siempre se encontraron anidando en ambos tipos de plantacion. La evidencia soporta que se puede ofrecer sustratos artificiales favorece la anidacion por hormigas arboreas en plantaciones de cafe. EnglishAnts can provide pest biocontrol for coffee crops; however, this ecosystem service may decline in intensively managed plantations due to the loss of nesting resources. Considering how to increase the number of ants, we studied if they nest in different types of artificial substrates attached to coffee bushes both in shade-grown and sun-grown coffee plantations. Three independent tests were conducted at some coffee plantations in southwestern Colombia with the purpose of answering the following questions: 1) Do ants nest in artificial substrates made from recyclable materials? 2) Do the types of substrate (materials and configuration) and coffee management (shade-grown vs. sun-grown coffee) affect colonization rates, richness, and identity of colonizing ants? 3) Does time affect substrate colonization rates? Each experiment independently compared different substrate materials and designs, in both shade and sun-grown coffee. Results showed preference of one of the substrates offered and higher nesting rates in shade-grown plantations. Eight ant species were found nesting in artificial substrates, most of them being arboreal generalists. A higher number of ant species colonized substrates in shade-grown plantations; however, the effect was not statistically significant. Nesomyrmex asper and Crematogaster spp. were always found nesting in both types of plantation. There was a trend to increase nesting activity with time in shade-grown coffee but not in sun-grown coffee. Evidence supports that offering artificial substrates enhances arboreal ant nesting in coffee plantations. portuguesAs formigas podem exercer controle biologico no cultivo do cafe, porem essa funcao pode reduzir em plantacoes manejadas intensivamente, ja que os recursos de aninhamento sao perdidos. Considerando o aumento das formigas, foi estudado se o aninhamento se da em diferentes tipos de substratos artificiais aderidos sobre arbustos de cafe tanto em cafezais sombreados quanto ensolarados. Foram realizadas tres provas independentes em cafezais do sul ocidental colombiano para responder: 1) As formigas se aninham em substratos artificiais feitos de materiais reciclaveis? 2) O tipo de substrato (material e configuracao) e o tipo de manejo do cafezal (sombra vs. sol) afetam a colonizacao, riqueza e identidade das formigas? 3) O tempo afeta as taxas de colonizacao de substratos artificiais? Cada experimento comparou diferentes materiais e desenhos, tanto em cafezais sombreados quanto ensolarados. As formigas se aninharam mais em um dos substratos oferecidos e houve maior aninhamento em cafezais sombreados. Oito especies aninharam-se nos substratos artificiais, a maioria generalistas arboreas. Um maior numero de especies de formigas colonizou substratos em cafezais sombreados, ainda que nao tenha sido estatisticamente significativo. Nesomyrmex asper e Crematogaster spp. sempre foram encontrados se aninhando em ambos os tipos de plantacao. A evidencia propoe que e possivel oferecer substratos artificiais para favorecer o aninhamento de formigas arboreas em plantacoes de cafe.

Fotorreducción de dióxido de carbono usando TiO2 sensibilizado con trímeros de Co y Cu en medio acuoso

Abstract: During this investigation, the performance of two titanium dioxide photocatalysts was evaluated in the photoreduction of carbon dioxide in aqueous media. One of the photocatalysts was sensitized with a copper trimer (Cu3(dpa)4Cl2) (dpa = 2.2´-dipyridylamine) and the other was sensitized with a cobalt trimer (Co3(dpa)4Cl2). Using a microwave reactor, the first experimental stage studied the TiO2 sensitization process, which occurs in two successive reactions: in the first one, the TiO2 surface is functionalized with p-Aminobenzoic acid (PABA) which acts as a binding molecule between TiO2 and the respective trimer, while in the second reaction, the metal trimer is anchored. Three levels of temperature, power output, and reaction time were analyzed for each of the two reactions; however, a Taguchi statistical analysis showed no significant differences between the treatments for the selected conditions. Therefore, it was determined that the photocatalyst sensitization process can be performed under the following conditions without affecting the final composition of each catalyst: 70 °C, 100 W, and 5 min in the functionalization stage with PABA and 80 °C, 150 W, and 5 min in the anchorage of the dyes. In the second experimental stage, the synthesized photocatalysts for CO2 photoreduction in aqueous medium was evaluated utilizing a medium-pressure ultraviolet lamp in a photoreactor at atmospheric pressure and at 25 °C. The catalyst with the best performance was the one sensitized with cobalt trimer since it showed a higher production of methane (14.28\ \sfrac{\mu mol}{g_{cat}\ h}), and carbon monoxide (32.84\sfrac{\mu mol}{g_{cat}\ h}). The copper sensitized catalyst showed no measurable generation of carbon monoxide, and the methane production was considerably lower (6.23\ µmolgcat h). Hydrogen production was important with both catalysts, particularly the catalyst sensitized with the copper trimer (420\ µmolgcat h). No presence of other CO2 reduction products was detected in the liquid phase.

Evaluación del impacto ambiental en una industria gráfica, que utiliza impresión litográfica tipo “offset”

Abstract: espanolLa industria grafica se dedica a la impresion de documentos, que utilizan diferentes tecnologias, una de estas es la impresion litografica tipo “offset”. El proceso productivo de este tipo de industria, asi como el uso de sustancias quimicas, generan impactos ambientales que pueden afectar de forma negativa al ambiente. Una evaluacion de impacto ambiental (EIA), tiene la finalidad de identificar y evaluar los impactos ambientales y generar medidas preventivas, correctivas y compensatorias, en pro del ambiente. Entre los principales impactos teoricos de este tipo de industria estan: generacion de aguas residuales, emision de gases, generacion de ruido y residuos solidos. En el presente proyecto de investigacion se realizo una identificacion, valorizacion y priorizacion de los principales aspectos ambientales (AAs) e impactos ambientales (IAs) generados en una industria litografica tipo “offset” en Costa Rica. Con el objetivo de conocer la situacion ambiental de la industria, se realizaron analisis fisicoquimicos de aguas residuales (AR), compuestos organicos volatiles (VOCs), particulas totales en suspension (PTS), ruido y luminosidad. La identificacion de los AAs se efectuo en conjunto con los funcionarios de la empresa, con expertos en gestion ambiental y mediante sesiones de trabajo con grupos focales, mediante herramientas como: revision bibliografica, lista de chequeo, entrevistas e inspecciones de campo. La valorizacion y priorizacion de los AAs identificados se llevo a cabo mediante la metodologia denominada Matriz de Importancia de Impacto Ambiental (MIIA). En total se identificaron 16 AAs y 5 IAs. El AA critico mas negativo para el ambiente es la emision de VOCs, lo cual se debe principalmente a las altas concentraciones encontradas en el ambiente interno de la planta de produccion y a la ineficiencia de los sistemas de extraccion general o localizada. Los tres principales IAs de caracter negativo al ambiente encontrados fueron: contaminacion de la atmosfera, afectacion a la salud y agotamiento de recursos no renovables, con valores de impacto ambiental de -64, -62 y -62, respectivamente. EnglishThe graphic industry is dedicated to printing documents using different technologies, one of which being offset lithographic printing. This production process and the use of chemical substances generate a negative environmental impact. The purpose of this environmental impact assessment (EIA) is to identify and evaluate the environmental impact and generate preventive, corrective, and compensatory measures. Generally, the main effects of this type of industry include generation of wastewater, gas emissions, noise, and solid waste. This research identified, assessed, and prioritized the main environmental aspects (AAs) and environmental impacts (IAs) generated in the offset lithographic industry in Costa Rica. Physicochemical analyses of wastewater (AR), volatile organic compounds (VOCs), total suspended particles (TSPs), noise, and luminosity were conducted to know the environmental situation of the industry. Environmental aspects were identified in conjunction with company officials, environmental management experts and through work sessions with focus groups, using tools such as bibliographic reviews, checklists, interviews and field inspections. The environmental aspects identified were assessed and prioritized using the Matrix of Environmental Impact Importance (MIIA) methodology. A total of 16 environmental aspects and 5 environmental impacts were identified. The most critical negative environmental aspect is VOC emissions, mainly due to the high concentrations found in the internal production plant and inefficient general or localized extraction systems. The three main negative environmental impacts were air pollution, health effects, and depletion of non-renewable resources, with environmental impact values of -64, -62 and -62, respectively. portuguesA industria grafica dedica-se a impressao de documentos por meio de diferentes tecnologias, sendo uma delas a impressao litografica tipo offset. O processo produtivo, assim como o uso de substâncias quimicas, gera impacto ambiental (EIA) negativo. Uma avaliacao disso tem a finalidade de identificar, avaliar e gerar medidas preventivas, corretivas e compensatorias. Geralmente, os principais efeitos deste tipo de industria sao: emissao de gases e geracao de aguas residuais, ruidos e residuos solidos. No presente projeto de pesquisa foi realizada uma identificacao, valorizacao e priorizacao dos principais aspectos ambientais (AAs) e impactos ambientais (IAs) gerados em uma industria litografica tipo offset na Costa Rica. Com o objetivo de conhecer a situacao ambiental da industria, foram realizadas analises fisico-quimicas de aguas residuais (AR), compostos orgânicos volateis (VOCs), particulas totais em suspensao (PTS), ruido e luminosidade. A identificacao dos AAs foi realizada em conjunto com os funcionarios da empresa, com especialistas em gestao ambiental e mediante sessoes de trabalho com grupos focais, utilizando ferramentas como: revisao bibliografica, lista de controle, entrevistas e inspecoes de campo. A valorizacao e priorizacao dos AAs identificados foram realizadas por meio da metodologia denominada Matriz de Importância de Impacto Ambiental (MIIA). No total, foram identificados 16 AAs e 5 IAs. O AA critico mais negativo para o ambiente e a emissao de VOCs, resultada, principalmente, das altas concentracoes encontradas no ambiente interno da planta de producao e a ineficiencia dos sistemas de extracao geral ou localizada. Os tres principais IAs de caracter negativo ao meio ambiente encontrados foram: contaminacao da atmosfera, impacto na saude e esgotamento de recursos nao renovaveis, com valores de impacto ambiental de -64, -62 e -62, respectivamente.

Criterios de idoneidad emitidos por futuros maestros de primaria en la valoración de vídeos educativos de matemáticas

Abstract: Trabajo realizado en el marco del proyecto de investigacion PID2019-105601GB-I00 / AEI / 10.13039/501100011033 (Ministerio de Ciencia e Innovacion).