A agroecologia na percepção de alunos de ensino médio de quatro escolas públicas na cidade de macapá-amapá

TLDR: Palavra-Chave et al. as mentioned in this paper investigated a percepcao ambiental of alunos do 3° ano do nivel medio de 4 escolas publicas de Macapa-AP, atraves de uma pesquisa qualiquantitativa aplicada for avaliar o grau de consciencia e conhecimento, sobre os riscos e impactos causados by agrotoxicos and a filosofia e praticas agroecologicas.

Abstract: O objetivo deste trabalho foi verificar a percepcao ambiental de alunos do 3° ano do nivel medio de 4 escolas publicas de Macapa-AP, atraves de uma pesquisa qualiquantitativa aplicada para avaliar o grau de consciencia e conhecimento, sobre os riscos e impactos causados por agrotoxicos e a filosofia e praticas agroecologicas. Os resultados obtidos demonstraram que a maioria dos alunos desconhecia o tema agroecologia, mas de alguma forma executavam praticas agroecologicas sem se dar conta disso. Tambem se identificou que ha uma parcela dos entrevistados que nao tem qualquer interesse sobre as questoes ambientais e de saude relacionados ao tipo de producao de alimentos, com ou sem agrotoxicos. Uma boa parcela dos entrevistados mostrou preocupacao com a introducao do plantio de soja no estado, com o uso convencional de producao, atraves de desmatamento e uso de agrotoxico. Observou-se tambem que a maioria das escolas nao trabalha a tematica agroecologia. Conclui-se ha falta de difusao da filosofia agroecologica nas escolas investigadas e, possivelmente, em todo estado do Amapa. Assim, e importante investigar a opiniao e a percepcao da populacao Amapaense sobre os efeitos causados por agrotoxicos, bem como sobre as alternativas de producao de alimentos ecologicamente corretas, como a Agroecologia. Sugere-se realizar atividades pedagogicas tendo como tema mediador a agroecologia, possibilitando transformacoes saudaveis na populacao do estado. Palavra-chave: agrotoxicos, soja, educacao ambiental, alimentacao orgânica.