A física no ENEM e no curso técnico de química do Instituto Federal Do Amapá (IFAP): Uma comparação curricular
Denny Rodrigues do Carmo
- Vol. 03, Iss: 03, pp 80-88
Reads0
Chats0
TLDR
O Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) e uma ferramenta avaliativa e seletiva for a entrada do estudante no ensino superior as discussed by the authorsAbstract:
O Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) e uma ferramenta avaliativa e seletiva para a entrada do estudante no ensino superior.read more
Citations
More filters
Journal ArticleDOI
Сравнение учебной матрицы бакалавриата по химии в IFAP с содержанием ENADE
TL;DR: In this paper, the authors propose a method to improve the quality of the information provided by the users of the system. Учебная матрица представляет собой набор уч уχе бных компонентов (дисциплин), кото
Journal ArticleDOI
Comparativo da matriz curricular do curso em licenciatura em química do IFAP com o conteúdo do ENADE
TL;DR: Matriz curricular and conjunto de componentes curriculares (disciplinas) that garante o conteudo necessario a formacao de um discente em um...
Journal ArticleDOI
Comparaison de la matrice des programmes du cours de chimie de premier cycle à l’IFAP avec le contenu de l’ENADE
TL;DR: The matrice pedagogique as discussed by the authors is l'ensemble des composantes pedagogiques (disciplines) who garantissent le contenu necessaire a la formation.
Journal ArticleDOI
Comparación de la Matriz Curricular del Grado en Química de la IFAP con los Contenidos de ENADE
TL;DR: Matriz curricular is el conjunto de componentes curriculares (disciplinas) that garantiza el contenido necesario for la curriculum as mentioned in this paper.
Journal ArticleDOI
Comparison of the Curricular Matrix of the Undergraduate Chemistry Course at IFAP with the content of ENADE
TL;DR: Curricular matrix is the set of curricular components (disciplines) that guarantee the content necessary the formation of a student in a curriculum as mentioned in this paper, i.e., it is a set of curriculum components that guarantee a student's formation in a given curriculum.
References
More filters
Journal ArticleDOI
Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): Uma análise crítica
TL;DR: Achlioptas et al. as mentioned in this paper define a diversidade, i.e., a set of factors that determine a student's ingresso to a selecao, which can be divided into two categories: habilidades cŕiticas and deducao.
Journal ArticleDOI
Tecnologias de Informação e Comunicação para ampliar e motivar o aprendizado de Física no Ensino Médio
TL;DR: In this paper, a plataforma de educacao a distância TelEduc for aprendizagem potencialmente significativo for a primeira serie do Ensino Medio de uma escola particular e tradicional de Porto Alegre, tendo como fundamentacao especialmenta a Teoria de Aprendizageme Significativa de Ausubel.
Journal ArticleDOI
Manifesto sobre a qualidade das questões de Física na Prova de Ciências da Natureza no Exame Nacional de Ensino Médio
TL;DR: In this article, a manifesto on the quality of physics questions of the Natural Science test in the National High School Exam (ENEM) is presented, with a focus on the performance of the questions.
Journal ArticleDOI
Enrollments for Special Education in Technical Vocational Education at Medium Level in the State of Amapá (2015-2018)
Ana Cláudia Figueiredo Martins Penha,Amanda Alves Fecury,Rosana Moraes Pascoal,Carla Viana Dendasck,Maria Helena Mendonça de Araújo,Keulle Oliveira da Souza,Iracely Rodrigues da Silva,Elisângela Cláudia de Medeiros Moreira,Jones Souza Moraes,Euzébio de Oliveira,Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias +10 more
TL;DR: According to the statistical notes of the National Institute of Educational Studies and Research Anisio Teixeira (Inep), the number of enrollments for Special Education students increased in 2018 by 33.2% compared to 2014 in Brazil.
Journal ArticleDOI
Número de matrículas na Educação Especial, nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, no Estado do Amapá/Brasil, entre 2015 e 2018
Joel Manga,Amanda Alves Fecury,Maria Helena Mendonça de Araújo,Keulle Oliveira da Souza,Rosana Moraes Pascoal,Nadabe de Jesus da Silva Cordeiro,Iracely Rodrigues da Silva,Elisângela Cláudia de Medeiros Moreira,Euzébio de Oliveira,Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias +9 more
TL;DR: Teixeira et al. as mentioned in this paper conducted a trabalho quantifying o numero de matriculas in Educacao Especial (Especial) no Estado do Amapa, Brazil, entre 2015 and 2018.