Approche projective de la représentation de soi des adolescents de fratrie avec autisme : illustration à partir d'un cas clinique

TL;DR: In this article, les auteurs present a recherche clinique in which l'objet porte sur la construction identitaire de freres et sœurs de personnes autistes a l’adolescence, and montrer l'apport de la methode projective for the comprehension des forces and fragilites psychiques of ces adolescents.

Abstract: Les auteurs presentent une recherche clinique dont l’objet porte sur la construction identitaire de freres et sœurs de personnes autistes a l’adolescence. L’objectif de cet article est de montrer l’apport de la methode projective pour la comprehension des forces et fragilites psychiques de ces adolescents a partir de la presentation d’un cas clinique singulier. Une revue de litterature de travaux francais et nord-americains permet d’eclairer les enjeux psychologiques pour ces jeunes typiques se developpant dans un environnement atypique, et les deux epreuves projectives (Rorschach et tat) permettent de mener une exploration des fondements de l’identite : l’estime de soi ; la representation de soi ; les assises narcissiques ; les images du corps. La representation de soi apparait nettement alteree chez ces adolescents, ses differentes composantes sont fragilisees et generent des desadaptations sensibles. Le repli relationnel tend a dominer des que le sujet se trouve face a un enjeu affectif qui ne manque pas d’advenir a cette periode juvenile de la vie. Des pistes de recherche et des propositions preventives sont enoncees.