Comparación de la Matriz Curricular del Grado en Química de la IFAP con los Contenidos de ENADE
29 Mar 2021-Vol. 14, Iss: 03, pp 29-40
TL;DR: Matriz curricular is el conjunto de componentes curriculares (disciplinas) that garantiza el contenido necesario for la curriculum as mentioned in this paper.
Abstract: Matriz curricular es el conjunto de componentes curriculares (disciplinas) que garantiza el contenido necesario para la...
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23 Sep 2016
TL;DR: In this article, a verificacao da aprendizagem e a motivacao dos educandos com relacao aos jogos desenvolvidos foi realizada mediante a observacao direta dos participantes and a aplicacao de questionario com questoes objetivas e abertas.
Abstract: Resumo: O conhecimento quimico e essencial para o desenvolvimento social e cultural de um povo. O conhecimento quimico proporcionou/proporciona ao homem desenvolver novos materiais, sintetizar novos medicamentos, desenvolver tecnologias para o tratamento de diversas doencas, desenvolver tecnologias para o tratamento de efluentes e residuos, entre outros avancos. No entanto, a maneira como vem sendo trabalhado na escola o tornou sinonimo de frustracao para grande parte dos educandos. O ensino verbalizado e descontextualizado e a principal causa e reduz o ensino de quimica a um simples decorar de conceitos e formulas, despertando pouco interesse dos estudantes. Atualmente, para quebrar com essa forma de organizacao docente, varios estudos apontam para metodos pedagogicos alternativos, que incluam a realidade do educando, aproximem o conteudo de seu contexto e que tambem consigam atrai-los e motiva-los quanto a aprendizagem. Nesse sentido, este trabalho desenvolve um estudo que se propoe a pensar a importância dos jogos na formacao docente e a reconstrucao de suas caracteristicas metodologicas com vistas na contextualizacao, interdisciplinaridade e desenvolvimento humano. Neste trabalho e feita uma revisao de como os jogos e atividades ludicas podem ser utilizados como estrategias para o processo de ensino-aprendizagem das disciplinas de Ciencias Naturais, em especial para a disciplina de Quimica. Os jogos desenvolvidos nesta pesquisa, foram o Bingo, o Ludo e a Amarelinha que foram aplicados nas turmas de Quimica na Educacao Basica I e Quimica na Educacao Basica II ofertadas no curso de Interdisciplinar em Educacao no Campo no primeiro semestre de 2016. Esses jogos buscaram abordar diferentes conteudos de quimica, trabalhados ao longo do Ensino Medio. A verificacao da aprendizagem e a motivacao dos educandos com relacao aos jogos desenvolvidos foi realizada mediante a observacao direta dos participantes e a aplicacao de questionario com questoes objetivas e abertas. Como resultado verificou-se que a maioria dos academicos mostraram-se motivados e ressaltaram em suas respostas a importância da inclusao de jogos e brincadeiras como recursos facilitadores do processo de ensino-aprendizagem.
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TL;DR: Achados radiográficos observados for associados ao sex, idade, and número de dentes (Qui-quadrado, p<0,05) were associated with reabsorção de rebordo alveolar (94,2%), cálculo dentário (42,9), cárie (29,8), lesão periapical (23,6%), and raiz residual (21,6%) as mentioned in this paper.
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TL;DR: In this paper, a comparison of notas obtidas by alunos in Enades of 2012, 2014, and 2015 is presented, where the authors define a limite de equivalence, defined as sendo a diferenca da media das notas dos 5% dos aluns com resultados logo acima da media.
Abstract: Este artigo compara as notas obtidas nos Enades de 2012 a 2014 por alunos que entraram no ensino superior via cotas, receberam bolsa ProUni ou emprestimo via Fies com a nota de seus colegas de classe que nao receberam o beneficio correspondente. A comparacao e feita usando a diferenca entre as medias das notas padronizadas dos exames gerais e especificos do Enade. O artigo define um limite de equivalencia como sendo a diferenca da media das notas dos 5% dos alunos com resultados logo acima da media e dos 5% dos alunos logo abaixo da media de todos os alunos. Diferencas abaixo desse valor foram consideradas sem importância pratica. Tendo em vista essa definicao, alunos cotistas tiveram desempenho equivalente ao de seus colegas de classe nao cotistas, assim como os alunos que recebem emprestimo do Fies. Alunos que recebem bolsa do ProUni tiveram desempenho superior ao dos seus colegas de classe.
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09 Jul 2014
TL;DR: In this article, a manifesto on the quality of physics questions of the Natural Science test in the National High School Exam (ENEM) is presented, with a focus on the performance of the questions.
Abstract: Manifesto on the quality of Physics questions of the Natural Science test in the National High School Exam (ENEM)
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25 Apr 2019
TL;DR: A revisao mostrou que essas analises sao limitadas, geralmente usando estatistica descritiva, e focam, principalmente, em dados socioeconomicos e notas dos exames as discussed by the authors.
Abstract: No Brasil, a entidade responsavel por promover estudos, pesquisas e avaliacoes sobre o sistema educacional e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep); com o intuito de analisar a Educacao Basica, dentre outras avaliacoes, o Inep aplica o Exame Nacional do Ensino Medio (Enem); para avaliar a qualidade da educacao superior, o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). A partir das analises dos dados produzidos pela aplicacao desses exames, e possivel observar o desempenho tanto do estudante quanto das instituicoes e, assim, calcular indicadores de qualidade que, dentro de um contexto, oportunizarao decisoes de melhorias do processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho apresenta uma Revisao Sistematica da Literatura (RSL), com o intuito de identificar os objetivos e tipos de analises que tem sido feitos usando os dados dos exames. A revisao mostrou que essas analises sao limitadas, geralmente usando estatistica descritiva, e focam, principalmente, em dados socioeconomicos e notas dos exames.
23 citations
04 Mar 2021
TL;DR: O Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) as discussed by the authors is uma avaliacao constituida por uma redacao e por questoes de multipla escolha.
Abstract: O Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) e uma avaliacao constituida por uma redacao e por questoes de multipla escolha...
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