La presente recherche a ete subventionnee par le ministere de l'Enseignement superieur, de la Recherche et de la Science dans le cadre du Programme d'aide a la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)

background

Dictionnaire actuel de l'éducation

Le rapport à l'écrit en Sciences humaines /

Faire des émotions et de l'affectivité des alliés dans le processus d'enseignement-apprentissage

The worldwide rise in obesity makes this the first non-infectious epidemic in human history. The rapid increase is, in fact, influenced more by environment than biology. In an effort to halt the trend, Quebec has launched a major awareness-raising campaign that focuses on healthy environments and targets stakeholders in schools, municipalities, communities and the health sector. The purpose of the present study, then, is to determine how this campaign can promote action towards environments conducive to healthy lifestyles. The theoretical framework is based on planned change. The objectives are to 1) evaluate the quality of awareness-raising methods offered by trainers, and 2) place the impacts of the sessions into perspective. A qualitative approach was prioritized, consisting of two focus groups conducted with 17 trainers. From the standpoint of a healthy environment, sensitization sessions expanded networking, provided a common frame of reference and drove coherent actions for stakeholders involved. As an agent of change, the trainer played a key role in implementing the sessions. The conditions offered encouraged the transition from awareness to information, thereby generating significant results in terms of action. A sensitization session is thus a prerequisite for training transformation activities aimed in innovation.

/pdf/sensitization-sessions-as-the-foundation-for-training-4xujk66hkr.pdf

Sensitization Sessions as the Foundation for Training Transformation Activities.

/pdf/analyse-de-la-qualite-psychometrique-des-items-issus-des-24pgouk427.pdf

Analyse de la qualité psychométrique des items issus des questionnaires contextuels de la teims

Esta colaboracion quiere dar cuenta del trabajo de conceptualizacion / teorizacion realizado por Robert Galisson en el ambito de la ensenanza/aprendizaje de las lenguas-culturas, marcando momentos decisivos en la evolucion de la Didactica especifica tanto en Francia como en otros medios universitarios extranjeros Utilizando el contexto que proporciona la estructura funcional de este ambito disciplinar con sus sectores constitutivos y modos operativos, se analiza la emergencia y existencia linguistica y social del concepto lexicultura a traves de su denominacion y su insercion curricular Se trata de hacerlo observable como un concepto instrumental y un instrumento de intervencion por su valor e importancia desde el punto de vista Didactologico, Didactografico y Didactico

/pdf/une-exploration-du-concept-lexiculture-au-sein-de-la-2n59j6dxb8.pdf

Dictionnaire actuel de l'éducation

Citations

Le rapport à l'écrit en Sciences humaines /

Faire des émotions et de l'affectivité des alliés dans le processus d'enseignement-apprentissage

Sensitization Sessions as the Foundation for Training Transformation Activities.

Analyse de la qualité psychométrique des items issus des questionnaires contextuels de la teims

Une exploration du concept "lexiculture" au sein de la Didactique des Langues-Cultures

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