Dictionnaire actuel de l'éducation
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...…et le concept de gérontagogie est accepté dans l’ensemble de la communauté scientifique et qu’il est inscrit dans le Dictionnaire actuel de l’éducation (Legendre, 2005), il semble que le terme ne soit pas encore enraciné dans la recherche allemande concernant l’éducation des personnes âgées non…...
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...…selon une autre interprétation qui se base sur les fondements de cette discipline, réfère plus spécifiquement à « l’offre organisée et méthodologique d’apprentissages par divers moyens, notamment, mais non exclusivement, par le moyen d’établissements d’enseignement » (Legendre 2005)....
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...L’approche qui relève de l’interdisciplinarité exige une harmonisation entre les disciplines et concerne le transfert d’une discipline à l’autre sur le plan de l’application épistémologique ou de la capacité d’engendrer de nouvelles disciplines (Legendre, 2005)....
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...Contrairement à la gériagogie et à la géragogie, ces termes visent plus particulièrement, comme nous l’avons noté, l’enseignement aux personnes aînées et l’apprentissage des celles-ci, mais à l’exclusion des personnes aînées dont l’état de santé relève de la gériatrie (Legendre, 2005; Lemieux et Danga, 2011)....
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...plusieurs angles, les plus courants étant l’apprentissage tout au long de la vie ou continu, la gérontagogie, l’andragogie (appliquée aux personnes de 55 ans et plus) et la gérontologie éducationnelle (Lemieux, 2001; Legendre, 2005)....
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...Figure 6 : Processus général de la résolution de problèmes (Legendre, 1993)...
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