Dictionnaire actuel de l'éducation
About: This article is published in Canadian Journal of Education.The article was published on 1989-01-01. It has received 449 citations till now.
Citations
More filters
TL;DR: In this article, a législation en vigueur en France has been proposed to interdict reproduction ou représentation of cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions of la licence souscrite par votre établissement.
Abstract: La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit.
1 citations
TL;DR: In this paper, Lenguaje y textos, No. 13, 1998, coordinar con caracter monografico sobre El Area de Didactica de la Lengua y la Literatura: elementos de reflexion.
Abstract: Este articulo podria ser considerado como una version actualizada en sus datos institucionales y academicos, de la que se publico en 1999, en la revista Lenguaje y Textos, No. 13, que tuve la oportunidad de coordinar con caracter monografico sobre El Area de Didactica de la Lengua y la Literatura: elementos de reflexion.
1 citations
TL;DR: In this paper, the authors present an approche quantitative quantitatively describing the perception of infirmiers quant a sa formation dans le domaine des attitudes and comportements.
1 citations
05 Aug 2019
TL;DR: In this paper, the authors propose quelques activites creatives que l'on pourrait mettre en œuvre en classe de francais langue etrangere (FLE) and qui sont susceptibles de developper l'autonomie d'apprentissage chez les apprenants.
Abstract: L'objectif de cette recherche est de faire reflechir les enseignants sur les potentialites pedagogiques de l'image authentique dans l'enseignement/apprentissage du francais en Jordanie. En effet, l'image authentique, souvent ignoree dans les pratiques de classe en Jordanie, peut constituer un outil non negligeable dans le developpement de la competence communicative et interculturelle des apprenants. Pour ce faire, nous proposerons quelques activites creatives que l'on pourrait mettre en œuvre en classe de francais langue etrangere (FLE) et qui sont susceptibles de developper l'autonomie d'apprentissage chez les apprenants.
1 citations