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El cine como método docente en las enseñanzas jurídicas

TL;DR: A traves de las peliculas de tematica juridica, it is posible que el alumno alcance unos conocimientos determinados a traves of un metodo de aprendizaje mucho mas grafico and practico, en tanto en cuanto in cuanto tiene como base un caso -ficticio o basado en hechos reales that refleja una circunstancia juridic concreta coincidente con parte del temario
Abstract: El presente trabajo tiene por objeto el estudio del cine como herramienta docente idonea para la ensenanza a los alumnos del grado en Derecho. A traves de las peliculas de tematica juridica es posible que el alumno alcance unos conocimientos determinados a traves de un metodo de aprendizaje mucho mas grafico y practico, en tanto en cuanto tiene como base un caso -ficticio o basado en hechos reales que refleja una circunstancia juridica concreta coincidente con parte del temario de una asignatura del plan de estudios en Derecho. Por consiguiente, mediante la reproduccion de una pelicula, el profesorado imparte una docencia plenamente alineada con la metodologia del caso y puede, al hilo de su argumento, plantear debates posteriores que redunden positivamente en el aprendizaje del alumno y facilite la asimilacion de los contenidos teoricos. Igualmente, para una mayor aprehension de la leccion juridica implicita en cada pelicula, el profesorado dispone de instrumentos tales como las fichas explicativas. La ensenanza en ciencias juridicas a traves del cine es, en definitiva, un metodo idoneo para la explicacion de contenidos y que permite que el alumnado, cada vez mas alineado con los formatos audiovisuales, alcance las competencias necesarias.
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14 Sep 2021
TL;DR: In this paper, the authors analyze the relationship between political power and the law regarding the problem of legitimacy, the productive nature of the law and its relationship with the process of civilization, and the relevance of the mythical foundations for the State and for the Law.
Abstract: This article raises the relevance of using westerns, such as the films The Man Who Shot Liberty Valance (Ford, 1962) and Pat Garrett & Billy the Kid (Peckinpah, 1973), as well as the videogame Red Dead Redemption 2 (Rockstar Games, 2018), to address the process of consolidation of a State ruled by Law. These contents has been analyzed in relation with various introductory subjects to Law throughout an undergraduated program. In this sense, these films and videogames have been analyzed considering the way they deal with key issues in the process of consolidation of the Law: 1) the passage from the state of nature to the rule of law; 2) the relations between political power and the Law regarding the problem of legitimacy; 3) the productive nature of the Law and its relationship with the process of civilization; 4) the ambivalence of the process of civilization, and 5) the relevance of the mythical foundations for the State and for the Law. From that analysis, the usefulness of these resources to put in context the origins of the current legal-state regime can be infered. Thus also allows a more aporopriate approach from the perspective of contemporary legal science.