L'autorite pedagogique de professeurs novices en situation d'eps

TL;DR: In this article, the distinction entre l'autorite de fonction and l'auto-ordinatorite de competence is defined, i.e., the distinction between the two levels of competence.

Abstract: L'autorite represente un enjeu de professionnalisation qui passe necessairement par le developpement de competences, et s'observe par le biais de gestes professionnels (Jorro, 2002) qui organisent l'agir de l'enseignant. Cet article revient sur les representations de l'autorite comme attribut d'un sujet charismatique pour mettre a l'epreuve une conception interactionnelle de l'autorite (Allec, 2008). C'est dire que nous ferons la distinction entre l'autorite de fonction et l'autorite de competence. Cette derniere traduisant l'expertise professionnelle de l'enseignant.