Dissertation•
Les environnements numériques de travail dans l'enseignement secondaire : étude d'un système représentationnel
12 Feb 2018-
TL;DR: Ce travail propose d'investiguer comment cet outil a integre the pensee professionnelle enseignante a partir d'une approche reposant sur la theorie des representations sociales, ganant egalement deux grandes tendances dans the facon de decrire les objets de representation investigues.
Abstract: L'integration des technologies numeriques dans l'education (TICE) est souvent decrite comme difficile. Parce que leur deploiement est generalise et leur utilisation rendue obligatoire par l'institution, les environnements numeriques de travail (ENT) constituent un outil a part dans le champ des TICE. Ce travail propose d'investiguer comment cet outil a integre la pensee professionnelle enseignante a partir d'une approche reposant sur la theorie des representations sociales. L'etude proposee est constituee en deux phases. Le premier temps est consacre a l'examen du discours social sur les TICE et se fonde sur l'analyse de trois corpus textuels, correspondant a trois types de discours differents (discours mediatiques, textes institutionnels, et contributions a la concertation sur le numerique educatif de 2015). Nous proposons par une approche lexicometrique d'identifier les thematiques transversales a ces corpus et celles qui sont specifiques de chacun de ces types de discours. Le second temps de ce travail repose sur une enquete par questionnaire menee aupres de 625 enseignants du secondaire de l'academie de Toulouse. A partir de tests d'evocations hierarchisees, nous etudions les contenus des representations professionnelles de quatre objets : l'ENT, le metier d'enseignant, la notion d'information et la notion de communication. L'analyse de la structure des reponses, sur chacun de ces objets puis dans les relations entre les objets, met notamment en evidence la particularite de leur lecture par les enseignants au regard du discours social identifie dans la partie precedente. Le systeme complexe forme par ces quatre objets permet d'observer que les representations du metier d'enseignant et de l'ENT ont peu de contenus communs, mais qu'elles partagent toutes les deux de nombreux elements avec les representations de la communication et de l'information. Ces resultats dessinent egalement deux grandes tendances dans la facon de decrire les objets de representation investigues : une partie de la population semble systematiquement privilegier des elements fonctionnels pour decrire chacun des objets alors qu'une autre partie de la population associe preferentiellement des elements evaluatifs.
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TL;DR: The influence of the press on the course of the Great War can never be accurately measured accurately as discussed by the authors, but it can at least be roughly estimated; and even where no attempt is made to estimate influence, a kniowledge of newspaper views on questions of foreign policy is of assistance in clarifying the atmosphere out of which the great war came.
Abstract: THE PRESS AND FOREIGN POLICY' IT IS a defect of some of the studies of the diplomatic background of the Great War that they tend to ignore the influence on pre-war diplomacy of public opinion in general and of the press in particular. Based primarily on official documents such studies unconsciously tend to overemphasize the parts played by the leaders with whose activities the documents are so largely concerned and to neglect some of the less obvious forces that affected the course of events. The influence of the press, it is true, can never be measured accurately. \"No diviniiig rod can locate it,\" says Miss Salmon, \"no plummet sound its depth, no instrument of precision measure it, no astronomer compute its orbit.\"2 And yet that influence in pre-war Europe was very real and very considerable. Professor Fay goes so far as to list \"the poisoning of public opinion by the newspaper press in all the great countries\"3 as one of the chief underlying causes of the war. If the influence of the press cannot be exactly determined, however, it can at least be roughly estimated; and even where no attempt is made to estimate influence, a kniowledge of newspaper views on questions of foreign policy is of assistance in clarifying the atmosphere out of which the Great WYar came.
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01 Jan 2003
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02 Mar 2013
TL;DR: Cahiers de la recherche sur l'education and les savoirs as mentioned in this paper aim to confronter les travaux menes sur les pays ou les systemes d'education ont une profondeur historyique certaine, and sur ceux ou ils n'ont ete introduits that plus recemment.
Abstract: Cahiers de la recherche sur l'education et les savoirs Sujet : Les Cahiers de la recherche sur l'education et les savoirs ont pour ambition de confronter les travaux menes sur les pays ou les systemes d'education ont une profondeur historique certaine, et sur ceux ou ils n'ont ete introduits que plus recemment. Ils se donnent aussi pour objectifs de decloisonner les disciplines et de favoriser un echange entre diverses approches, afin de renouveler les perspectives methodologiques et theo...
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01 Jan 2013
TL;DR: In this article, the authors investigate the use of the CTN by enseignants of l’Universite de Geneve et Telecom ParisTech in the context of the virtualization of the cahier de textes numerique.
Abstract: Cette recherche traite de la problematique de la virtualisation du cahier de textes de classe dans les etablissements educatifs francais et des effets de son utilisation en milieu scolaire. L’utilisation du cahier de textes numerique a ete prescrite dans tous les etablissements francais par une circulaire ministerielle datant de septembre 2010. L’integration de cet outil dans le milieu scolaire s’inscrit dans la volonte politique de generaliser l’utilisation des Espaces Numeriques de Travail (ENT). Cette these, realisee en co-tutelle entre l’Universite de Geneve et Telecom ParisTech, est une reponse a l’appel au projet d’ENEIDE (Cap Digital, 1998) qui cherchait a «ameliorer les espaces numeriques de demain» (ENEIDE, 2008). Dans ce contexte, les questions qui ont guide cette investigation sont : Quels sont les usages du cahier de textes numerique (CTN) des enseignants de l’Academie de Creteil? Comment caracteriser les utilisateurs et les non-utilisateurs du CTN? Quels sont les effets de l’utilisation du CTN que les enseignants percoivent dans leurs comportements et dans ceux des autres acteurs? Et enfin, comment les caracteristiques des enseignants et leurs representations du CTN peuvent influencer les types d’effets percus?
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01 Jan 2004
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"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...Dès le début du concept, trois conditions amorcent l’émergence d’une RS (Moscovici, 1976)....
[...]
...37) quels sont les objets et dans quelles circonstances peuvent-ils faire émerger une RS ? Dès le début du concept, trois conditions amorcent l’émergence d’une RS (Moscovici, 1976)....
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...Le modèle socio-génétique des RS (Moscovici, 1976) a formalisé ces activités sous les notions d’objectivation et d’ancrage....
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...…structurante : la représentation étant à la recherche de cohérence, les éléments sélectionnés plus haut vont se réorganiser en « noyau figuratif » (Moscovici, 1976, p. 122) permettant une vision concrète et accessible, les éléments entrant en contradiction avec les valeurs du groupe seront…...
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...3.2.7 Attitude et représentations sociales Moscovici décrivait les RS en trois dimensions : l’information, le champ de représentation et l’attitude qui « achève de dégager l’orientation globale par rapport à l’objet » (Moscovici, 1976, p. 69)....
[...]
TL;DR: In this article, a vieil heritage des cachots du Moyen Âge is presented, a heritage of the institution of prisons, and of the relations of pouvoir aujourd’hui ne peut se faire without prendre en compte l’ouvrage de Michel Foucault (1926-1984).
Abstract: \"Peut-etre avons-nous honte aujourd'hui de nos prisons. Le XIXᵉ siecle, lui, etait fier des forteresses qu'il construisait aux limites et parfois au cœur des villes. Elles figuraient toute une entreprise d'orthopedie sociale. Ceux qui volent, on les emprisonne ; ceux qui violent, on les emprisonne ; ceux qui tuent, egalement. D'ou vient cette etrange pratique et le curieux projet d'enfermer pour redresser ? Un vieil heritage des cachots du Moyen Âge ? Plutot une technologie nouvelle : la mise au point, du XVIᵉ au XIXᵉ siecle, de tout un ensemble de procedures pour quadriller, controler, mesurer, dresser les individus, les rendre a la fois \"dociles et utiles\". Surveillance, exercices, manœuvres, notations, rangs et places, classements, examens, enregistrements, toute une maniere d'assujettir les corps, de maitriser les multiplicites humaines et de manipuler leurs forces s'est developpee au cours des siecles classiques, dans les hopitaux, a l'armee, dans les ecoles, les colleges ou les ateliers : la discipline. Penser les relations de pouvoir aujourd’hui ne peut se faire sans prendre en compte l’ouvrage de Michel Foucault (1926-1984), devenu aussi indispensable a notre epoque que le Leviathan de Hobbes le fut a l’epoque moderne.\
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01 Jan 1983
TL;DR: A series of experiments dealing with the discovery of efficient classification procedures from large numbers of examples is described, with a case study from the chess end game king-rook versus king-knight.
Abstract: A series of experiments dealing with the discovery of efficient classification procedures from large numbers of examples is described, with a case study from the chess end game king-rook versus king-knight. After an outline of the inductive inference machinery used, the paper reports on trials leading to correct and very fast attribute-based rules for the relations lost 2-ply and lost 3-ply. On another tack, a model of the performance of an idealized induction system is developed and its somewhat surprising predictions compared with observed results. The paper ends with a description of preliminary work on the automatic specification of relevant attributes.
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"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...Pour ce faire, pour chaque suite de 3 mots, la probabilité de la suite grammaticale est calculée par récursivité, s’appuyant sur l’algorithme ID3 (Quilan, 1983) et sur un corpus d’entraînement préalablement indexé....
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01 Jan 1995
TL;DR: In this paper, a cadre theorique et conceptuel for l'analyse et la conception des instruments is proposed, which is based on the work of the Ouvrage.
Abstract: Cet ouvrage propose un cadre theorique et conceptuel pour l'analyse et la conception des instruments
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"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...Les ergonomes mettent en relation un artéfact avec un schème d’action pour que le tout devienne un instrument (Rabardel, 1995); c’est bien le sens que prend l’ENT qui nous préoccupe....
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...3.1.2 Études sur les usages Dans les études sur les usages, de nombreux travaux portent sur la complémentarité entre les caractéristiques de l’outil, les éléments de la situation et la subjectivité de l’individu (De Certeau, 1980; Rabardel, 1995...)....
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...Initiée par Rabardel (1995), le modèle instrumental réduit l’objet matériel ou symbolique à une expression plus neutre, enlevant la notion d’usage : l’artéfact....
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...Ici, l’instrument est constitué « d’un artéfact matériel ou symbolique produit par l’utilisateur ou par d’autres [et d’un] ou des schèmes d’utilisation associés résultant d’une construction propre ou de 40 l’appropriation de schèmes sociaux préexistants » (Rabardel, 1995, p. 11)....
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TL;DR: The influence of the press on the course of the Great War can never be accurately measured accurately as discussed by the authors, but it can at least be roughly estimated; and even where no attempt is made to estimate influence, a kniowledge of newspaper views on questions of foreign policy is of assistance in clarifying the atmosphere out of which the great war came.
Abstract: THE PRESS AND FOREIGN POLICY' IT IS a defect of some of the studies of the diplomatic background of the Great War that they tend to ignore the influence on pre-war diplomacy of public opinion in general and of the press in particular. Based primarily on official documents such studies unconsciously tend to overemphasize the parts played by the leaders with whose activities the documents are so largely concerned and to neglect some of the less obvious forces that affected the course of events. The influence of the press, it is true, can never be measured accurately. \"No diviniiig rod can locate it,\" says Miss Salmon, \"no plummet sound its depth, no instrument of precision measure it, no astronomer compute its orbit.\"2 And yet that influence in pre-war Europe was very real and very considerable. Professor Fay goes so far as to list \"the poisoning of public opinion by the newspaper press in all the great countries\"3 as one of the chief underlying causes of the war. If the influence of the press cannot be exactly determined, however, it can at least be roughly estimated; and even where no attempt is made to estimate influence, a kniowledge of newspaper views on questions of foreign policy is of assistance in clarifying the atmosphere out of which the Great WYar came.
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"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...…may not be successful much of the time in telling people what to think, but it is stunningly successful in telling its readers what to think about »65 (Cohen, 1963, p. 13) les théories de l’agenda setting mettent en relief l’impact du traitement de l’actualité par la presse sur l’opinion publique....
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