Les environnements numériques de travail dans l'enseignement secondaire : étude d'un système représentationnel
Citations
916 citations
74 citations
57 citations
23 citations
References
419 citations
"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...Cette posture sera complétée par les travaux sur la compréhension du monde (et du jugement moral) chez les enfants (Piaget, 1932, 1947)....
[...]
416 citations
"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...Ainsi, pour que la nouvelle technologie soit appropriée par l’individu et la société, il faudra qu’il y ait la mise en place de « processus d’acquisition de savoirs », de savoir-faire, mais aussi d’habiletés de pratiques (Jouët, 2000, p. 502)....
[...]
...Ces objets sont définis comme « systèmes de communication qui, tout en étant des médias, sortent du modèle classique de la diffusion des médias de masse » (Jouët, 2000)....
[...]
356 citations
"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...Pour tous les auteurs, cette appréhension de la réalité sera « en décalage avec son référent » (Jodelet, 2003a, p. 70)....
[...]
...Mais s’« il n’y a pas de représentation sans objet » (Jodelet, 2003a, p. 37) quels sont les objets et dans quelles circonstances peuvent-ils faire émerger une RS ?...
[...]
...Si ces recherches révèlent des changements cognitifs chez les enseignants, interroger ces derniers sur leur « profession d’enseignant » inscrirait la professionnalité non pas comme objet d’étude mais comme « savoir naïf » (Jodelet, 2003a) (chap 3....
[...]
...Si ces recherches révèlent des changements cognitifs chez les enseignants, interroger ces derniers sur leur « profession d’enseignant » inscrirait la professionnalité non pas comme objet d’étude mais comme « savoir naïf » (Jodelet, 2003a) (chap 3.2.1)....
[...]
...De plus, la construction sociale rend la communication fondamentale dans l’élaboration d’une RS (Jodelet, 2003b)....
[...]
325 citations
"Les environnements numériques de tr..." refers background in this paper
...Ces véritables pressions de l’institution s’inscrivent pour certains auteurs dans les injonctions paradoxales du système éducatif (Bateson, 1977) confrontant systématiquement la liberté pédagogique nécessaire à l’enseignement et l’obligation d’usage des TICE (Assude, Bessieres, Combrouze, & Loisy,…...
[...]
...Ces véritables pressions de l’institution s’inscrivent pour certains auteurs dans les injonctions paradoxales du système éducatif (Bateson, 1977) confrontant systématiquement la liberté pédagogique nécessaire à l’enseignement et l’obligation d’usage des TICE (Assude, Bessieres, Combrouze, & Loisy, 2010)....
[...]