Les valeurs et le sacré dans l’éducation d’aujourd’hui
Francis Careau
- Vol. 13, Iss: 2, pp 115-129
Reads0
Chats0
TLDR
Careau, F. et al. as mentioned in this paper describe the valeurs et le sacré dans l'éducation d'aujourd’hui.Abstract:
Citer cet article Careau, F. (2003). Les valeurs et le sacré dans l’éducation d’aujourd’hui. Horizons philosophiques, 13(2), 115–129. https:// doi.org/10.7202/801240ar Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. [https://apropos.erudit.org/fr/usagers/politique-dutilisation/]read more
Citations
More filters
Journal ArticleDOI
Entre prescrit et réel, l’enseignement des valeurs de la République au collège
TL;DR: In this paper, the ministre de l’Education nationale organized en janvier 2015 a "Grande mobilisation de l'ecole pour les Valeurs de la Republique", i.e., the transmission of valeurs.
Journal ArticleDOI
Semantic Transfers of Values Concerning the Aesthetic Education through a Descriptive System of the Hexadic Model
TL;DR: In this paper, a conception of knowledge based on subjectivity that defines the concrete value of an aesthetic education is proposed. But the authors do not discuss the relationship between aesthetic education and educational practice.
References
More filters
Journal ArticleDOI
Nos valeurs sont-elles universelles?
TL;DR: Notre culture, des son origine en Grece, a considere ses valeurs comme universelles ; mais des son origin, il s'est trouve des negateurs (les sophistes) for rejeter cette pretention and declarer that toute valeur est relative a celui qui laffirme.
Journal ArticleDOI
Valeurs : les choix de l'école
TL;DR: In this article, the authors argue that l'ecole d'aujourd'hui est l''ecole de a societe pluraliste et secularisee.