L'univers du rituel n'echappe pas a l'histoire, bien qu'on lui donne souvent pour fonction d'en exorciser les effets. Les celebrations populaires n'ont pas de forme fixe. Elles evoluent en fonction de leurs modes d'acces a leurs audiences, s'adaptent aux formes successives de leur « etre-public », a ce qu'il faut bien appeler (en procedant a la reappropriation d'un mot), leur « publicite ». C'est a la television qu'il revient aujourd'hui d'incarner cette « publicite », tandis que l'on assiste au declin progressif d'une « publicite » que l'on croyait aller de soi, d'une « publicite » caracterisee par la rencontre effective des acteurs ceremoniels et de leur public en des lieux geographiquement definissables : parlements, esplanades, eglises, congres. Cette « publicite » de type « theâtral » est remplacee par un nouveau mode de « publicite », fondee cette fois-ci sur la separation potentielle des acteurs et de leurs publics et l'indetermination qui en resulte quant a une geographie de l'evenement, sur l'impact des rhetoriques narratives substitue aux vertus du contact. Ce nouveau mode de « publicite » n'est plus theâtral. Il s'inspire du cinema.

Problèmes de linguistique générale

Rituels publics à usage privé : métamorphose télévisée d'un mariage royal*

The heterogeneous origin of concepts like "interdiscourse" and "intertext" – the former stemming from discourse analysis and the latter from poetics and literary semiotics – blurs their understanding. The present clarification, in the shape of a note or bibliographical memo, serves to remind us that these two concepts have a history. This article examines how these concepts circulate, and it is aimed at finding bearings among very different uses of related concepts. Ce qui manque le plus, c’est la rigueur dans l’emploi des termes et la connaissance des limites a l’interieur desquelles ils veulent dire quelque chose: ce sont des concepts operatoires. Il ne faut pas les prendre pour des verites eternelles. (Benveniste, 1974: 34).

background

https://doc.rero.ch/record/17510/files/Adam_Jean-Michel_-_Intertextualit_et_interdiscours_filiations_et_contextualisation_20100316.pdf

Intertextualité et interdiscours : filiations et contextualisation de concepts hétérogènes

Apres avoir montre que l’analyse du discours n’est pas une discipline, mais un champ de pratique qui se situe a la confluence d’un ensemble de traditions disciplinaires et nationales, nous proposons de renoncer a l’opposition tranchee entre approches qualitative et quantitative au profit de la mixite des methodes. Non seulement la pratique de la recherche montre qu’il ne saurait y avoir une mutuelle exclusion des types de methodes, mais ces dernieres se referent a un scheme commun de la connaissance qui mobilise des operations partagees de la recherche. Nous montrerons qu’expliquer et comprendre ne sont pas des processus contradictoires et que l’interpretation scientifique ne peut tenir independamment de toute operation explicative. Toute demarche scientifique, qualitative ou quantitative, repose sur un fond commun mobilisant des operations d’identification des unites de la recherche, de leur description et de leur analyse. S’il est vrai que les paradigmes analytiques divergent quant a leurs presupposes epistemologiques et methodologiques, ils se trouvent confrontes au meme probleme de la reduction et de la restauration de la complexite. A titre d’exemple limite, nous illustrons en quoi les questions de la causalite et de la mesure se posent dans tout raisonnement scientifique.

/pdf/au-dela-de-l-opposition-quantitatif-qualitatif-convergence-3hrfikbxu4.pdf

Au delà de l’opposition quantitatif/qualitatif. Convergence des opérations de la recherche en analyse du discours

Le dispositif presente, dans cet article, vise le developpement de la capacite des futurs enseignants a produire des discours en « je », dans lesquels ils enoncent des savoirs professionnels issus des interactions avec leurs pairs et leurs formateurs. L’analyse qualitative des reflexions contenues dans les portfolios de 18 etudiants, accueillis en formation initiale, s’appuie sur une grille d’identification des indices de reflexivite. Les analyses de cas permettent aussi de comprendre les rapports entre les processus de l’enonciation personnelle et les dispositifs de formation initiale. Elles font apparaitre la coherence entre les preoccupations personnelles des etudiants et les apports externes venant des formateurs. Elles illustrent enfin les processus de transformation interne qui structurent et regulent l’action de ces etudiants.

Additional excerpts

/pdf/favoriser-l-emergence-du-je-professionnel-en-formation-5cxl2fnjdy.pdf

« Favoriser l'émergence du "je" professionnel en formation initiale : une étude de cas »

I den har boken har vi samlat ett antal texter skrivna av forskare som pa olika satt haft formanen att samarbeta med och sta i dialog med Viveka Adelsward. Den omedelbara anledningen ar att vi al ...

Other voices, other sources

Communication using symbols (such as words) structured with grammar

Problèmes de linguistique générale

Citations

Rituels publics à usage privé : métamorphose télévisée d'un mariage royal*

Intertextualité et interdiscours : filiations et contextualisation de concepts hétérogènes

Au delà de l’opposition quantitatif/qualitatif. Convergence des opérations de la recherche en analyse du discours

« Favoriser l'émergence du "je" professionnel en formation initiale : une étude de cas »

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