Problèmes de linguistique générale
About: This article is published in Language.The article was published on 1968-03-01. It has received 1838 citations till now.
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TL;DR: In this paper, the authors make a case for recognizing deictification as a type of grammaticalization and semantic shift in the NP analogous to auxiliarization in the VP, and present five case studies of the development of postdeterminer meanings, based on the analysis of diachronic and synchronic data.
Abstract: In this article we make a case for recognizing deictification as a type of grammaticalization and semantic shift in the NP analogous to auxiliarization in the VP. The specific analogy we point out is between lexical verbs that grammaticalize into secondary auxiliaries bound by the finite, as in is going to, has to + verb, and lexically full adjectives that grammaticalize into postdeterminers bound by the primary determiner, as in a different, the same + noun. We present five case studies of the development of postdeterminer meanings, based on the analysis of diachronic and synchronic data. The adjectives studied are opposite, complete, old, regular and necessary, whose postdeterminer uses relate to the basic deictic systems of space, quantity, time and modality. Our analysis of the data shows that the mechanism of secondary deictification can be given a unified characterization as the semantic shift by which a general relation expressed by the adjective is given a subjective reference point in or relative to the speech event.
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24 May 2018
TL;DR: In this article, a case study of the means involved in the expression of first person, or'self', and 'other' in Tariana, a well-documented Arawak language from the multilingual Vaupes River Basin linguistic area in northwest Amazonia is presented.
Abstract: The Arawak language family is the largest in South America in terms of its geographical spread, with over forty extant languages. Arawak languages are spoken in at least ten locations north of the Amazon, and in at least ten south of it, and are structurally diverse. Across the family, the expression of first person is relatively consistent. This chapter starts with an overview of its marking and its meanings, with special focus on the emergence of inclusive/exclusive forms through language-internal resources and contact-induced change, followed by a case study of the means involved in the expression of first person, or 'self', and 'other' in Tariana, a well-documented Arawak language from the multilingual Vaupes River Basin linguistic area in northwest Amazonia. These involve person markers, exponents of future, and evidentiality (or grammatical expression of information source). Special narrative techniques and expression reveal the role of 'self' in Tariana verbal art.
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Book•
01 Jan 2018TL;DR: Nje dore manushaqe te egra per mendime te thella ne studimet shqiptare. Askush nuk ka shkaktuar me shume shkendija intelektuale per te nxitur me kaq elegance imagjinaten e re kerkimore shkencore ne Shqiperi.
Abstract: Nje dore manushaqe te egra per mendime te thella ne studimet shqiptare. Askush nuk ka shkaktuar me shume shkendija intelektuale per te nxitur me kaq elegance imagjinaten e re kerkimore shkencore ne Shqiperi.
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Dissertation•
06 Nov 2015
TL;DR: In this paper, the authors present a system for the formation of enseignants of FLE en Colombie, which is based on a corpus textuel specifiquement annote et etiquete grâce aux outils de traitement automatique de langues (TAL) and a des annotations manuelles en format XML.
Abstract: Nous presentons, dans ce manuscrit, un dispositif informatique d'aide a la formation des futurs enseignants de FLE en Colombie. Il prend ses sources dans la linguistique textuelle et cherche a ameliorer le niveau linguistique des etudiants universitaires actuellement en formation. Pour ce faire, le dispositif est fonde sur un corpus textuel specifiquement annote et etiquete grâce aux outils de traitement automatique de langues (TAL) et a des annotations manuelles en format XML. Ceci permet de developper des activites a visee formative, en tenant compte des besoins exprimes par les publics cibles (enseignants-formateurs et leurs etudiants en formation). Comme nous l'exposons tout au long de cette these, l'elaboration d'un systeme comme le notre est le produit de la mise en œuvre de connaissances et de competences issues de plusieurs disciplines et/ou domaines : didactique des langues, ingenierie pedagogique, linguistique generale, linguistique textuelle, linguistique de corpus, TAL et ALAO. Il se veut, principalement, un dispositif pedagogique pour la formation des etudiants en FLE dans le contexte de l'education superieure en Colombie, un outil pense en fonction des besoins et des objectifs de cet apprentissage. L'originalite de notre systeme repose sur le type de public choisi, le modele didactique de formation mis en œuvre et la specificite du corpus utilise. A notre connaissance, il s'agit d'un des premiers systemes d'ALAO fonde sur la linguistique textuelle s'adressant a la formation des futurs enseignants de FLE dans un contexte exolingue.
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...Benveniste, comme le signalent Charaudeau et Maingueneau (2002). Cette approche connue sous le nom de linguistique textuelle part d'une vision di érente de la langue, au moins au niveau...
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...Benveniste et son étude de la sémiologie de la langue (13)). Par ailleurs la même Cicurel (1985) indique qu'au lieu de parler de métalangage, il serait plus judicieux de parler du terme activité métalinguistique ....
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..., 2009) ou phrases averbales (Grevisse & Goosse, 2011 ; Le Go c, 2011), dont dépendront les phrases dites nominales, étudiées par Benveniste (1966). À propos de ce type des phrases, ce dernier auteur dit que : La phrase nominale ne saurait être considérée comme privée de verbe....
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...de Saussure se trouve formulée en termes variables et peut varier de catégorie selon les auteurs : chez Hamburger (1957 et 1986), il s'agira de réalité vs ction ; chez Benveniste (1966) d'histoire...
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TL;DR: This essay pursues the idea that phases in the sense of Chomsky (2001) and related work are equipped with silent linking edge features that enable syntax to compute elements of a phase in relation to other phases, thereby also enabling narrow syntax to link to context and build the structures of broad syntax.
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