Produire des valeurs scolaires dans toutes les classes ? : flux et fictions dans l'enseignement et les établissements
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...Ainsi, malgré des expérimentations locales (Carraud, 2012) qui peuvent être bénéfiques, le système de l’éducation prioritaire ne compense pas les inégalités (Duru-Bellat & Merle, 2002)....
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"Produire des valeurs scolaires dans..." refers background in this paper
...Plus largement, les travaux de Jérémy Bentham (1776, 1789), interprétés par Charles Kay Ogden (1932) et plus récemment par Christian Laval (1994), déterminent que des fictions sont nécessaires pour maintenir toute organisation sociale....
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...Flux et fictions dans l'enseignement et les établissements Maxime Jouvenceau École doctorale 396 : Économie, organisation, société UMR 8533 : Institutions et dynamiques historiques de l'économie et de la société Thèse présentée et soutenue publiquement le 16/11/2018 en vue de l’obtention du doctorat de Sociologie de l’Université Paris Nanterre sous la direction de M. François Vatin (Université Paris Nanterre) Jury : Rapporteure : Mme Sandrine Garcia Professeure, Université de Bourgogne Rapporteur : M. Xavier Pons Maître de conférences, Université Paris-Est Créteil Membre du jury : Mme Élisabeth Bautier Professeure émérite, Université Paris Saint-Denis Membre du jury : M. Christian Laval Professeur émérite, Université Paris Nanterre Membre du jury : M. François Vatin Professeur, Université Paris Nanterre Membre de l’université Paris Lumières 3...
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...Selon Claude Lelièvre et Christian Nique (1994), la normalisation des cursus au sein d’une institution unifiée constituait également une nécessité administrative pour l’État dans la perspective de scolariser l’ensemble des effectifs d’une génération....
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...Le niveau scolaire académique moyen des élèves montait avant les années 1990 malgré les critiques sur la baisse du niveau comme l’ont démontré Christian Baudelot et Roger Establet en 1989....
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...Les politiques éducatives et les données biographiques des réformateurs de l’école ont été exploitées par Claude Lelièvre et Christian Nique (1990, 1995, 1997)....
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...L’école doit également former les élèves selon leurs caractéristiques et les finalités de la société (Naville, 1948, p. 133)....
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