RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar e problematizar os sentidos atribuidos por profissionais e usuarios da Rede de Atencao Psicossocial (Raps) de Porto Alegre/RS as praticas de acolhimento. A pesquisa esta inserida no espectro das pesquisas participativas. Adotaram-se como estrategias metodologicas a observacao participante, em tres contextos da Raps da cidade de Porto Alegre, o diario de campo, as entrevistas narrativas (com usuarios e profissionais) e os grupos de discussao com os profissionais. Inscrito em um regime de alteridade, o acolhimento se transforma em um encontro dialogico, sempre polifasico e marcado por tensoes.

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O conceito de acolhimento em ato: reflexões a partir dos encontros com usuários e profissionais da rede

Resumo O artigo e fruto de uma pesquisa-intervencao junto a agentes comunitarios de saude (ACS) de uma unidade de saude (US) da cidade de Porto Alegre-RS, cujo objetivo foi compreender as estrategias utilizadas por esses profissionais no cuidado em saude mental. A metodologia utilizada foi a da cartografia, que visa acompanhar os deslocamentos no campo com base na coproducao entre pesquisador e objeto. A partir de espacos de Educacao Permanente em Saude, foram produzidos/descobertos caminhos para a potencializacao das praticas de cuidado, guiando-se pela reinvencao de percepcoes cotidianas e saberes populares como ferramentas de intervencao junto aos usuarios. Essas foram chamadas praticas do comum - no dialogo com as analises de Negri e Hardt sobre as metamorfoses do trabalho contemporâneo e as possibilidades de resistencia nesse contexto - construindo relacoes de cuidado democraticas, de uma epistemologia compartilhada e com alto potencial terapeutico. Os ACS enredados na trama do territorio afetam-se pelo que e seu e podem agir a partir desses afetos. Entretanto, os modos de composicao entre vida pessoal, saber comunitario e pratica profissional podem ter varios resultados, gerando tambem acoes culpabilizantes e higienistas, sendo necessaria atencao constante as direcoes eticas pelas quais se constroi o trabalho.

https://www.scielo.br/pdf/physis/v27n3/1809-4481-physis-27-03-00813.pdf

Em busca do comum: o cuidado do agente comunitário de saúde em Saúde Mental

Este texto visa apresentar o processo de construcao da metodologia da pesquisa “Formacao em Humanizacao do SUS: avaliacao dos efeitos dos processos de formacao de apoiadores institucionais na producao de saude nos territorios do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Sao Paulo”. Nesta investigacao, buscou-se desenvolver uma praxis avaliativa adequada aos processos de formacao em foco, uma metodologia que, em vez de avaliar sobre, avaliou com os apoiadores que participaram da formacao-intervencao, uma metodologia participativa. Para tanto, a constituicao do Grupo de Interesse da Pesquisa foi uma eminente ferramenta. Os apoiadores formados compuseram a equipe da pesquisa para ampliar as possibilidades participativas de um grupo amplo e disperso, produzindo interferencias na conducao do processo investigativo, descritas e analisadas neste artigo. Suas vivencias, ao mesmo tempo, interferiam nas compreensoes que tinham ate entao acerca do que haviam experimentado nas formacoes-intervencao e nos efeitos produzidos em seus cotidianos, passados quase quatro anos. Assim, o percurso metodologico esteve intrinsecamente vinculado a construcao de um plano diferenciado de subjetivacao, necessariamente coletivo, que buscou o deslocamento da posicao dos apoiadores envolvidos de meros fornecedores de dados para uma posicao de lateralidade aos demais atores. A experimentacao proporcionada pelas estrategias participativas permitiu que pesquisadores e apoiadores passassem a interferir e compor o cenario avaliativo com atuacoes mais protagonistas ao longo do processo investigativo. A pesquisa se configurou como uma aposta numa dada arquitetura metodologica que, ao buscar a superacao da logica avaliador-avaliado, produziu informacoes para (retro)alimentar a intervencao por ela desencadeada. Em sua dimensao formativa, atravessou, ainda, os processos de trabalho analisados pelos apoiadores resgatando o carater indissociavel que todo fazer em saude mobiliza entre intervir-formar-avaliar. ABSTRACT - The study presents the construction process of research methodology "Training in SUS Humanization: effects evaluation of training processes from institutional supporters on health productionin Rio Grande do Sul, Santa Catarina and Sao Paulo territories." There was a search for developing an appropriate evaluative practice to the training processes, a methodology that instead of evaluating on something, assessed along with the supporters who attended the training-intervention, a participatory methodology.Therefore, the constitution of the Research Interest Group was an eminent tool. Trained supporters comprised the research team to expand participatory possibilities of a large and dispersed group, producing interferences in the investigative process conduction, described and analyzed in the study.At the same time, their experiences interfered in the understandings they had until then about the intervention-training experiences and effects on their daily lives, after almost four years.Thus, the methodological approach was intrinsically linked to the construction of a subjectivity differentiated plan and necessarily collective, which shifted the position of supporters involved from mere data suppliers to a lateralityposition in relation to other actors.The trial afforded by participatory strategies allowed researchers and supporters to interfere and compose the evaluation scenario with remarkable performances throughout the investigative process.The survey configuration was like a bet on a given methodological architecture that, in seeking to overcome evaluator-evaluated logic produced information for (retro) feedingthe intervention triggered by it. In the formative dimension, it also went through working processes analyzed by supporters rescuing the indissoluble characteristic that health activities mobilize among intervening, training and reviewing. Keywords: Health Humanization; Qualitative Research; Methodology; Health Services Assessment; Public Health Policies.

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Errâncias e itinerâncias de uma pesquisa avaliativa em saúde: a construção de uma metodologia participativa [Wanderings and itineraries of an evaluative research in health: construction of a participatory methodology]

O artigo compartilha passos de uma pesquisa que, ao tomar a danca como intercessora, trouxe a clinica em Saude Mental na Atencao Basica a cena. Em uma Unidade de Saude da Familia, a clinica em Saude Mental e desestabilizada e convidada a dancar. Uma psicologa-bailarina-pesquisadora desperta a sensibilidade do corpo para problematizar a clinica a partir de suas experimentacoes dancantes. Sustentada no metodo cartografico, constroi-se a proposta de uma “clinica do chao”, foco deste texto. A aposta, assim, e na transversalidade entre os campos da arte e da clinica para produzir ressonâncias, contagio. Um atendimento conjunto com uma agente comunitaria de saude e chamado a compor com os movimentos de criacao da pesquisa que, tomando o chao como aliado, inventa modos de clinicar e de proliferar sentidos.

/pdf/ensaiando-uma-clinica-do-chao-cartografando-a-saude-mental-24ydz9drb6.pdf

Ensaiando uma clínica do chão: cartografando a Saúde mental na Atenção Básica em interface com a dança

The study presents the construction process of research methodology "Training in SUS Humanization: effects evaluation of training processes from institutional supporters on health productionin Rio Grande do Sul, Santa Catarina and Sao Paulo territories." There was a search for developing an appropriate evaluative practice to the training processes, a methodology that instead of evaluating on something, assessed along with the supporters who attended the training-intervention, a participatory methodology.Therefore, the constitution of the Research Interest Group was an eminent tool. Trained supporters comprised the research team to expand participatory possibilities of a large and dispersed group, producing interferences in the investigative process conduction, described and analyzed in the study.At the same time, their experiences interfered in the understandings they had until then about the intervention-training experiences and effects on their daily lives, after almost four years.Thus, the methodological approach was intrinsically linked to the construction of a subjectivity differentiated plan and necessarily collective, which shifted the position of supporters involved from mere data suppliers to a lateralityposition in relation to other actors.The trial afforded by participatory strategies allowed researchers and supporters to interfere and compose the evaluation scenario with remarkable performances throughout the investigative process.The survey configuration was like a bet on a given methodological architecture that, in seeking to overcome evaluator-evaluated logic produced information for (retro) feedingthe intervention triggered by it. In the formative

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/sts/v5n2/5n2a04.pdf

Errâncias e itinerâncias de uma pesquisa avaliativa em saúde: a construção de uma metodologia participativa

Os psicologos tem desenvolvido muitos trabalhos em Secretarias de Saude, de Assistencia Social, de Educacao Municipal e Estadual, dentre outras. Este artigo se tece em meio a essa insercao, intentando colocar em discussao as praticas psi e a constituicao de politicas publicas. Inicia com uma discussao sobre o conceito de politica, trazendo contribuicoes de alguns pensadores, de forma a indicar uma diretriz para pensar as praticas em politicas publicas. Apresenta alguns elementos para reflexao sobre uma concepcao de comum que nao se dissocia de um modo de fazer politica publica. Conclui com uma experiencia realizada por psicologos no Espirito Santo, no âmbito das politicas publicas de saude. Ao se debrucar sobre as engrenagens de constituicao da dimensao publica, esta tambem efetuando uma aposta na producao do comum nas praticas em Psicologia. Esse comum, que se constroi numa politica publica, constitui-se como multiplicidade composta por diferencas singulares que encontram na gestao do comum um novo modo de governo.

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Ellen Horato do Carmo Pimentel

Papers

Políticas públicas e a construção do comum: interrogando práticas PSI