Representações sociais: investigações em psicologia social

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Medical Nemesis: The Expropriation of Health

O presente estudo e uma reflexao sobre o conceito de saude. A tese central do ensaio e que a equivalencia de saude e doenca como situacoes polares opostas de uma mesma natureza de fenomenos, identificados segundo uma mesma racionalidade, e tao limitante para a adequada compreensao dessas duas construcoes discursivas e das praticas a elas relacionadas, quanto negar as estreitas relacoes que guardam uma com a outra na vida cotidiana. Com base na Hermeneutica Filosofica, de Hans-Georg Gadamer, e na Teoria da Acao Comunicativa, de Jurgen Habermas, procuramos demonstrar que os conceitos de saude e doenca se referem a interesses praticos e instrumentais, respectivamente, na elaboracao racional de experiencias vividas de processos de saude-doenca-cuidado. Defende-se que o obscurecimento desses distintos interesses decorre da "colonizacao da nossa experiencia vivida" pelas estruturas conceituais das ciencias biomedicas. Aponta-se para a necessidade de contrapor, a essa tendencia, a reconstrucao chamada humanizadora das praticas de saude, tornando-nos todos, profissionais, servicos, programas e politicas de saude, mais sensiveis, criticos e responsivos aos sucessos praticos sempre visados por meio e para alem de qualquer exito tecnico no cuidado em saude.

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Uma concepção hermenêutica de saúde

Dengue fever continues to be a major public health problem in Cambodia, with significant impact on children. Health education is a major means for prevention and control of the National Dengue Control Program (NDCP), and is delivered to communities and in schools. Drawing on data collected in 2003–2004 as part of an ethnographic study conducted in eastern Cambodia, we explore the approaches used in health education and their effectiveness to control dengue. Community health education is provided through health centre outreach activities and campaigns of the NDCP, but is not systematically evaluated, is under-funded and delivered irregularly; school-based education is restricted in terms of time and lacks follow-up in terms of practical activities for prevention and control. As a result, adherence is partial. We suggest the need for sustained routine education for dengue prevention and control, and the need for approaches to ensure the translation of knowledge into practice.

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Community and school-based health education for dengue control in rural Cambodia: a process evaluation.

Discute-se aqui o Discurso do Sujeito Coletivo como proposta qualiquantitativa para as pesquisas de opiniao ou representacao social. Propoe-se a apresentacao, nas pesquisas, da opiniao coletiva como uma variavel empirica de natureza qualitativa e quantitativa capaz, pela interposicao de um sujeito de discurso ao mesmo tempo individual e coletivo, de se exprimir, diretamente, sem a mediacao do metadiscurso do pesquisador e sem a transmutacao da opiniao em variavel quantitativa, com prejuizo de sua natureza essencialmente discursiva.

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O sujeito coletivo que fala

O discurso do sujeito coletivo: uma nova abordagem metodológica em pesquisa qualitativa

O discurso do sujeito coletivo: um novo enfoque em pesquisa qualitativa; desdobramentos

O presente trabalho busca apresentar alguns desdobramentos do metodo do discurso do sujeito coletivo no que toca a densidade semântica por ele provocada, que implica a presenca significativamente mais relevante, nas pesquisas sociais que envolvam coleta de depoimentos, do pensamento coletivo como realidade empirica. Tal presenca mais significativa do material empirico, aliada ao entendimento do pensamento das coletividades como referente, permite o dialogo do momento descritivo com o momento interpretativo neste tipo de pesquisa, podendo assim, como nova possibilidade que aponta para o incerto e para o inesperado, contribuir para um entendimento renovado da natureza e do funcionamento das representacoes sociais como realidades complexas.

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Discurso do sujeito coletivo, complexidade e auto-organização

We present herein the Discourse of the Collective Subject method as a way to retrieve social representations. We sought to reconstitute these social representations through DCS maintaining the link between their individual and collective dimensions. The Discourse of the Collective Subject were obtained through an empirical study and they are herein called speaking and spoken products. They are speaking products because social representations are discursive practices, current behaviors of social agents. They are also spoken products because society (or the others), while socially-shared cognitive schemes, are always present in individual speeches. The social representations reconstructed by Discourse of the Collective Subject allow common people to identify with them, enabling its use in practices of social intervention.

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Ana Maria Cavalcanti Lefèvre

Papers

O discurso do sujeito coletivo: uma nova abordagem metodológica em pesquisa qualitativa

O discurso do sujeito coletivo: um novo enfoque em pesquisa qualitativa; desdobramentos

O sujeito coletivo que fala

Discurso do sujeito coletivo, complexidade e auto-organização

Discourse of the collective subject: social representations and communication interventions