Imagined communities: Reflections on the origin and spread of nationalism

The Reality of the Mass Media

Citizenship and migration: Globalization and the politics of belonging

What are alternative media? What roles do alternative media play in pluralistic, democratic societies? What are the similarities and differences between alternative media, community media, civil society media and rhizomatic media? How do alternative media work in practice? This clear and concise text offers a one-stop guide through the complex political, social and economic debates that surround alternative media and provides a fresh and insightful look at the renewed importance of this form of communication.Combing diverse case studies from countries including the UK, North America and Brazil, the authors propose an original theoretical framework to help understand the subject. Looking at both 'old' and 'new' media, the book argues for the importance of an alternative media and suggests a political agenda as a way of broadening its scope. "Understanding Alternative Media" is valuable reading for students in media, journalism and communications studies, researchers, academics, and journalists.

Understanding Alternative Media

Nations and nationalism since 1780: programme, myth and reality and Coercion, capital and European states, AD 990–1990

Le Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilite, les pratiques educatives et scolaires de l'INSHEA (Grhapes) a remis en fin d’annee 2018 les resultats d’une etude inedite sur la scolarisation des eleves allophones et des enfants issus de familles itinerantes et de voyageurs en France au Defenseur des droits. Elle propose une analyse des conditions effectives de scolarisation de ces enfants, explique les pratiques pedagogiques mises en œuvre et rend compte des parcours de ces eleves dans leur etablissement. Menee dans quatre academies, avec des entretiens conduits aupres de tous les acteurs concernes (professionnels, associatifs, familles, eleves), cette recherche repose egalement sur un suivi de plus de 300 eleves âges de 6 a 16 ans et a mobilise une methodologie d’enquete innovante qui a permis le recueil de la parole de l’enfant.

https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02004021/document

Etude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV).

L'etude EVASCOL propose une analyse des conditions effectives de scolarisation des eleves allophones ou itinerants, au regard notamment des attentes et des experiences des jeunes et des familles. Cette analyse porte, d’une part, sur l’etude des rapports entre les populations migrantes ou itinerantes et les institutions scolaires participant a leur education et a leur socialisation. D’autre part, pour questionner la legitimite des unites pedagogiques, identifier les besoins scolaires (dont ceux lies au langage) et en reperer les implications didactiques, une analyse est menee sur les competences et les
performances des eleves. Enfin, l’etude elargit les perspectives en s’appuyant sur le recit et l’observation in situ des experiences migratoires et scolaires, du point de vue des enfants et des jeunes, en tenant compte de leur propre capacite d’initiative et d’autonomisation vis-a-vis des normes et des espaces de socialisation. Menee dans quatre academies, avec des entretiens conduits aupres de tous les acteurs concernes (professionnels, associatifs, familles, eleves), la recherche EVASCOL repose egalement sur un suivi de plus de 300 eleves âges de 6 a 16 ans et a mobilise une methodologie d’enquete innovante qui a permis le recueil de la parole de l’enfant.

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01992643/document

Rapport de recherche EVASCOL. Étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV)

Ethnic media are playing an increasingly important role in the exercise of full citizenship. But globalisation and new technologies affect citizenship in many ways. In this context, the migrants, thanks to their media especially, actively contribute to the reinterpretation of the notion and practices of citizenship. This paper is based on two comparative research studies on the Turkish-language media and the Muslim media in Britain and France. It tries to show how the ethnic media have brought new opportunities of citizenry to minority groups.

Challenging Notions and Practices: The Muslim Media in Britain and France

Ce numero est issu du colloque international organise en mars 2010 a la MSHS de Poitiers par l'equipe Minoritymedia sur « les medias des minorites ethniques, entre hegemonie et resistances ? ». Il reprend particulierement les textes de la session consacree au genre et a l'articulation des rapports de domination. Notre reflexion est ancree dans une tradition intellectuelle qui analyse les pratiques culturelles au cœur meme des systemes hegemoniques. Nous nous appuyons sur la notion d'hegemonie...

/pdf/des-medias-par-et-pour-les-minoritaires-re-production-du-4sovje6pkr.pdf

Des médias par et pour les minoritaires ? (Re)production du genre et imbrication des rapports de domination

Reprimee dans tous les pays qui recoupent son aire geographique, la population kurde forme, en depit des denegations de l'Etat turc, une population a part entiere, distincte des autres populations de Turquie, d'Iran, d'Irak ou de Syrie, a la fois par ses origines - reelles ou supposees - et par les langues qu'elle utilise Ce caractere specifique se retrouve dans les pays d'accueil de son emigration, et sa perennite permet de qualifier la population kurde de diaspora en devenir Garants d'une identite propre, les Kurdes ont prouve, depuis les annees 1980, leur capacite mobilisatrice L'A propose, a travers l'etude des associations qui, en Europe, sont affiliees au PKK et au TKSP, une typologie des modes de mobilisation et de pression

Isabelle Rigoni

Papers

Etude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV).

Rapport de recherche EVASCOL. Étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV)

Challenging Notions and Practices: The Muslim Media in Britain and France

Des médias par et pour les minoritaires ? (Re)production du genre et imbrication des rapports de domination

Les mobilisations des Kurdes en Europe