The Measurement of Social Attitudes

During the second half of the twentieth century a debate grew up around the ethical responsibilities arising out of research practices. The debate, initiated in the field of biomedical research in the aftermath of the Second World War, was clearly intended to regulate research on humans. In the late 1970s and the 1980s, the debate spread to the sphere of social science. The institutionalisation of this debate –and its general framework of reference– have been reflected in a proliferation of ethics committees of different sorts and in the promotion of a range of mechanisms to regulate conduct and practice in the field (essentially ethical guides). The purpose is to avoid harming the people participating in the research and to safeguard their wellbeing, autonomy and dignity. To achieve this goal, three fundamental principles are absolutely essential: informed consent, confidentiality of information and respect for participant anonymity. The aim of this paper is to review the scope of these principles from the perspective of qualitative social research. By its very definition, such research comes up against ethical dilemmas that cannot be resolved using a generic ethical code based on standard procedures. The ethical dilemmas of qualitative process-centred research can only be resolved using situated ethics, which force researchers to reflect at all times on the ethical responsibility of their work and make decisions tailored to each specific research case vis-a-vis the reach of the ethical principles of consent, confidentiality and anonymity.

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Investigación social cualitativa y dilemas éticos: de la ética vacía a la ética situada.

El presente trabajo muestra que a traves de programas ambientales (pa), conformados por un conjunto de acciones concretas y viables, disenados y ejecutados por estudiantes del nivel medio superior, se pueden mitigar problemas ambientales de la escuela-comunidad, asi como desarrollar conocimientos, valores, habilidades y competencias en los jovenes para conservar su ambiente. Tambien describe como se organizan los educandos para llevar a cabo las acciones ambientales y la satisfaccion que sienten por haberlas realizado. Concluye que los pa son una herramienta de gran importancia y de utilidad que se deben disenar y aplicar en las instituciones educativas para mitigar el deterioro ambiental en la escuela y en la comunidad

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Educación ambiental escolar y comunitaria en el nivel medio superior, Puebla-Tlaxcala, México

La presente investigacion se concibe como una aportacion al conocimiento del liderazgo en sectores populares urbanos en Chile, en su asociacion implicita y explicita al capital social. La propuesta trata de visibilizar las voces minoritarias de esas comunidades a traves de sus lideres sociales, aproximacion no desarrollada hasta el momento. A traves de un estudio de caracter exploratorio-descriptivo, nos acercamos a la experiencia de ocho lideres comunitarios/as (4 hombres y 4 mujeres) que han desarrollado su trabajo por mas de 20 anos en Cerro Navia, uno de los sectores mas pobres de la ciudad de Santiago. Adoptando una perspectiva de investigacion cualitativa, recurrimos al relato de vida o relato biografico como via fundamental de indagacion, especificamente recogiendo los aportes de la corriente denominada “historias de vida en formacion” para dar sentido a una reconstruccion de las historias personales de cada entrevistado/a desde una optica autorreflexiva. La investigacion en terreno fue realizada progresivamente durante tres periodos: entre Marzo y Abril de 2009, entre Marzo y Mayo de 2010 y entre Febrero y Marzo de 2011. Se efectuaron un total de veintiun entrevistas, las que fueron registradas en audio digital y posteriormente transcritas de manera textual por la investigadora principal con el objeto de mantener la relacion entre la literalidad del audio y del texto escrito. Todas ellas fueron realizadas en un lugar escogido por los/as informantes y su duracion fluctuo entre 90 minutos y tres horas cronologicas. Se opto por estructurar un dispositivo de analisis en forma de modulos o etapas que fueron implementados de forma consecutiva en dos momentos: (i) la (re)construccion de los relatos de vida y (ii) el analisis categorial tematico de los relatos de vida. En el presente documento se da cuenta de los resultados de esta investigacion, construidos a partir de narraciones de un pasado que ha sido interpretado a la luz de los marcos conceptuales vinculados a las nociones de liderazgo comunitario y capital social, procurando operar desde una etica que respeta el trabajo reflexivo que han realizado sus propios protagonistas. Consta de siete apartados o capitulos. En los tres primeros se exponen los antecedentes teorico-contextuales desde donde se construyo el objeto de estudio de la investigacion. Se inicia este recorrido con los temas de pobreza –cuya superacion hasta hoy es un tema pendiente y prioritario– y el capital social, en tanto, se ha constituido en una linea de trabajo importante para explicar y potenciar los recursos de las comunidades. A continuacion se aborda el tema del liderazgo en general, profundizando en las teorias que lo explican e introduciendo como perspectivas relevantes el liderazgo femenino y el liderazgo comunitario. El tercer capitulo, pretende contextualizar al lector/a en la propia historia y caracteristicas de la comunidad en la que se desarrollan y crecen los/as lideres entrevistados/as: la comuna de Cerro Navia. Se hace una descripcion sociopolitica de la misma y se proporciona un encuadre general de su historia que tambien sirve de “pre-texto” para abordar la realidad de Santiago en particular y del devenir del pais, en general. En el cuarto capitulo detallamos los procedimientos metodologicos implicados en el proceso de investigacion para, tras ellos, concretar, en los capitulos 5 y 6, la exposicion de los resultados y hallazgos del estudio. Posteriormente, en el capitulo 7, a modo de conclusiones, se recupera brevemente la informacion previamente presentada, relacionandola con los antecedentes contextuales y teoricos, a la vez que evaluamos el desarrollo de este estudio.

Liderazgo comunitario y capital social: una aproximación desde el campo biográfico

Resumen La Escala “Nuevo Paradigma Ecologico (NEP)” ha sido ampliamente utilizada como herramienta para el estudio de las creencias ambientales, entendidas como la valoracion y posicionamiento ante los problemas ambientales. No obstante, su uso indiscriminado para medir todo tipo de parametros de preocupacion ambiental mas alla de las creencias ha perjudicado su fortaleza. Ademas, existe consenso en que, por si misma, presenta cierta inconsistencia y limitaciones de relevancia. En este trabajo se presenta una propuesta metodologica que posibilita potenciar la utilidad y aplicabilidad de la Escala NEP, por medio de la construccion de indicadores especificos de creencias ambientales a partir de sus items, que pueden ser incorporados dentro de sistemas generales de medicion de la conciencia ambiental, contribuyendo ademas a profundizar en el entendimiento y fortalecimiento de este concepto.La determinacion de estos indicadores parte de un analisis factorial y posterior calculo de las medias aritmeticas de las valoraciones escalares otorgadas a cada agrupacion de los items de referencia.La investigacion tiene lugar en la Universidad de Cordoba (Espana) durante el curso 2008-2009, en una muestra de 1082 estudiantes (edad media 21.6 anos, 42.8% hombres y 57.2% mujeres). Los resultados dieron lugar a la definicion de tres indicadores de adhesion a creencias ambientales: “ecocentrismo”, “antropocentrismo” y “conciencia de limite de los recursos de la biosfera”, que formaron parte de un sistema multidimensional de indicadores de conciencia ambiental. Abstract The "New Ecological Paradigm (NEP)" Scale has been widely used as an analysis tool of the environmental beliefs, known as the assessment and opinions facing environmental problems. Nevertheless, its indiscriminate use for measuring any kind of parameters on environmental concern beyond said beliefs has been detrimental to its strength. Furthermore, there is a consensus that, in itself, the NEP has some relevant inconsistencies and limitations. This paper introduces a methodological proposal to improve the utility and applicability of the NEP Scale by constructing specific indicators of environmental beliefs from their items, which may be incorporated as part of general environmental awareness measurement systems, and also helping to offer an in-depth approach of the understanding and the strengthening of this concept. The determination of these indicators originates in the factor analysis and subsequent arithmetic averages calculation of the scalar assessment given to each group of item references. The research takes place at the Universidad de Cordoba (Spain) during the year 2008-2009, within a sample of 1082 students (averaging 21.6 years old, 42.8% male and 57.2% female). The results gave place to the definition of three indicators regarding to adhesion to environmental beliefs: ‘ecocentrism’, ‘anthropocentrism’ and ‘consciousness of the limits of the biosphere resources’, which were part of a multidimensional system of environmental awareness indicators.

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Construcción de indicadores de creencias ambientales a partir de la escala NEP

La posicion etica del investigador cualitativo es una de las mas comprometidas del campo cientifico. Por una parte, como cientificos debemos cumplir los requisitos de rigor, formalizacion y analisis del campo, es decir tendemos a objetivar a los sujetos estudiados. Ademas, nos vemos obligados a responder ante los financiadores de nuestras investigaciones, principalmente el Estado y el mercado, lo que inserta nuestro trabajo en estrategias de poder. Por otro lado, las caracteristicas de nuestra metodologia, especialmente el contacto directo con los sujetos que estudiamos, dificultan el distanciamiento moral, nos empujan a cuestionar nuestros metodos, conocimientos y el papel de la investigacion cualitativa. Esta tension entre nuestros deberes morales y materiales, entre nuestros metodos, conocimientos y planteamientos eticos, impiden que nos situemos en la comoda posicion del intermediario: la figura moderna que sustituye la responsabilidad moral por la competencia tecnica. Todo ello conduce a paradojas de dificil, si no imposible, solucion para la investigacion cualitativa. En este articulo examino las principales y propongo algunas soluciones provisionales para las mismas. En sintesis, considero que esta dificil posicion etica y epistemologica es la caracteristica central de la investigacion cualitativa y el motor que nos invita a seguir reflexionando sobre nuestras practicas de investigacion.

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El intermediario imposible. algunas reflexiones en torno a epistemología y ética en la investigación cualitativa.

Despues de un comienzo prometedor en la decada de 1970, la sociologia ambiental se enfrenta a una serie de problemas, derivados principalmente de su incapacidad de vincular comportamientos ambientalistas con los valores declarados en las encuestas (el gap medioambiental). Este estancamiento se debe a la escasa reflexividad teorica y metodologica de la disciplina. Aplicando el metodo arqueologico, este articulo analiza la obra de la principal figura de la sociologia ambiental, Riley E. Dunlap, representativa de la crisis de la especialidad. El individualismo metodologico, la preferencia por el uso de encuestas a poblacion general, la falta de un marco teorico fuerte y de atencion a factores estructurales e historicos, caracteristicos del trabajo de Dunlap y sus seguidores, parecen ser las principales causas del bloqueo de la sociologia ambiental, dada su enorme influencia en la disciplina.

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Medición de la conciencia ambiental: Una revisión crítica de la obra de Riley E. Dunlap

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La formación en el Sistema Sanitario Público de Andalucía I : un análisis sociológico cualitativo

CENTRO DE ESTUDIOS ANDALUCES. Proyecto PRY170/09, "La Calidad en el Morir: Aportaciones Empirico-Analiticas para un Dificil Debate".

http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/tesisuned:ED-Pg-SocCamSoc-Jacerrillo/CERRILLO_VIDAL__Jose_Antonio_Tesis.pdf

Una aproximación a los discursos de los andaluces ante la calidad en el morir

es una publicacion periodica que difunde materiales que han sido presentados con anterioridad en reuniones y congresos con el objeto de contribuir a su rapida difusion entre la comunidad cientifica, mientras adoptan una forma de publicacion permanente. Este trabajo es reproducido tal y como lo aportaron los autores al tiempo de presentarlo como COMUNICACION DIGITAL en la

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José Antonio Cerrillo Vidal

Papers

El intermediario imposible. algunas reflexiones en torno a epistemología y ética en la investigación cualitativa.

Medición de la conciencia ambiental: Una revisión crítica de la obra de Riley E. Dunlap

La formación en el Sistema Sanitario Público de Andalucía I : un análisis sociológico cualitativo

Una aproximación a los discursos de los andaluces ante la calidad en el morir

Una aproximación a la cultura sanitaria de los residentes andaluces