Political trust is essential for a democratic regime to work, and a declining asset in Western countries. It has been confirmed theoretically and empirically that news media are an important source of influence on political trust, though literature have not considered social media, in which the circulation of false or misleading information, and propaganda, might have a negative effect on political trust, to be relevant channels of news consumption. In order to explore the effect of social media on political trust in comparison with that of traditional media, an ANOVA test and hierarchical multiple linear regression models were run on a three-wave panel survey, during the presidential elections of 2018 (N = 701) in Mexico. The findings indicate that the election campaign had a positive effect on institutional trust, growing as the campaign developed, and that there was a positive influence from social media, followed by television.

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Effects of Traditional and Social Media on Political Trust

La bibliografia clasica ha establecido una relacion directa entrenivel educativo y participacion politica, en el presente articulo se analiza la participacion de los estudiantes universitarios segun modalidad y tipo. El material empirico utilizado fue recogido en cuatro universidades publicas-Universidad de Sonora,Universidad Autonoma de Chiapas, Universidad Autonoma Metropolitana y Universidad Veracruzana-, en las licenciaturas de economia, fisica, produccion animal y sociologia, al inicio de la segunda mitad del primer gobierno de alternancia (2000-2006). Los resultados mostraron niveles bajos de participacion, y los tipos de participantes mas importantes fueron los pasivos y apoliticos. Estos hallazgos son compatibles con otros estudios recientes sobre el tema en Mexico.

La participación política de los estudiantes universitarios en el primer gobierno de alternancia en México

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Los efectos de la comunicación política en el compromiso político de los jóvenes en la elección presidencial mexicana de 2012

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Los medios de comunicación en méxico a propósito de hugo sánchez márquez

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El papel de la comunicación en la generación de interés y conocimiento político entre los preciudadanos: aplicación del modelo o-s-r-o-r al caso mexicano

Dentro de los estudios de los efectos mediaticos, una de las principales corrientes de estudio se ha centrado en el analisis de la contribucion de los medios al desarrollo de actitudes politicas Pero es en los anos 70 cuando se sientan las bases del actual paradigma de estudio, basado en dos ideas contrapuestas: la del impacto negativo en las actitudes de la ciudadania (malestar mediatico) y la del efecto positivo y beneficioso sobre la implicacion en la politica (circulo virtuoso) A partir de estos precedentes, se desarrollo un estudio con estudiantes de bachillerato de la Zona Metropolitana de Monterrey, Mexico, para evaluar la correlacion entre sus habitos comunicativos y las actitudes politicas mantenidas por dichos alumnos Se observan resultados ambivalentes sobre el impacto del consumo mediatico en las actitudes politicas, lo que abre una reflexion necesaria sobre la realidad actual de la politica mexicana

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Entre la movilización y el malestar mediático: impacto de las prácticas comunicativas en las actitudes políticas de los jóvenes.

This study aims to determine the role of the media in the attention to news as a trigger for the political participation of young people, an essential factor for the development of democracy in the State of Nuevo Leon. With a longitudinal approach, it applies a quantitative cutoff methodology through two opinion surveys at different times. The most relevant results show that attention to news and policy programs does generate a positive interest in youth in this area, an interest that is expressed in the conventional political participation of young people, but not in the unconventional.

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El efecto de la atención a noticias en la participación política de los jóvenes en el Área Metropolitana de Monterrey, México. Un estudio longitudinal

La desercion escolar en los colegios militarizados de nivel medio superior es un asunto preocupante para las autoridades educativas, principalmente porque muchos de los estu­diantes se encuentran en situacion de vulnerabilidad. Son muchos los factores que intervienen en dicho fenomeno y su estudio se debe hacer de manera focalizada. El objetivo de la presente investigacion es asociar los factores economicos, Pobreza y Necesidad de Aportar Dinero al Ho­gar y los factores sociales Exito Social y Distancia al Colegio con la Propension de Desercion Escolar en los alumnos del CBM. El estudio fue no experimental, descriptivo y correlacional con una muestra de 350 estudiantes. Se propone un modelo teorico que refleja las variables compren­didas en los constructos. Tambien, se sugiere un modelo empirico que muestra los resultados de las asociaciones negativas de la pobreza y el exito social con la inclinacion por desertar y las asociaciones positivas de la Necesidad de Aportar Dinero al Hogar y la Distancia al Colegio con el factor dependiente. Doi: 10.21703/rexe.20201940lozano2

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Asociación entre factores económicos y sociales con la propensión de deserción escolar en colegios militarizados

Resumen: No cabe duda que en las ultimas decadas la ciencia en Latinoamerica se ha desarrollado, en gran medida, gracias a la creacion y fortalecimiento de numerosos e importantes grupos de investigacion que, desde las diferentes universidades de la region, contribuyen al avance del conocimiento cientifico.Una de las lineas mas fecundas en los estudios de comunicacion, y por ende de los de comunicacion politica, ha sido el analisis de los efectos de los contenidos mediaticos en la audiencia que los consume.

Los trabajos de corte mas teorico se mezclan con aquellos que,desde acercamientos empiricos, tratan de desentranar el papel que los medios de comunicacion juegan en la conformacion de las actitudes politicas de los ciudadanos, asi como de explicar las estrechas relaciones
que existen entre los diferentes actores que conforman ese espacio donde se desarrolla la comunicacion politica actualmente.

Estudios sobre comunicación política en Latinoamérica

La desercion en la educacion media superior es uno de los retos mas grandes en materia escolar que tienen las autoridades mexicanas. Analizar los factores que la causan es de sumo interes tanto para comprender el fenomeno como para proponer estrategias y lineas de accion para abatirla.
El objetivo de la presente investigacion fue senalar la asociacion que existe entre los constructos de confianza e influencia negativa con el rendimiento academico que lleva a la desercion escolar en la educacion media superior. El estudio fue no experimental, descriptivo y correlacional, con una muestra de 2881 desertores en los 32 estados de Mexico, los cuales se agruparon por regiones. Se corrio una regresion lineal multiple con los factores independientes Confianza e Influencia negativa, y Rendimiento academico como factor dependiente. Se propuso un modelo teorico que refleja las variables comprendidas en los factores. Los resultados mostraron que no existe asociacion entre aquellos dos con este ultimo, el rendimiento academico que lleva a la desercion escolar en el nivel medio superior, por lo que no se planteo un modelo empirico.
Lo cierto es que la confianza que un alumno tenga en sus autoridades escolares, profesores, padres de familia y amigos, asi como la influencia que estos ejerzan en los primeros, tiende a beneficiar sus asistencias, promedios y aprobaciones, pero son otros factores los que solidamente se asocian con el rendimiento academico que lleva a la permanencia o desercion escolar en el nivel educativo ya mencionado.

http://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v10n19/2007-7467-ride-10-19-e033.pdf

Asociación entre confianza e influencia negativa con el rendimiento académico como desencadenante de la deserción escolar en la educación media superior

Lauro Maldonado Maldonado

Papers

Entre la movilización y el malestar mediático: impacto de las prácticas comunicativas en las actitudes políticas de los jóvenes.

El efecto de la atención a noticias en la participación política de los jóvenes en el Área Metropolitana de Monterrey, México. Un estudio longitudinal

Asociación entre factores económicos y sociales con la propensión de deserción escolar en colegios militarizados

Estudios sobre comunicación política en Latinoamérica

Asociación entre confianza e influencia negativa con el rendimiento académico como desencadenante de la deserción escolar en la educación media superior