The main objective of this study was to analyze the direct and indirect relationships among sexting, cybervictimization, depression, and suicidal ideation. The sample consisted of 303 university students from Mexico (mean age = 19.73, SD = 1.73) who completed a questionnaire about the variables of interest. The relationships among the variables were analyzed using structural equation modeling. The results show that sexting was associated with being the victim of cyberbullying, which, in turn, was related to depressive symptoms. In addition, sexting, cybervictimization, and depressive symptoms were significantly associated with suicidal ideation. These results contribute to a better understanding of the relationship between online risk behaviors, such as sexting, and their possible negative consequences, such as cybervictimization, depression, and suicidal ideation.

Assessing the Links of Sexting, Cybervictimization, Depression, and Suicidal Ideation Among University Students

The research herein presented explores the relationship between political pluralism as a constitutional principle and the possibility, if such, of making such pluralism effective by the Mexican judiciary, specifically by the Mexican Supreme Court, per the constitutional powers that were given to parliamentary minorities and partisan minorities to challenge before it in “Accion de Inconstitucionalidad” (unconstitutional law challenges). It explores the influence that the different understandings of democracy have taken in these matters, from democracy as majority, democracy as pluralism and deliberative democracy. Approaching judicial behavior and case law observed by the Supreme Court in these filings, we seek to shape the judicial protection or enforcement of political minorities.

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Facultad latinoamericana de ciencias sociales

Measuring the relationship between social media use and addictive behavior and depression and suicide ideation among university students

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Prevalencia de intento suicida en estudiantes adolescentes de la ciudad de méxico:1997 y 2000

This study established the relationship between depression, self-esteem and suicidal ideation among adolescent students in vocational middle Santa Marta. The evaluation was conducted through the Beck Depression Inventory; the Rosenberg Self-Esteem Scale; Scale for Suicidal Ideation Beck. In addition to a sociodemographic questionnaire. The sample consisted of 242 students aged 15 to 19 years (average = 15 DesvTip = 15.3), selected through stratified random sampling. The results show that there is a relationship between suicidal ideation and depression (r = 0.295 Sig = 0.00) and with low self-esteem (r = -0.209 Sig = 0.00). Among the main findings is that adolescents with higher self-esteem and low depression have less chance of suicidal ideation.

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Ideación suicida, depresión y autoestima en adolescentes escolares de Santa Marta

Resumen es: El proposito de esta investigacion fue evaluar la ideacion suicida y su relacion con aspectos psicosociodemografi cos en universitarios. Se empleo la Esc...

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Ideación Suicida en Jóvenes Universitarios: su Asociación con Diversos Aspectos Psicosociodemográficos

Se presenta una investigacion realizada en una muestra no probabilistica de 579 estudiantes de una universidad mexicana, cuyos objetivos fueron los de confirmar la fiabilidad y validez factorial de la Escala de Ideacion Suicida de Roberts aplicada a estudiantes, identificar la presencia de ideacion suicida, registrar la asociacion conjunta de las variables de identificacion personal respecto a la presencia de ideacion suicida y comparar los resultados conforme al genero. Se utilizo asimismo un cuestionario para el registro de las variables de identificacion personal. Se determino la validez factorial y la fiabilidad de la escala y, por medio del analisis de regresion logistica binaria, se identifico el modelo de asociacion de variables respecto a la ideacion suicida en la muestra total y por sexo. Los resultados indican que la escala utilizada mostro una confiabilidad aceptable en las mujeres, no asi en los hombres; que la ideacion suicida fue mayor en mujeres que en los hombres, y que el modelo de asociacion de variables de identificacion personal con ideacion suicida, fue distinto en los dos sexos. Se recomienda, finalmente, que en los estudios sobre ideacion suicida se identifiquen las variables asociadas de acuerdo con el sexo.

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Ideación suicida en estudiantes mexicanos: un modelo de relación múltiple con variables de identificación personal

Resumen es: En una muestra de 337 estudiantes de la Universidad Tecnologica "Fidel Velazquez" del Estado de Mexico, se investigo: la fiabilidad y validez factorial ...

Ideación suicida y su relación con variables de identificación personal en estudiantes universitarios mexicanos

La desesperanza ha sido considerada como un predictor sensible del comportamiento suicida. Los propositos de la presente investigacion fueron los de conocer la confiabilidad de la Escala de Desesperanza de Beck en estudiantes mexicanos de educacion media superior, identificar la prevalencia de desesperanza de riesgo, enunciar la asociacion de la desesperanza de riesgo con aspectos sociodemograficos y determinar semejanzas y diferencias entre sexos. La muestra estuvo compuesta por 971 estudiantes de preparatoria de ambos sexos, extraida a traves de un muestreo aleatorio por conglomerados. Se aplico en forma conjunta un cuestionario sociodemografico y la Escala de Desesperanza. Los resultados indican que mas de la mitad de los sujetos de la muestra tenia riesgo de desesperanza cuando experimentaban situaciones que trastornaban su vida, ausencia de familiares en caso de problemas, haber sido victima de situaciones humillantes e insuficiencia economica. En las mujeres hubo un numero mayor de situaciones sociodemograficas asociadas con la desesperanza de riesgo.

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La desesperanza de riesgo en jóvenes mexicanos y aspectos sociodemográficos asociados: diferencias por sexo

El objetivo de la presente investigacion consistio en determinar la confiabilidad y validez de constructo de la escala de ideacion suicida de Beck en estudiantes mexicanos de educacion media superior. Se emplearon dos muestras: una piloto, integrada por 38 estudiantes de primer semestre de la carrera de psicologia que voluntariamente aceptaron participar, y otra de estudio, con 971 alumnos de preparatoria de una escuela oficial elegidos aleatoriamente mediante un muestreo por conglomerados: 410 hombres y 561 mujeres. Se aplicaron dos instrumentos: la escala de ideacion suicida de Beck y un cuestionario de preguntas personales. La escala de ideacion suicida de Beck arrojo una confiabilidad aceptable a traves

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Martha Córdova Osnaya

Papers

Ideación Suicida en Jóvenes Universitarios: su Asociación con Diversos Aspectos Psicosociodemográficos

Ideación suicida en estudiantes mexicanos: un modelo de relación múltiple con variables de identificación personal

Ideación suicida y su relación con variables de identificación personal en estudiantes universitarios mexicanos

La desesperanza de riesgo en jóvenes mexicanos y aspectos sociodemográficos asociados: diferencias por sexo

Confiabilidad y validez de constructo de la escala de ideación suicida de Beck en estudiantes mexicanos de educación media superior