Language Usage of Foreign Students in Teaching Indonesian to Speakers of Other Languages (TISOL): Sociolinguistic Studies Based on Local Culture in Indonesia

Pendekatan Komunikatif Menjadi Alternatif Solusi Dalam Pembelajaran Bahasa Asing Khususnya Bahasa Arab Di Era Mea (Masyarakat Ekonomi Asean). Pendekatan Komunikatif Ini Memiliki Tujuan Agar Pembelajar Mampu Mengaplikasikan Bahasa Yang Dipelajarinya Pada Kehidupan Sehari-Hari, Sehingga Nantinya Pembelajar Mampu Berkomunikasi Dengan Penutur Asli Dari Bahasa Target Dalam Hal Ini Bahasa Arab. Pada Implementasi Pendekatan Komunikatif, Terdapat Tiga Aspek Yang Harus Diperhatikan, Yaitu: Merancang Pembelajaran, Menyusun Silabus Komunikatif, Dan Aktivitas Pembelajaran Secara Komunikatif

Implementasi pendekatan komunikatif dalam pembelajaran bahasa arab

Teaching sociolinguistics is so important since it involves at least two disciplines, i.e. social studies and lingusitics. Sociolinguistics is a study of language linking to social circumstance. There are so many varieties of social classification, such as sex, age, status and classes in collective life that rise so many languange variation. Language variation is usually influenced by at least three factors; geographical area that rise local dialect, social factors relating to social classes and status, and educational background. Those aspects develop social dialect and register. Keywords : Variation, Register, Sociolinguistics, and Teaching.

sunahrowi sunahrowi

Papers

Variasi dan Register Bahasa dalam Pengajaran Sosiolinguistik