BookDOI
Un pédagogue dans la Cité: Conversation avec Luc Cédelle
TLDR
Meirieu s'explique ici. Interroge sans complaisance par Luc Cedelle, il repond sans fard. Au plus pres du plus juste.Abstract:
Qu’est-ce qui fait courir un pedagogue ? Comment un professeur devient-il un militant et un chercheur en pedagogie ? Qu’espere-t-il vraiment en participant a des commissions ou des reformes ? En quoi son combat pour l’acces aux savoirs est-il solidaire d’un projet plus large d’emancipation de tous et de refondation de la democratie ? Pourquoi decide-t-il de s’engager en politique ? Qu’est-ce qu’un « catho de gauche » vient faire chez les ecologistes ? Et, au total, qu’est-ce qu’etre aujourd’hui un pedagogue dans la Cite ? Considere par les uns comme une des figures de proue de l’education et de la formation, accuse par d’autres d’avoir sape les fondements de l'ecole, Philippe Meirieu s’explique ici. Interroge sans complaisance par Luc Cedelle, il repond sans fard. Sans esquiver les coups ni les problemes. Au plus pres du plus juste. Il s’adresse a tous ceux et a toutes celles qui se demandent : « Que voulons-nous transmettre a nos enfants ? » et « Quel futur preparons-nous ? »read more
Citations
More filters
Dissertation
L’impact des contenus d’enseignement sur les adolescents : l’enseignement de l’atome en collège et lycée : vers une didactique instrumentale
TL;DR: In this article, a new didactique instrumentale actualisee is proposed, which proposes to repondre a problematique of the singularite de l'eleve and en donnant du sens aux apprentissages.
References
More filters
Dissertation
L’impact des contenus d’enseignement sur les adolescents : l’enseignement de l’atome en collège et lycée : vers une didactique instrumentale
TL;DR: In this article, a new didactique instrumentale actualisee is proposed, which proposes to repondre a problematique of the singularite de l'eleve and en donnant du sens aux apprentissages.