Although many studies about Psychology School-Clinics have been conducted in Brazil, there are few in Rio Grande do Sul. So that, this paper is a survey's research about sociodemographic and clinical characteristics of people who reached out for psychological service in 2004 at 10 Psychology School-Clinics in metropolitan area of Porto Alegre. The results showed similarity between most of other studies that had been previously conducted in Brazil and the present one, allowing the inference of two typical profiles in Psychology School-Clinics in Brazil: children, male, referred by schools because of learning or behavior problems and young women, who sought, on their own initiative, psychological consultation due to affective problems. It is also important to mention how difficult it is to research about this topic, because there's no standardized, adequate and well-filled out inpatient registration in Psychology School-Clinics.

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Caracterização da clientela das clínicas-escola de cursos de Psicologia da região metropolitana de Porto Alegre

Survey's research about clients form University Psychology Clinics in the 80's and 90's indicated that the psychological services were inefficient. Although many studies about University Psychology Clinics have been conducted in Brazil, there are few in Rio Grande do Sul. This study is a research about therapeutic practices and theoretical orientation modality developed at University Psychology Clinics from Porto Alegre Metropolitan Region. The present paper also describes patient's screening and helping processes, as well as verifies index of other institutions' referring, treatment ending and dropping out. Data indicates many kinds of therapeutic practices and theoretical orientation in all University Psychology Clinics of this research. 11.88% of the clientele were referred to other institutions, 38.21% have given up the attending process and 15.79% of the patients discharged: positive results comparing to the literature.

http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v24n3/a08v24n3.pdf

Atendimento em clínicas-escola de psicologia da região metropolitana de Porto Alegre

Profile of the clients assisted at “Nucleo de Psicologia Aplicada” (Applied Psychology Center) of the Federal University of Espirito Santo. This article presents the profile of the clients assisted at “Nucleo de Psicologia Aplicada” of Federal University of Espirito Santo, according to the following variables: sex, age, family income, education, place of residence, occupation, reasons for consultation and types of assistance provided. Based on data obtained, some reflections are presented in regard to the organization of this kind of service, its relations with public mental health services and the professional preparation of psychologists in the state of Espirito Santo.

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Caracterização da clientela atendida no Núcleo de Psicologia Aplicada da Universidade Federal do Espírito Santo

INTRODUCTION: This article reports a retrospective cohort investigation, which assessed the effectiveness of psychoanalytic psychotherapy in adult patients at a community health center in the city of Porto Alegre, Brazil. METHODs: The sample was composed of 34 patients, who were divided into two groups: group 1, 17 patients who underwent treatment for up to 11 months (mean 6.4 months) and group 2, 17 patients who underwent psychotherapy for 1 year or longer (mean 24.7 months). The patients were contacted after their psychotherapeutic treatment was over, in average 20.9 months (group 1) and 29.9 months (group 2). Instruments used were semi-structured interview, effectiveness questionnaire and global assessment of functioning scale. Independent experts applied the global assessment of functioning scale in the initial interview (carried out by the psychotherapist and found in the institution's files), as well as in the follow-up interview. RESULTS: The patients significantly improved their global functioning, when initial assessment was compared to psychotherapy follow-up (p < 0.001), regardless of treatment group. Patients and experts considered psychotherapy satisfactory. However, the experts' opinion was not related to the patients' opinion. CONCLUSIONS: Psychoanalytic psychotherapy was effective in the studied sample. Length of psychotherapy, when assessed alone, was not a decisive factor for treatment outcome, i.e., other factors should also be taken into account when assessing outcomes, such as therapeutic relationship, quality of object relations, self-awareness potential and reaction to interpretations. Most patients were found to be satisfied with outcomes in a shorter time than their psychotherapists would consider optimal.

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Avaliação de resultados da psicoterapia psicanalítica

As situacoes associadas ao abandono psicoterapico constituem-se como importantes fontes de informacao sobre os processos terapeuticos e possibilitam uma maior compreensao dos fatores envolvidos na eficacia dos atendimentos. Alem disto, fornecem subsidios para o aprimoramento tecnico dos terapeutas, principalmente no caso especifico dos terapeutas em formacao, e para o planejamento das intervencoes clinicas nos servicos de saude mental. Neste sentido, o objetivo deste artigo e apresentar as principais contribuicoes de revisoes teoricas e pesquisas sobre o abandono psicoterapico, destacando os determinantes da interrupcao precoce do atendimento, tais como caracteristicas sociodemograficas e clinicas do paciente, do tratamento e de praticas institucionais. Conclui-se que este topico e relevante para a pratica clinica considerando as consequencias negativas nos âmbitos pessoais, sociais e economicos dos abandonos, indicando a importância do desenvolvimento de acoes especificas de pesquisa e do implemento de protocolos de atendimento voltados para a prevencao da interrupcao precoce das psicoterapias.

/pdf/abandono-de-tratamento-psicoterapico-implicacoes-para-a-3ceu9j08so.pdf

Abandono de tratamento psicoterápico: implicações para a prática clínica

Caracterizacao da populacao atendida na clinica escola do instituto de psicologia-PUCCAMP

O presente estudo visa conhecer algumas caracteristicas da populacao que procura atendimento psicologico na Clinica-Escola do Instituto de Psicologia da Puccamp, desde o inicio do seu funcionamento em 1970 ate 1985. Incluimos na nossa metodologia, nao so a descricao da nossa amostra (observada) como a comparacao com a populacao geral do estado de Sao Paulo (FIBGE). Observa-se que para a amostra total- 2.102 pacientes - encontram-se diferencas estatisticamente significativas: a proporcao de solteiros e, na amostra observada, bem maior que na populacao geral; o maior numero de pacientes atendidos encontrase na faixa de seis a 10 anos de idade, logo seguida pela de 11 a 15 anos; quanto a escolaridade, os clientes da nossa amostra apresentam um grau de instrucao mais alto do que o da populacao geral do estado de Sao Paulo; verifica-se que cerca de 44% dos pacientes, ao consultarem a Clinica-Escola para obterem atendimento com relacao a seus problemas vitais e psicologicos, sao estudantes e, em geral, sao encaminhados por instituicoes escolares (lato sensu).

Identificação da população atendida na Clínica-Escola do Instituto de Psicologia da Puccamp

Este artigo apresenta aspectos parciais de uma pesquisa sobre as vivencias de uma equipe de psicologos, orientados teorica e tecnicamente pela psicanalise, trabalhando num hospital infantil. Com base em entrevistas semiestruturadas, sao extraidos os principais temas abordados, os quais se organizam em categorias tematicas. Procura-se discutir, atraves desse levantamento, as princi pais preocupacoes, emocoes e formas de agir que caracterizam essa equipe apontando, pormeio de variaveis quantitativas, aspectos qualitativos do estudo. Foram levantadas 549 unidades de sen- tido (u.s.) que se organizaram em 36 variaveis compondo tres grandes categorias: Acoes, Emocoes e Clientela. A categoria das Acoes (60% das u.s.) diz respeito ao trabalho institucional e suas caracteristicas, as das Emocoes (27% das u.s.) engloba as vivencias pessoais, as emocoes, as fan tasias e as defesas das entrevistadas e a da Clientela (13% das u.s.) diz respeito as criancas e suas familias. Com essa distribuicao, pode-se ver como se organiza o imaginario desse grupo.

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Psicologia e psicanálise numa instituição de saúde

Neste trabalho procura-se examinar aspectos da violencia que ocorre nas escolas, partindo do ponto de vista da Psicanalise. Sao apresentados os principais pontos de vista freudianos e kleinianos para a compreensao da genese da violencia na especie humana. Examinam-se tambem, as principais causas que, na escola, gerariam e manteriam situacoes de violencia. Sao apresentadas algumas ideias ericksonianos e de psicologos escolares americanos. Conclui-se dizendo que tanto a Psicanalise quanto a Sociedade dirao sim aos programas escolares que possam conter, manter e ajudar o desenvolvimento da criatividade e bem-estar em criancas e adolescentes, criando assim, um espaco de aprendizagem e desenvolvimento de cidadania.

/pdf/a-violencia-na-educacao-formal-2qfifplo3t.pdf

Regina Maria Leme Lopes Carvalho

Papers

Caracterizacao da populacao atendida na clinica escola do instituto de psicologia-PUCCAMP

Identificação da população atendida na Clínica-Escola do Instituto de Psicologia da Puccamp

Psicologia e psicanálise numa instituição de saúde

A violência na educação formal