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La construction des inégalités scolaires. Au cœur des pratiques et des dispositifs d'enseignement

Jean Vettraino
- Iss: 1, pp 107-107
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TLDR
In this article, Rochex et Crinon present La construction des inegalites scolaires, an inegalite scolaire construction in the context of pratiques et dispositifs d'enseignement.
Abstract
Jean-Yves Rochex et Jacques Crinon (dir.), La construction des inegalites scolaires. Au cœur des pratiques et des dispositifs d’enseignement, Presses universitaires de Rennes, 2011, 212 p., 16 €

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Dissertation

Produire des valeurs scolaires dans toutes les classes ? : flux et fictions dans l'enseignement et les établissements

TL;DR: In this paper, the authors analyse the mecanismes which organisent les flux des eleves et des etudiants dans le systeme scolaire francais.
Dissertation

Les reformulations orales en contexte d'atelier de production d'écrits au Cours Préparatoire : étude linguistique des jeux de reformulations.

TL;DR: In this paper, the authors discuss the role of the reformulation orale in lire-ecrire-parler (LER) litteraciees, i.e., the litteratie of lire and ecrire parler.
Dissertation

Analyse des pratiques d'écriture dans le discours des enseignants : enjeux didactiques : analyse de déclarations d'enseignants de CM2 et de 6ème

Didier Colin
TL;DR: In this article, the authors propose a notion, empruntee a differentesapproches presentees dans ce memoire, est operatoire pour montrer que ce rapport a l’ecriture des enseignants faitpartie integrante des conditions de maitrise de la production d'ecrits a l'ecole : il est en effet determinant pour queles eleves apprennent a ecrire and a entrer dans une litteratie etendue.
Dissertation

La culture scientifique des enfants en milieux populaires : étude de cas sur la construction sociale du goût, des pratiques et des représentations des sciences

TL;DR: In this article, the authors analyse the role of femmes and femmes in the construction of representations and pratiques of scientifique enfantines in the field of science.
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L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires. Éclairages mutuels des sociologies de l'éducation et de la culture

TL;DR: L’enseignement de la musique is a cas specifique pour penser la scolarisation des pratiques culturelles as mentioned in this paper, i.e., the enignement of the musique for the scolarization of a discipline.
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