The aim of this paper is to verify whether the archaic mentality of the Iliad remains in Troy . Our research, helped by Mircea Eliade studies, shows the way in which the suppression of divinity in favor of an historical review precludes the permanence of the old mentality in the film. The rewriting of the myth from the categories of modern thought (philosophically speaking) almost completely transformed not only the personality of heroes, whose passions are the true efficient cause of the facts, but also the idea of war as a context of the story.

Greco-Latin epics constitute the pillar of Western culture. Like so many literary works, they have been translated into cinematographic language. A review of the films that have dealt with the Iliad, the Odyssey, the Argonautics and the Aeneid since the second half of the 20th century allows us to assess the degree of fidelity to the original texts, not only regarding the plot, but also in terms of significance and meaning. To do so, I will first introduce each of the epic narratives before drawing a parallel between the plots of the source texts and those of the related movies, as well as the effect produced on the readers or the viewers.

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La Ilíada y Troya: la percepción moderna del relato homérico

Las epopeyas clásicas y el cine: cuidado con los griegos y sus regalos

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List of Plates. Notes on Contributors. Editor's Introduction. 1 Was There a Trojan War? Troy Between Fiction and Archaeological Evidence. (Manfred O. Korfmann). 2 From Homer's Troy to Petersen's Troy. (Joachim Latacz). 3 The Iliad and the Cinema. (Martin M. Winkler). 4 The Story of Troy Through the Centuries. (Georg Danek). 5 Viewing Troy: Authenticity, Criticism, Interpretation. (Jon Solomon). 6 Troy and the Role of the Historical Advisor. (J. Lesley Fitton). 7 From Greek Myth to Hollywood Story: Explanatory. (Kim Shahabudin). 8 The Fate of Troy. (Stephen Scully). 9 Helen of Troy. (Monica S. Cyrino). 10 Briseis in Homer, Ovid, and Troy. (Alena Allen). 11 Troy and Memorials of War. (Frederick Ahl). 12 The Realist Politics of Troy. (Robert J. Rabel). 13 The Trojan War on the Screen: An Annotated. (Martin M. Winkler). Bibliography.

Troy: From Homer's Iliad to Hollywood Epic

Film and the Classical Epic Tradition

De Aristóteles a Woody Allen: poética y retórica para cine y televisión

Finkel, Don (2008). Dar clase con la boca cerrada. València: Publicaciones de la Universitat de Valencia. Traducción de Óscar Barberá del original Teaching with your mouth shut.

En este pequeno libro de poco mas de cien paginas, el historiador Pierre VidalNaquet ofrece un nuevo analisis de los poemas homericos, La Iliada y La Odisea. El objetivo buscado por el autor, segun sus propias palabras en el prologo, es concreto: despertar el deseo en los lectores de sumergirse en el texto de aquella primera epica occidental. El modo en que propone lograrlo es relatando “ciertos episodios, situandolos, desde luego, en su contexto tanto en el espacio como en el tiempo” (p. 10). Las problematicas que se abordan en torno a los textos homericos son variadas, lo cual ayuda a que el libro sea una buena introduccion a los poemas y al mundo griego que los vio nacer. Lamentablemente, el autor refiere muy pocas veces a trabajos de otros autores contemporaneos en los temas que trata y no ofrece una orientacion de lecturas en un apartado final, cuestiones saludables en todo libro introductorio. Por ultimo, cabe destacar que cuenta con veinticuatro paginas adicionales con imagenes de ceramicas, frescos y esculturas, entre otras, en un papel de muy buena calidad. El primer capitulo del libro se abre con una breve historia de los poemas. Como la mayoria de los estudiosos, Vidal-Naquet data La Iliada y La Odisea entre finales del siglo IX a. C. y el siglo siguiente, mediando entre ambas varios decenios. Los poemas fueron compuestos, por lo tanto, hacia comienzos de la llamada Era Arcaica (800-500 a. C.), cuando en Grecia surgia la ciudad como forma de vida social.(1) Estas ciudades no eran aun gobernadas por el pueblo, sino por una elite guerrera: esta, segun Vidal-Naquet, era el publico oyente de los poemas homericos, cantados por aedos que se acompanaban con la forminge, un pequeno instrumento musical de cuerdas. El capitulo se cierra con la historia de la difusion de los textos tanto en occidente como en oriente El mundo de Homero, de Pierre Vidal-Naquet, Buenos Aires, Fondo de Cultura Economica, 2001, 123 paginas SARACHU Pablo Trabajos y Comunicaciones, 2002-2003 (28-29). ISSN 2346-8971. http://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar

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La Ilíada y Troya: la percepción moderna del relato homérico

Citations

Las epopeyas clásicas y el cine: cuidado con los griegos y sus regalos

References

Troy: From Homer's Iliad to Hollywood Epic

Film and the Classical Epic Tradition

De Aristóteles a Woody Allen: poética y retórica para cine y televisión

Finkel, Don (2008). Dar clase con la boca cerrada. València: Publicaciones de la Universitat de Valencia. Traducción de Óscar Barberá del original Teaching with your mouth shut.

El mundo de Homero, de Pierre Vidal-Naquet, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2001, 123 páginas