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NOTES CRITIQUES - Formes et formations du rapport au savoir
N Mosconi,J Beillerot,C Blanchard-Laville +2 more
- Iss: 138, pp 179-180
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The article was published on 2002-01-01 and is currently open access. It has received 15 citations till now.read more
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Une démarche de recherche sur la pratique enseignante : l'analyse plurielle
TL;DR: In this article, les pratiques enseignantes definies comme des actions, des interactions and des transactions en situation, s'articulent autour de deux problematiques distinctes.
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Attitudes d'élèves tunisiens par rapport à l'évolution biologique
Sameh Hrairi,Maryline Coquidé +1 more
TL;DR: In this article, the authors present an etude des differents rapports qu'entretiennent des lyceens tunisiens of la quatrieme annee de l'enseignement secondaire (niveau baccalaureat), avec l'evolution biologique.
Journal ArticleDOI
'rapport au savoir" et apprentissage différencié de savoirs scientifiques de collégiens et de lycéens : quelles questions ?
TL;DR: In this paper, the notion of "rapport au savoir" connait un vif succes dans les travaux de recherche qui etudient la differenciation de nature differente, mais concernant un meme champ de biologie vegetale.
Dissertation
Anthropologie des usages du numérique
TL;DR: In this paper, a note de synthese scientifique commence par la presentation du parcours de l'auteur and conclude by the developpement des trois pouvoirs specifiques des usages du numerique (renforcement, devoilement, lien).
Dissertation
De la représentation des risques professionnels aux pratiques de prévention : quelle dynamique pour quelle formation : le cas du risque routier et des troubles musculosquelettiques en question
TL;DR: In this paper, a deux exemples de risque which nous semblent particulierement representatifs : le risque routier and le RISque TMS.
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Une démarche de recherche sur la pratique enseignante : l'analyse plurielle
TL;DR: In this article, les pratiques enseignantes definies comme des actions, des interactions and des transactions en situation, s'articulent autour de deux problematiques distinctes.
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Attitudes d'élèves tunisiens par rapport à l'évolution biologique
Sameh Hrairi,Maryline Coquidé +1 more
TL;DR: In this article, the authors present an etude des differents rapports qu'entretiennent des lyceens tunisiens of la quatrieme annee de l'enseignement secondaire (niveau baccalaureat), avec l'evolution biologique.
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'rapport au savoir" et apprentissage différencié de savoirs scientifiques de collégiens et de lycéens : quelles questions ?
TL;DR: In this paper, the notion of "rapport au savoir" connait un vif succes dans les travaux de recherche qui etudient la differenciation de nature differente, mais concernant un meme champ de biologie vegetale.
Dissertation
Anthropologie des usages du numérique
TL;DR: In this paper, a note de synthese scientifique commence par la presentation du parcours de l'auteur and conclude by the developpement des trois pouvoirs specifiques des usages du numerique (renforcement, devoilement, lien).
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De la représentation des risques professionnels aux pratiques de prévention : quelle dynamique pour quelle formation : le cas du risque routier et des troubles musculosquelettiques en question
TL;DR: In this paper, a deux exemples de risque which nous semblent particulierement representatifs : le risque routier and le RISque TMS.