Showing papers by "Fátima Helena do Espírito Santo published in 2023"
TL;DR: In this paper , a produção do conhecimento gerada pelo programa de Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial da Universidade Federal Fluminense no período de 2013-2016.
Abstract: Sumarizar a produção do conhecimento gerada pelo programa de Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial da Universidade Federal Fluminense no período de 2013-2016. Pesquisa documental. Após coleta de dados, analisaram-se as seguintes variáveis: sexo, tempo de formação; área de atuação, tipo de instituição ao qual a pesquisa estava vinculada, contexto a qual a pesquisa fora delineada, linha de pesquisa, objetivo geral, modelo de sustentação da análise, desenho metodológico, técnicas de coleta de dados; técnica de análise e produtos. Foram encontradas 49 dissertações, dos quais (n= 49; 100%) foram analisadas. Em 2013 teve destaque (n = 16; 33%), contexto assistencial (n= 22; 45%), modelo de sustentação as bases conceituais (n= 40; 82%), elaborar (n= 13; 27%), qualitativo (n= 29; 59%), entrevista (n= 22; 27%) e (n= 25; 51%) desenvolveram alguma tecnologia educacional. apesar de a amostra constituir os mais variados cenários de atuação profissional, observou-se tendência dos produtos finais para o desenvolvimento de algum tipo de tecnologia educacional.
TL;DR: In this paper , the authors describe características sociodemográficas das mães de crianças com câncer.
Abstract: Descrever as características sociodemográficas das mães de crianças com câncer. Método: estudo qualitativo desenvolvido na enfermaria de pediatria de um Instituto de referência nacional no tratamento de câncer. Utilizado o método Narrativa de Vida na perspectiva etnossociológica. Participaram do estudo mães maiores de 18 anos que acompanhavam seu filho (a) hospitalizado (a) nas enfermarias pediátricas. Os dados foram coletados de maio de 2021 a fevereiro de 2022. Foram realizadas entrevistas narrativas, coleta documental no prontuário da criança e preenchimento do formulário de caracterização das participantes. A utilização da técnica de pesquisa documental permitiu a compreensão do contexto socioeconômico mostrando as realidades sociais. Das 16 mães, (56,25%) possuem entre 30 a 40 anos, (56,25%) possuíam o ensino médio completo, (43,75%) não possuem ocupação, (56,25%) com renda de um salário mínimo, a religião predominante foi a católica (43,75%). As contradições sociais de extrema desigualdade no tratamento oncológico dificultam o diagnóstico precoce, tratamento, desospitalização e refletem no cuidado. Reforçam o papel do enfermeiro como importante elo entre equipe multidisciplinar e as mães das crianças com câncer, onde cada vez mais conhecer o contexto de vida das mães pode facilitar no cuidado a criança oncológica.
TL;DR: In this article , the authors analyze the correlation between objectives, syllabus and methodologies used in Nursing Specialization courses Dermatological practices existing in Brazil, comparing with current legislation and literature relevant to the theme.
Abstract: Objetivo: analisar a correlação entre os objetivos, conteúdos programáticos e as metodologias utilizadas nos cursos de especialização em enfermagem dermatológica existentes no Brasil, comparando com a legislação vigente e literatura pertinente à temática. Método: estudo documental, realizado no período de maio a julho de 2022 em sites de instituições de ensino superior que ofereceram estes cursos. Resultados: foram acessadas 46 instituições privadas, 56,6% localizadas na região Sudeste e 43,5% na modalidade de ensino à distância. O conteúdo programático foi disponibilizado por 41 instituições; 41,5% das disciplinas eram generalistas, inespecíficas da área; 26,8% sobre feridas e 17,1% dermatologia. Atividade prática apareceu em 26,8% dos cursos. Conclusão: os cursos atendem parcialmente à legislação e oferecem uma formação que não contempla a abrangência da especialidade e demandas atuais da população.ABSTRACTObjective: to analyze the correlation between objectives, syllabus and methodologies used in Nursing Specialization courses Dermatological practices existing in Brazil, comparing with current legislation and literature relevant to the theme. Method: documentary study, carried out from May to July 2022, on websites of higher education institutions that offered these courses. Results: 46 private institutions were accessed, 56,6% located in the Southeast region and 43,5% in the distance learning modality. The programmatic content was made available by 41 institutions; 41,5% of the disciplines were generalist, not specific to the area; 26,8% about wounds and 17,1% dermatology. Practical activity appeared in 26,8% of the courses. Conclusion: the courses partially comply with the legislation and offer training that does not cover the scope of the specialty and current demands of the population.RESUMENObjetivo: analizar la correlación entre los objetivos, el programa y las metodologías utilizadas en los cursos de Especialización en Enfermería Dermatológica existentes en Brasil, comparando con la legislación vigente y bibliografía relacionada con el tema. Método: estudio documental, realizado de mayo a julio de 2022, en páginas web de instituciones de educación superior que ofrecieron estos cursos. Resultados: se constató un acceso a 46 instituciones privadas, 56,6% ubicadas en la región Sudeste y 43,5% en la modalidad de enseñanza a distancia. 41 instituciones pusieron a disposición el contenido programático; el 41,5% de las disciplinas era generalista, no siendo específicas del área; 26,8% sobre heridas y 17,1% dermatología. La actividad práctica apareció en el 26,8% de los cursos. Conclusión: los cursos cumplen parcialmente con la legislación y ofrecen una formación que no cubre el ámbito de la especialidad y las demandas actuales de la población.