Transactions of the Institute of British Geographers

세계화가 과연 하나의 독립변수로 사용하기에 충분할 정도로 그 의미가 명확하게 규명된 과학적 개념인가의 여부는 학계의 지속적인 의문으로 남아 있다. 특히 최근에는 현저하게 드러나고 있는 각종 반세계화 현상을 바탕으로 세계화에 대한 반론이 거세지고 있으며 일부 세계화론 주창자들조차 ‘현실’로서 세계화 현상에 대한 회의적 시각을 표출하고 있어 그 의문은 더욱 커지고 있다. 이에 따라 세계화를 설명 변수로 삼는 모든 연구 영역에서 세계화의 의미와 세계화와 관련된 연구 성과를 반추해 볼 필요성도 커지고 있다. 본 연구의 목적은 세계화의 의미 분석을 바탕으로 세계화를 안보환경 변화의 독립변수로 삼는 연구의 동향을 분석하고 연구의 방향을 제시하는데 있다. 세계화는 그 설명적 가치와 규범적 판단을 둘러싸고 논란이 계속되고 있는 개념이다. 세계화는 세계화론자를 중심으로 발전되어 온 개념이지만 이들 사이에서도 개념에 대한 합의는 존재하지 않는다. 세계화는 가장 단순하게는 하나의 현상 혹은 사건으로 간주되기도 하지만, 세계화의 본질을 규명하려는 입장에서는 세계화의 원인과 영향에 대한 인과관계는 물론 사회관계 본질이나 권력관계 변화를 적시하는 개념으로 취급하여 왔다. 그러나 세계화를 개념화하려는 노력은 수많은 하부 현상을 단일 요소로 설명해야 하며, 역으로 개념 속에 혼재되어 있는 세계화의 원인, 결과, 설명 및 규범적 판단 요소를 단순화해야 한다는 과제를 안고 있다. 특히 원인과 결과가 혼재되어 있는 세계화 개념은 현상 분석을 위한 설명체제 구성에 가장 큰 장애요인이 되고 있다. 세계화와 안보와의 관계를 다루는 연구는 대체로 세계화에 관한 중도론적 입장에서 안보에 관한 낙관론을 피하고 새로운 위협을 제시하는데 초점을 맞추는데, 이러한 경향은 안보연구에서 세계화를 가장 단순한 수준에서 정의하는 데에서 비롯된다. 그러나 지나치게 단순한 세계화 개념을 적용하는 안보연구는 질적으로 새로운 현상인 세계화를 여전히 국가중심적 시각에서 다루고 모든 안보위협을 테러리즘의 문제로 축소하려는 환원주의의 문제를 야기한다. 이러한 문제를 극복하기 위해서는 세계화 개념의 불완전성을 염두에 둔 세계화 개념에 대한 접근과 일관된 세계화 개념 적용이 요구된다. 또한 세계화 현상으로부터 직접적인 안보 사안을 도출하는 노력에서 한 차원 더 나아가 안보연구의 새로운 방향을 제시해 줄 수 있는 안보환경 변화의 전체적 특성을 분석하는 포괄적 연구가 요구된다.

세계화(globalization)와 안보 연구

Neil Brenner has in the past few years made a major impact on the ways in which we understand the changing political geographies of the modern state Simultaneously analyzing the restructuring of urban governance and the transformation of national states under globalizing capitalism, 'New State Spaces' is a mature and sophisticated analysis of broad interdisciplinary interest, making this a highly significant contribution to the subject

New State Spaces: Urban Governance and the Rescaling of Statehood

Education in a Post‐welfare Society

Christina Boswell, The Political Uses of Expert Knowledge: Immigration Policy and Social Research Cambridge: Cambridge University Press, 2009, 280pp., £55.00hb. (ISBN 978-0-5215-1741-6) With the ri...

The Political Uses of Expert Knowledge: Immigration Policy and Social Research

International student mobility has mainly been theorised in terms of cultural capital accumulation and its prospective benefits on returning home following graduation. Yet, despite a growing body of work in this area, most research on post-study mobility fails to recognise that the social forces that generate international student mobility also contribute to lifetime mobility plans. Moreover, these forces produce at least four types of post-study destination, of which returning ‘home’ is only one option. Our findings challenge the idea that a circular trajectory is necessarily the ‘desired’ norm. In line with wider migration theory, we suggest that return may even be seen as failure. Instead we advance the idea that cultural and social capital acquired through international studies is cultivated for onward mobility and may be specifically channelled towards goals such as an international career. We contribute a geographically nuanced conceptual frame for understanding the relation between international student mobility and lifetime mobility aspirations. By building on studies that highlight the role of family and social networks in international student mobility, we illustrate how influential familial and social institutions – both in the place of origin and newly encountered abroad – underpin and complicate students’ motivations, mobility aspirations and life planning pre- and post-study. We argue for a fluidity of life plans and conclude by discussing how geographies of origin matter within students’ lifetime mobility plans.

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‘It was always the plan’: international study as ‘learning to migrate’

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Marketization, marketing and the production of international student migration

In what sense ‘distinctive’? The search for distinction amongst cross-border student migrants in the UK

Are intra-national student flows driven by the same forces as international student mobility? This paper addresses this question by analysing cross-border student mobility in the UK. The paper identifies four principles that one might expect to drive the destination choices of students from Scotland enrolling in English universities. Following a statistical analysis of student destination choices, it is argued that cross-border moves from Scotland to England are stimulated by some of the same global forces as international student mobility (such as a desire to accumulate cultural capital), but in terms of destination choice the imaginaries held by Scottish students of ‘good’ places to study in England to accumulate cultural capital are constructed differently from the imaginaries of international students.

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Fees, flows and imaginaries: exploring the destination choices arising from intra-national student mobility

The Price of Rights: Regulating International Labour Migration by Martin Ruhs. Princeton University Press, Princeton, NJ, 2013. No. of pages: 272. Price: £24.95 (hardback). ISBN: 9780691132914

Helen Packwood

Papers

‘It was always the plan’: international study as ‘learning to migrate’

Marketization, marketing and the production of international student migration

In what sense ‘distinctive’? The search for distinction amongst cross-border student migrants in the UK

Fees, flows and imaginaries: exploring the destination choices arising from intra-national student mobility

The Price of Rights: Regulating International Labour Migration by Martin Ruhs. Princeton University Press, Princeton, NJ, 2013. No. of pages: 272. Price: £24.95 (hardback). ISBN: 9780691132914