Showing papers by "Jean Piaget published in 1964"

Part I: Cognitive development in children: Piaget development and learning

Abstract: Cet article de Jean Piaget decrit sa conception du developpement de l'enfant et de la psychologie de l'apprentissage dans le cadre de l'enseignement des sciences. Theoricien reconnu, son travail n'a cesse d'influencer ses contemporains et continue de presenter une source d'informations importante.

Six études de psychologie

Abstract: Le développement mental est une évolution caractérisée par une succession d'équilibres, chaque fois, toujours plus poussés, et qui aboutit à une équilibre qui est celui de l'âge adulte. Il est donc une équilibration progressive . Contrairement à l'équilibre statique atteint par la croissance organique, le développement mental débouche sur un équilibre mobile , d'autant plus stable qu'il peut continuellement s'adapter aux situations nouvelles. De même, il n'est pas marqué par une régression, mais il permet un progrès spirituel . Il est une construction continue qui associe des comportements variables (propres à chaque stade) et des comportements constants (qui se retrouvent à tout les âges). L'intérêt et le besoin d'explication sont présents à chaque stade, mais leur contenu varie. (l'intérêt et les intérêts / la fonction d'expliquer et les explications particulières ). Chaque structure variable caractérise donc un stade du développement, dans ses aspects intellectuels, moteurs et affectifs .