Showing papers by "Marguerite Altet published in 2004"

À la recherche des processus caractéristiques des pratiques enseignantes dans leurs rapports aux apprentissages

Abstract: L’etude des effets des pratiques enseignantes a depuis longtemps donne lieu a de multiples travaux allant d’etudes de cas a des recherches correlationnelles portant sur des donnees nombreuses, en passant par l’evaluation plus ou moins systematique d’innovations et d’experimentations pedagogiques. D’importants resultats decrivant les modalites d’enseignement associees aux progressions des eleves sont disponibles. Des recherches relativement plus recentes ont permis de quantifier ce qu’il est convenu d’appeler un «effetmaitre». Mais, pour autant, la comprehension des effets des pratiques enseignantes reste insuffisante. Pour progresser en ce domaine il est propose de developper les recherches consacrees a l’etude des processus interdependants a l’oeuvre dans la dynamique des rapports entre enseignement et apprentissage.

Évaluer et comprendre les effets des pratiques pédagogiques - À la recherche des processus caractéristiques des pratiques enseignantes dans leurs rapports aux apprentissages

Abstract: L�etude des effets des pratiques enseignantes a depuis longtemps donne lieu a de multiples travaux allant d�etudes de cas a des recherches correlationnelles portant sur des donnees nombreuses, en passant par l�evaluation plus ou moins systematique d�innovations et d�experimentations pedagogiques. D�importants resultats decrivant les modalites d�enseignement associees aux progressions des eleves sont disponibles. Des recherches relativement plus recentes ont permis de quantifier ce qu�il est convenu d�appeler un « effetmaitre ». Mais, pour autant, la comprehension des effets des pratiques enseignantes reste insuffisante. Pour progresser en ce domaine il est propose de developper les recherches consacrees a l�etude des processus interdependants a l�oeuvre dans la dynamique des rapports entre enseignement et apprentissage.

À la recherche des processus caractéristiques des pratiques enseignantes dans leurs rapports aux apprentissages : Evaluer et comprendre les effets des pratiques pédagogiques

Abstract: L'etude des effets des pratiques enseignantes a depuis longtemps donne lieu a de multiples travaux allant d'etudes de cas a des recherches correlationnelles portant sur des donnees nombreuses, en passant par l'evaluation plus ou moins systematique d'innovations et d'experimentations pedagogiques. D'importants resultats decrivant les modalites d'enseignement associees aux progressions des eleves sont disponibles. Des recherches relativement plus recentes ont permis de quantifier ce qu'il est convenu d'appeler un « effet-maitre ». Mais, pour autant, la comprehension des effets des pratiques enseignantes reste insuffisante. Pour progresser en ce domaine il est propose de developper les recherches consacrees a l'etude des processus interdependants a l'oeuvre dans la dynamique des rapports entre enseignement et apprentissage.