Mc Andrew, M. (2001). Immigration et diversité à l’école. Le débat québécois dans une perspective comparative. Montréal : Presses de l’Université de Montréal.
Stéphane Martineau
- Vol. 29, Iss: 1, pp 212-214
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The article was published on 2003-01-01 and is currently open access. It has received 29 citations till now.read more
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La dimension linguistique des enjeux interculturels : de l’Éveil aux langues à l’éducation plurilingue
TL;DR: In this article, the dimension linguistique des enjeux interculturelle en questionnant la prise en compte de la diversite linguistics dans les milieux scolaires quebecois.
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Profils d’acculturation d’élèves issus de l’immigration récente à Montréal
TL;DR: In this paper, a questionnaire on the acculturation specialement adapte a population d'eleves du primaire (10 a 13 ans), les profils d'acculturation, for les eleves d'origine immigrante, and les profiliers "acculturateurs" for les assimiles assimile au groupe majoritaire.
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Lengua, escuela e inmigración
TL;DR: In this paper, the authors discussed the relation between lengua, escuela, and inmigración with un enfasis especial en los factores implicados en the adquisicion de la lengua de uso escolar.
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Las aulas de acogida de la educación primaria de Cataluña el curso 2005–2006: sus efectos sobre el conocimiento de catalán y la adaptación escolar
TL;DR: In this article, the authors evaluated primary school linguistic support classes in Catalonia during the academic year 2005-2006 and found that the effectiveness of these classrooms was measured through two different variables: knowledge of Catalan and school adaptation.
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La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration : une question de classe sociale, de langue ou de culture?
Marie Mc Andrew,Bruce Garnett,Jacques Ledent,Charles Ungerleider,Maria Adumati-Trache,Rachid Ait-Said +5 more
TL;DR: In this paper, les auteurs present successivement deux etudes de cases basees sur une utilisation originale des banques de donnees administratives produites par les ministeres de l'Education de la Colombie-Britannique et du Quebec.