In the field of Special Education, it is challenging to include people with disabilities in regular classes. The access and permanence of these students as successful learners, rather than as enrolment numbers, is defiant for the school community. With a qualitative approach, this case study, through direct non-participant observation and semi-structured interview, sought to identify whether Physical Education classes in Primary Education are inclusive or integrated for students with disabilities. It was revealed that Primary School teachers have an integrated methodology, leaving students with disabilities under the responsibility of auxiliary teachers or doing activities whenever they want. The role of the Physical Education teacher concerning the inclusion of students with disabilities is complex and arduous, since it must reconcile the interests of the group, respecting the individual characteristics of each student and the time of learning. Article visualizations:

https://oapub.org/edu/index.php/ejse/article/download/2075/4711

Inclusion versus integration in physical education classes

Este artigo teve por objetivo compreender o conhecimento de professores de Educacao Fisica acerca do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e da Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), como ainda as suas experiencias com esse atendimento. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, com uso da entrevista semiestruturada e participacao de quatro professores de Educacao Fisica da rede de ensino publico da cidade de Maceio/Alagoas. Os dados foram submetidos a uma analise de conteudo. Constatamos que apenas um dos professores relatou nao ter conhecimento sobre os atendimentos na SRM, ao passo que os demais conheciam a existencia do AEE na escola, embora que nao realizassem nenhuma acao em parceria. Na visao dos professores de Educacao Fisica, o AEE realizado na SRM era voltado apenas para colaborar com professores de sala de aula comum. Consideramos importante haver um maior dialogo entre as areas, para que se possa desenvolver um trabalho conjunto entre as diferentes areas na escola e com isso colaborar no processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno do publico alvo da Educacao Especial.

Os Professores de Educação Física Escolar e o Atendimento Educacional Especializado nas Escolas Públicas

The present study is a result of an analysis of the 2010 Census, applied by IBGE, related to person with disability in rural areas located in 8 cities of half south of RS. The aim is to discuss the methodology of the Census and how the database is constructed, by the comprehension of the term disability. At this level, was performed a documental research to understand the definition of disability in the federal law, what enabled conclude that the number of person with disability in Brazil – in rural or urban areas – increased from previous Census, according with the definition adopted from IBGE and law. Analyzing the variant about gender, the database shows that the number of women with disability is higher than men with disability, both in rural and urban areas. But analyzing the number of person with disability in general, in rural areas the number is higher than in urban, independent of the gender. The results indicates that rural areas are more vulnerable and shows the importance in consider this elements to develop public policy directed to people with disability and towards the social development in this regions.

https://online.unisc.br/seer/index.php/redes/article/download/5744/pdf

Pessoas com Deficiência em Áreas Rurais da Metade Sul do RS

In 2018, the Brazilian federal government used the armed forces to manage the influx of Venezuelans into the Brazilian state of Roraima in the Amazon region. Our study aims to analyse the complexity of this scenario, describing army-run shelters as hybrid refugee camps. These immigration administration forms indicate the production of a security perspective mediated by militarised humanitarianism. The central issue deals with the advancement of securitisation policies in Latin America, taking the case of the Brazilian far north as an example.

Military Reception and Venezuelan Migrants in Brazilian far North: New Policies of Securitisation and Hybrid Refugee Camps

To think about disability, also consists in going back to the Adapted Physical Education’s history. The Adapted Physical Education officially arose at Universities through the 3/87 Resolution of the Education Federal Council, and was considered a milestone for professional qualification in the field, in Brazil. In this sense, we aim to identity the access that Sports teachers have to Adapted Physical Education continuing education through academic curriculum analyses. Our results showed that the knowledge of lack of professional qualification is highly associated with the fact that teachers resort very little to continuing education opportunities. Article visualizations:

https://oapub.org/edu/index.php/ejse/article/download/2297/4936

Continuing education of physical education teachers in inclusive educational context

O artigo investiga a representacao de imigrantes venezuelanos pela midia local de Roraima, recorrendo aos estudos teoricos que se dedicam a interface da comunicacao com os processos migratorios. Sao analisados 55 videos exibidos pelo telejornal JRR 1a Edicao, produzido pela Rede Amazonica, afiliada da Rede Globo em Boa Vista, e 218 noticias publicadas pelo site do jornal Folha de Boa Vista. A analise sugere um silenciamento por parte da midia local que atinge nao so a tematica das migracoes, mas a propria inclusao dos imigrantes na rotina produtiva e do cotidiano figurado pelas diferentes midias.

http://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/download/1563/713

A representação de venezuelanos e venezuelanas na mídia local em roraima

In order to attract consumers a commodity needs to add symbolic values and thus acquire some appeal for novelty. Within this context it is perceptible to the popularization of products of the entertainment industry that bring historical references with the objective of using the feelings of nostalgia of people. Thus this article seeks to identify, using qualitative exploratory method, how the elements of the past are used in four products (two soccer shirts and two advertising campaigns) aimed at fans of two Brazilian soccer clubs. In this sense the spetacularization of soccer has an intimate relation with this industry and has changed sport and everything around it, that does not go far from the nostalgic phenomenon.

A cultura da nostalgia como aspecto da mercantilização do futebol

O movimento indígena em Roraima tem sido pioneiro em discutir pautas para melhorias nas comunidades. Busca-se discutir como esse movimento social levou à imprensa - Portal G1 RR - denúncia importante sobre o surto de malária e casos de desnutrição nas crianças na maior reserva indígena do país, a Terra Yanomami. Neste artigo, traçamos um panorama sobre movimentos sociais e indígena, indicando-os como caminho para conquistas de direitos no Brasil, discutimos o direito à saúde conquistado pelos povos originários após anos de lutas, e analisamos a reportagem especial “Terra Yanomami e o retrato do abandono: desnutrição, surto de malária e frascos de dipirona”, publicada no Portal G1 RR, em novembro de 2021, para discutir elementos que configuram a resistência dos Yanomami. Concluímos que por mais que a reportagem em alguns momentos use termos inadequados, apele na narrativa ou não aprofunde em determinadas questões, ela estabelece um novo momento sobre o movimento indígena enquanto notícia e simboliza um fruto da atuação do movimento indígena.

Movimento indígena e descaso da saúde Yanomami na Amazonia: análise sobre a falta de assistência do governo federal e as consequências do garimpo em reportagem do G1 Roraima

Recentemente os Estudos Críticos da Deficiência começaram a utilizar a perspectiva intersecional – que emergiu dos estudos de feministas negras nos Estados Unidos que pretendiam entender como as estruturas de raça e gênero se cruzam – que se tornou popular nos últimos anos, principalmente em pesquisas que abordam grupos marginalizados. Este estudo tem como objetivo analisar a home page do portal de notícias Globo.com durante a cobertura dos Jogos Paralímpicos Tóquio 2020, focando na representação das mulheres através das lentes dos Estudos Feministas da Deficiência.  Nossos resultados apontam para um processo, ainda que tímido, de equidade na representação de homens e mulheres, com a presença de alguns apagamentos e silenciamentos mais acentuados na cobertura de atletas do sexo feminino.

Tatiane Hilgemberg

Papers

Continuing education of physical education teachers in inclusive educational context

A representação de venezuelanos e venezuelanas na mídia local em roraima

A cultura da nostalgia como aspecto da mercantilização do futebol

Movimento indígena e descaso da saúde Yanomami na Amazonia: análise sobre a falta de assistência do governo federal e as consequências do garimpo em reportagem do G1 Roraima

estudos feministas da deficiência e suas aproximações com a cobertura midiática dos Jogos Paralímpicos Tóquio/2020