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La qualification ou la compétence professionnelle des enseignants

Lise Demailly
- 01 Jan 1987 - 
- Vol. 29, Iss: 1, pp 59-69
TLDR
The notion of competence devient un enjeu social as discussed by the authors, i.e., a notion of qualification central des revendications and des luttes syndicales.
Abstract
La notion de qualification joue une forte emprise sur la profession d'enseignant : c'est un enjeu central des revendications et des luttes syndicales. Le rapport titres-postes est l'element traditionnel de regulation de la profession. Mais emergent de nouvelles capacites et de nouveaux savoirs sous l'influence de l'evolution du public scolaire et des objectifs de l'institution qui entrainent une adaptation des fonctions pedagogiques et une conception nouvelle de la competence. La competence devient un enjeu social. Cela met en evidence les composantes organisationnelles et ethiques de la definition de la competence.

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